Основы православной культуры к учебнику А. В. Кураева Составитель Комарницкая Елена Брониславовна, учитель орксэ мбоу «Яйская сош №2» Яя

Скачать 0.54 Mb. Название Основы православной культуры к учебнику А. В. Кураева Составитель Комарницкая Елена Брониславовна, учитель орксэ мбоу «Яйская сош №2» Яя страница 4/5 Комарницкая Елена Брониславовна Дата 06.03.2016 Размер 0.54 Mb. Тип Документы

Головной убор монаха. О Урок 26 тношение христианина к природе Задание 1. Прочитайте отрывок стихотворения замечательного русского поэта Федора Ивановича Тютчева: Не то, что мните* вы, природа: Не слепок, не бездушный лик – В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть язык... _____________________________________________________________________________ *мните (мнить) - думать Как вы понимаете эти слова? _______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 2. Ответь на вопросы. 1. Ты увидел в парке оставленную вещь (коляску, куклу, книгу). По каким признакам можно определить, есть ли у нее хозяин? _____________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Можешь ли ты понять, это хороший хозяин, бережет ли он свои вещи? ___ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Бог сделал нас хозяевами природы. Мы в ответе за нее. Хорошо ли мы с ней обращаемся? ____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Что мы должны делать, чтобы сохранить природу? _______________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ «Есть такое твердое правило, - сказал мне однажды Маленький принц. - Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету». Антуан де Сент-Экзюпери. «Маленький принц» Разгадай кроссворд 1 2 3 2 6 4 1 5 3 6 7 8 9 4 10 5 По горизонтали: 3. Одна из важнейших христианских добродетелей. 4. Законы добра, которые Бог дал людям. 5. Святой, который часто изображается на иконе со львом. 6. Праведник, который взял с собой в ковчег «каждой твари по паре». 7. Дождь, который шел сорок дней. 9. Полезная деятельность человека. По вертикали: 1. Он создал весь мир. 2. Святой, который кормил медведя хлебом. 4. Установленные обязательные правила. 6. Этот святой шутил: «отец Герасим велик, у него лев, мы же малы, у нас кот». 8. Наука, изучающая взаимоотношения между живой и неживой природой. Впиши буквы, обозначенные цифрами, в лепестки цветка и узнай, что он хочет тебе сказать. Х Урок 27 ристианская семья Задание 1. Прочитай отрывок из сказки: ...Князь у синя моря ходит, С синя моря глаз не сводит; Глядь – поверх текучих вод Лебедь белая плывет. «Здравствуй, князь ты мой прекрасный! Что ж ты тих, как день ненастный? Опечалился чему?» – Говорит она ему. Князь Гвидон ей отвечает: «Грусть–тоска меня съедает: Люди женятся; гляжу, Не женат лишь я хожу». – «А кого же на примете Ты имеешь?» – «Да на свете, Говорят, царевна есть, Что не можно глаз отвесть, Днем свет Божий затмевает, Ночью землю освещает – Месяц под косой блестит, А во лбу звезда горит... Только, полно, правда ль это?» Князь со страхом ждет ответа. Лебедь белая молчит И, подумав, говорит: «Да! такая есть девица. Но жена не рукавица: С белой ручки не стряхнешь Да за пояс не заткнешь. Услужу тебе советом – Слушай: обо всем об этом Пораздумай ты путем, Не раскаяться б потом!» Как называется это произведение? __________________________________________ Кто его автор? ______________________________________________________________ Как ты думаешь, почему Лебедь дала князю такой ответ? Можно ли назвать ее совет мудрым? Обоснуй свое мнение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 2. Венцы, которые надевают на молодоженов при совершении таинства венчания означают одновременно и награду и мученичество. В самых бедных храмах, где нет специальных венцов, на голову жениха и невесты иногда надевают венки из полевых цветов. Попробуй «сплести» такой венок из добродетелей. Какие «цветы» вплести туда, чтобы брак был счастливым? ЛЮБОВЬ ВЕРНОСТЬ Задание 3. Какие обязанности имеешь ты в своей семье? _______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Есть ли в вашей семье какие-то особенные традиции? Расскажи о них: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Семья Выбери, что символизируют брачные венцы. Царство Мученичество Награда Вечность Богатство Единство любви и испытаний Напиши, какие в твоей семье есть традиции. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Составь вместе с родителями свое генеалогическое древо. З Урок 28 ащита Отечества Задание 1. Закончи пословицы: 1. С другом по-братски, с врагом – _____________________. 2. После драки _____________________________________. 3. Важен тот пост, на который _________________________. 4. Командир без воли, что ____________________________. 5. Где тревога, туда _________________________________. Слова-подсказки: птица без крыльев; ты поставлен; по-солдатски; и дорога; кулаками не машут.