Конспект открытого занятия «Цветок лилия»
|
|
 Скачать 130.36 Kb.
|
 Муниципальное казенное образовательное учреждениедополнительного образования детей Дом детского творчества «Непоседы» г. Бирюсинск Конспект открытого занятия «Цветок ЛИЛИЯ» Автор: педагог МКОУ ДОД ДДТ Бельницкая А.И 2012 год Конспект занятия по адаптационной про грамме дополнительного образования «Бумажные фантазии», срок реализации программы - один год. Раздел программы: Изготовление поделки с линией изгиба по центру, по краю с линией видимого контура. Объединение: «Волшебный калейдоскоп» Возраст детей: 6-10 лет Тема занятия: «Цветок Лилия» Цель: Научить детей пользоваться материалом и инструментом, делать поделку с линией изгиба по центру, по краю с линией видимого контура Задачи: - Познакомить детей с разными видами цветов. Научить пользоваться шаблонами, делать поделку с линией сгиба. - Развивать память, внимание, мышление, любознательность, творческие способности, мелкую моторику рук. - Воспитывать любовь к природе, взаимопомощь, аккуратность, любознательность. Тип занятия: изучение нового. Используемые приёмы и методы: словесные методы, объяснение с показом, наглядный метод, практический метод, фронтальная беседа. Используемые технологии: элементы игровой, личностно-ориентированной технологии. Формы организации познавательной деятельности обучающихся : -самостоятельная практическая работа. Оснащение урока: - Наглядное пособие (разные виды цветов) - Стихотворение - Шаблоны - Ноутбук Материалы и инструменты: - наглядное пособие - альбомный лист - зеленый картон - простой карандаш - шаблоны - ножницы - клей ПВА. План занятия. 1.0рганизационныЙ момент: Постановка цели и задач на занятии. Теоретический раздел: Объяснение нового материала. Практический раздел: Работа с обучающимися. Подведение итогов. 1. Организационный момент. Приветствие обучающихся, проверка готовности к занятию, постановка цели и задач на занятии. 2. Теоретический раздел: объяснение нового материала. Подготовка к восприятию нового материала: - Объявление темы занятия; - Беседа о цветах, обобщение с ориентировкой на жизненный опыт. - Прочтение стихотворения; 3.Практическая работа: - Поэтапное выполнение «Лилии» с ориентировкой на показ и объяснение педагога. Текущий инструктаж и выполнение практической работы - обход рабочих мест обучающихся. - проверка техники безопасности. - индивидуальная работа с обучающимися. - контроль за работой, выполняемой обучающимися. 4.Подведение итогов работы. - анализ выполненных работ. - оценивание. Ход занятия 1. Организационный момент. Здравствуйте ребята! Сегодня на занятии мы поговорим о цветах, научимся пользоваться шаблонами, делать поделку с линией видимого контура. 2.ТеоретическиЙ раздел: объяснение нового материала. А сейчас посмотрите пожалуйста на экран. Кто знает, что это за цветок? А этот... (перечисление названий цветов: георгин, астра, гладиолус) Ребята, какие это цветы? Как их можно назвать, одним словом? (Садовые) - Садовые потому что эти цветы растут у нас в саду. То есть их выращивает человек. - Посмотрите пожалуйста на другие цветы, кто знает название этих цветов? (колокольчики, огоньки (жарки), василек, подснежник) - Как вы думаете, как называются эти цветы одним словом? (полевые цветы.) - Почему они так называются? (потому что они растут в лесу, на поле) - А это что за необычные цветы? (лилии) - Как можно назвать эти цветы? (водные) - Правильно ребята - водные. Представляете, корни этих цветов находятся на самом дне водоема и чтобы вы увидели этот необычайно красивый цветок, ему пришлось вырасти такой высоты, пробиться через толщу воды, всего выпустив на поверхность воды один листок и бутон цветка. - Посмотрите, как разнообразны лилии. Они бывают разных видов: желтые, розовые, белые, и т. д. (показ слайдов). Растут в разных странах, бывают разных размеров, одни большие, другие маленькие, а у .некоторых диаметр водных листьев составляет около двух метров. Они могут выдержать вес ребенка. Одни цветут днём, а другие только ночью. А сейчас послушайте стихотворение о лилиях. * * * Тёмной ночью белых лилий Сон неясный тих. Ветерок ночной прохладой Обвевает их. Ночь их чашечки раскрыла, Ночь хранит цветы В одеянии невинном Чистой красоты. И.Бунин. Вот такое описание лилий в стихотворной форме сочинил Иван Бунин. 3. Практическая работа Вот и сейчас, на нашем занятии мы сделаем вот такую поделку «Лилия». Для нашей поделки потребуется: - альбомный лист - зеленый картон - простой карандаш - шаблоны - ножницы - клей ПВА. - И наши умелые руки. -Прежде чем приступить к работе, давайте повторим правила безопасности работы с ножницами. ( не держать открытыми в руках, не махать, передавать в закрытом положении кольцами вперед. ) Показ и объяснение.   1.На листе белой бумаги обвести 3 шаблона лилии и вырезать. 2.Все три вырезанных детали прищепнуть, то есть сделать линию сгиба по центру лепестков, а кончик лепестка загнуть вверх. 3.Все три детали склеить по центру  4.ФИЗ. МИНУТКА ( Дети встают из- за стола повторяют движения педагога и хором произносят слова динамической паузы.) Вытягивается правая рука перед собой, ладонью и пальцам вверх. Говориться ( Раз цветочек) Затем делается теже движение только левой рукой. Произносится (два цветочек) Одновременно обе ладони переворачиваются вниз и движениями верх-низ произносится. (Ёжики, ёжики) Педагог сжимает обе кисти рук в кулачки и бьёт ими друг об друга верх-низ.( Наковальня, наковальня) Скрещивание рук впереди себя. Движения ножниц (Ножницы, ножницы) Бег на месте (Побежали, побежали) Изображение руками ушек на голове (Зайчики, зайчики) Садятся по своим местам ( Тихо сели девочки, Тихо сели мальчики ) Раз цветочек - два цветочек, Ёжики, ёжики, Наковальня, наковальня Ножницы, ножницы. Побежали, побежали Зайчики, зайчики, Тихо сели девочки, Тихо сели мальчики.  о  4.Вырезать из желтой бумаги сердцевину для цветка. И приклеить в серединке цветка.    5. Обвести на зеленом картоне лист Водного цветка и вырезать. 6. Приклеить цветок на водный лист. 5.Итог занятия Посмотрите, какое озеро образовалось на доске. Давайте с помощью магнитов приклеим наши лилии на этот водоём. Молодцы ребята, все справились с заданием. Это самое красивое озеро с лилиями. |