Конспект спортивного развлечения «День защитника Отечества»
|
|
 Скачать 64.43 Kb.
|
|
Конспект спортивного развлечения «День защитника Отечества» в старшей и подготовительной группе Цель: воспитывать патриотические чувства, эмоционально-положительное отношение к воинам-защитникам, старшему поколению, желание быть такими же смелыми, отважными, благородными. Задачи: 1. Воспитывать любовь к Родине, уважение и чувство гордости за Российскую армию, стремление быть защитниками Отечества. 2. Развивать физические качества детей, способствовать развитию и укреплению всех органов и систем детского организма при помощи разнообразных физических упражнений. 3. Воспитывать смелость, решительность, чувство товарищества, уверенность в своих силах и настойчивость в преодолении препятствий. 4. Развивать эмоциональную сферу детей, способствовать формированию радостного настроения. Дети, маршируя, под музыку входят в зал, строятся. Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! 23 февраля вся наша страна будет праздновать День защитников Отечества, защитников мира, свободы и счастья. А кто такие защитники Отечества? (Ответы детей). Ведущий: Правильно. Защитники Отечества – это наши военные: офицеры и солдаты российской армии. Они стоят на службе и днем и ночью. 1 ребенок: Наша армия родная, И отважна, и сильна. Никому не угрожая, Охраняет мир она. 2 ребенок: Оттого мы любим с детства Этот праздник в феврале. Слава армии Российской Самой мирной на земле! 3 ребенок: Мы любим армию свою, Она - большая сила, Она, бесстрашная в бою, Всех недругов разбила. 4 ребенок: Служат в армии солдаты, Подражают им ребята. Мы немного подрастем – Тоже в армию пойдем. Дети подготовительной группы «Солнышки» исполняют песню Ведущий: А какие рода войск вы знаете? Дети: (моряки, летчики, десантники, ракетчики, танковые, пограничные, медицинские, железнодорожные войска и др). 1 ребенок: Я пойду служить танкистом, Научусь в мишень стрелять. 2 ребенок: Мне бы стать парашютистом – Очень хочется летать. 3 ребенок: У меня мечта простая: Покорить бы высоту! Летчиком я стать мечтаю, Но сначала подрасту. 4 ребенок: Я пошел бы в капитаны: Плавать в реках и морях. Охранять Россию стану На военных кораблях. 5 ребенок: А мне нравится пехота: Каска, фляжка на ремне. Очень важная работа – Быть солдатом на земле. Песню исполняет подготовительная группа «Радуга» Ведущий: Наш праздник посвящен 23 февраля. Дети старшей группы «Подсолнушки» тоже приготовили песню. Песню исполняет старшая группа «Подсолнушки» Ведущий: Наши мальчики ещё в детском саду, но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет лётчиком, моряком, танкистом… Армия научит их быть выносливыми и смелыми. А мы сейчас проведём соревнование и посмотрим, какие же вы все ловкие. Сегодня мы будем соревноваться в силе, ловкости, быстроте реакции, внимании. И проверим, готовы ли наши мальчики служить в армии. Ведущий: Солдаты должны быть и смелыми, и выносливыми, и сильными. А помогают им в этом занятия физкультурой и спортом. День солдатский по порядку Начинается с зарядки! Ну-ка, братцы, подтянитесь, На зарядку становитесь! Проводится «Разминка для будущих воинов». Наши воины идут – раз-два, раз-два. (Ходьба на месте.) В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та. (Имитация игры на барабане.) В море наши корабли: нынче здесь – завтра там! («Качалочка».) Долго плавали вдали по морям, по волнам! (Круговые движения руками.) Пограничник на посту: «Кто идёт? Кто идёт? » («Держа автомат», повороты вправо-влево.) Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («Моторчик».) Над землёю самолёт: у-у, у-у! (Руки в стороны, наклоны вправо и влево.) Разрешён ракетам взлёт: У-ух, у-ух! (Присесть, сложив ладони перед грудью; встать, подняв руки вверх.) Наши пушки точно бьют: Бух, бах! Бух, бах! (Выбрасывание рук вперёд, пальцы сжаты в кулак – «бокс».) Нашей армии – салют! Ура! Ура! (Поднять руки вверх.) Ведущий: А теперь – раз, два – По командам детвора! Хватит разминаться, Пора соревноваться!
Наклониться вперёд, положить на спину мешочек с песком, развести руки в стороны, и, подняв голову, полететь до фишки и обратно, не уронив при этом мешочка.
Первый участник команды кладет на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен дойти до условного места и там оставить свой лист. Двигаться придется осторожно, потому что лист легкий и все время норовит слететь с руки. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым листом. И так далее. Из листов выкладывается «взлетная полоса». После того, как последний игрок выполнит задание, вся команда друг за другом проходят по выложенной полосе и становятся на место. Ведущая: А вот моряки — Народ веселый, Хорошо живут, И в свободные минуты, Пляшут и поют Мальчики старшей группы «Подсолнушки» исполняют танец «Яблочко»
Ведущий - Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает. Проверим меткость наших стрелков. Перед вами –танки, за каждый сбитый танк - очко. Участники берут биты и встают друг за другом. Команды по очереди сбивают танки.
У первых участников в руках автоматы. По команде ведущего они передают автоматы по верху в конец колонны. Последний ребенок с автоматом бежит и становится первым. Начинает делать то же самое и так, пока первый снова не встанет на свое место. Танец (исполняет подготовительная группа «Радуга») 5. Эстафета «ВСТРЕЧНАЯ ПЕРЕПРАВА» (2 группы) Участвуют 2 команды детей с чётным количеством игроков, которые в свою очередь делятся пополам. Половина каждой команды стоит с одной стороны зала, вторая половина, напротив, с другой стороны. Задача игроков переправиться на другую сторону зала, с помощью двух маленьких обручей, последовательно передвигая их по полу. (на одной стороне 3 девочки, на другой – 3 мальчика) 6. Эстафета «Доставь важное донесение» (3 группы по 6 человек) Ведущий: Заданье не простое, Ребята, всех вас ждет. Донесенье первым Кто в штаб донесет? Надо доставить пакет с секретными сведениями в штаб командиру так, чтобы пакет не попал в руки врагу. А путь лежит через минное поле, темный лес и вязкое болото. Проползти под дугой - минное поле; Пробежать между кеглями – темный лес; Пройти по кубикам - вязкое болото. Участники стоят в колонне по одному. Напротив каждой «полоса препятствий». На противоположной стороне зала стоит куб, на нем лежит большой конверт. По свистку первые участники бегут, преодолевая препятствия, берут конверт, возвращаются назад и отдают конверт вторым. Вторые кладут конверт на место, третьи снова повторяют задание. Ведущий читает донесения. «Объявляется благодарность командам за участие в соревнованиях, посвящённых празднику - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА! Ведущий: Продолжаем наше армейское многоборье! Я хотела бы проверить ваше внимание! Сейчас я буду задавать вопросы, а вы, если согласны со мной, должны мне отвечать такими словами: «Это мы ребята – бравые солдаты! » Ну, а если не согласны, должны промолчать! Готовы? (Ответы детей.) Тогда начинаем! Проводится игра «Солдат, будь внимателен! ». Кто рано просыпается и быстро умывается? Кто зря не задирается, друзьям помочь старается? Кто вместо риса и котлет, съел за обедом пять конфет? Кто девчонок защищает, малышей не обижает? Кто спортом занимается и дома закаляется? Кто на рыбалке в пруд упал и там всю рыбу напугал? Кто во дворе играл в футбол и забил в окошко гол? Кто в армию пойдёт служить, чтобы всем примером быть? Наши девочки хотят поздравить всех мальчиков, которые когда вырастут, мы уверены в этом, станут сильными, отважными мужчинами! Они подготовили свой подарок. Частушки (дети подготовительной группы «Солнышки») Ведущая: Российский воин бережёт Родной страны покой и славу, Он на посту, и наш народ Гордится армией по праву. Спокойно дети пусть растут В любимой солнечной Отчизне. Он охраняет мир и труд, Прекрасный труд во имя жизни! Звучит бодрая музыка, команды маршем выходят из зала. |