Конспект нод в подготовительной группе «Сказочное путешествие в Лукоморье»
|
|
 Скачать 21.68 Kb.
|
|
Конспект НОД в подготовительной группе «Сказочное путешествие в Лукоморье». Куликова М.Н. воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида № 385 г. Н.Новгорода Цель: Актуализировать представления детей о творчестве А.С.Пушкине (тексты, отрывки из сказок, стихотворений, герои сказок, сюжет сказок) Средства: разрезные картинки с изображением эпизодов из сказок А С. Пушкина. Зеркала на каждого ребенка. Атрибуты к драматизации сказки «Сказка о семи богатырях и мертвой царевне». Конверты с заданием. Листы бумаги, изобразительные материалы. Сканворды. Ход: В.- ребята, чей портрет вы видите? (А. С. Пушкина) Кто такой А. С. Пушкин? (великий русский поэт) Воспитатель предлагает вспомнить и прочесть стихи великого поэта. В.- Кроме стихов, что еще писал А. С. Пушкин? (сказки) Я вам предлагаю отправиться в сказочное путешествие, в Лукоморье. Чтобы попасть в эту сказочную страну нужно выполнить следующее задание. В каждой сказке есть присказка. Какие присказки вы знаете? Д.- Было это там, где и не было, за морем аккурат, да еще три шага назад. - А было это, голубчики, в старину, когда задумал дед Архип залезть на луну. -Тогда сказки по воздуху летели, друг друга за крылышки хватали, ы я за ними на золотом коне скакал, да в мешок эти сказки собирал. В.- Вот мы и очутились в стране «Лукоморье». У Лукоморья дуб зеленый. Златая цепь на дубе том. И днем кот ученый и ночью Все ходит по цепи кругом. Кот: Здравствуйте, дети. Я рад видеть вас у себя в гостях. Я, кот ученый, много знаю. Сейчас я проверю ваши знания. Предлагает детям конверты с заданием. К.- Хорошо справились с моим и заданиями. Путешествуйте дальше по сказочной стране «Лукоморье». В.- В Лукоморье ступа с Бабою Ягой Идет, бредет сама собой. Б.Я. Удачно я вас встретила. Кощей Бессмертный перепутал мне все картинки. Помогите мне, люди добрые. Дети собирают картинки по сказкам Пушкина. Б.Я.- А теперь отгадайте мои загадки. Баба Яга читает отрывки из произведений А.С. Пушкина. Дети отгадывают. Б.Я. помогает детям очутится на сказочной поляне, и дарит ребятам зеркала, с помощью которых они превращаются в сказочные персонажи. Драматизация сказки Пушкина «Сказка о семи богатырях и мертвой царевне» В.- А как обычно заканчиваются сказки. Какие у них концовки? Д.- Вот вам сказка, а мне кринка масла. - Вот и сказочки конец , а мне соленый огурец. - Вот и сказка вся, больше врать нельзя. - Тут заяц в бег в избу, наелся, напился и спать повалился. Когда заяц проснется, тогда и сказка начнется. В.- А теперь на пора возвращаться в детский сад. Но прежде, чем мы вернемся, мы отгадаем сканворд. В своих рисунках изобразим эпизод из любимой сказки. |