Конспект непосредственной образовательной деятельности для воспитанников среднего дошкольного возраста
|
|
 Скачать 19.98 Kb.
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад комбинированного вида № 15 «Журавушка».Конспект непосредственной образовательной деятельности для воспитанников среднего дошкольного возраста «Путешествие по березовой роще». Цель: подробнее рассказать о березе; прививать любовь к природе, эстетический вкус. Материал: картины о лесе, картина «Русская березка», альбомы для рисования, краски, русские костюмы. Интеграция образовательных областей: познание, безопасность, художественная литература, художественное творчество, музыка. Содержание: 1. Воспитатель: кто из вас хотя бы один раз побывал в березовой роще? Какие они? – Светлые. Чем покрыты белые стволы? Когда набухают на березах почки? Какие они? Что появляется из надломленной веточки? Какие пролетные птицы собираются в березовых рощах? Ранней весной, какие первые цветы можно увидеть? Как можно обобщить наш разговор? Ответы детей. Ребенок: Светлы березовые рощи, берестою покрытые стволы. Снег сошел, и появились почки, сочится сок струей из веточки, нечаянно надломленной локтем. Вот дальше держим путь, идем. А пестрые дрозды поют кругом, цветы – подснежники – пролески – дополнят рощи нашей фон. Воспитатель: Чем пахнет в березовой роще ранней весной? Почему хорошо бродить в березовой роще летом в жару? Каким бывает ранней осенью лес? Как народ называет березу? Что пели девушки в праздничные дни под березой? Что люди делали из коры березы в старину? Ответы. Ребенок: Прохладной раннею весною березы пахнут клейкою листвою. Весну сменяет летний зной: тогда грибов шагает строй, и пахнет вкусно земляникой. Березонькой зовут ее в народе. Здесь девушки поют, танцуя в хороводе. А осень желтая придет, и роща по – иному запоет. Воспитатель: Вы продемонстрировали свои знания. Сами все рассказали о березе. И даже стихи прочли. Молодцы! 2.Дети: А когда же мы посетим березовую рощу? Воспитатель: На нашем участке растет береза. Сейчас мы и совершим к ней экскурсию. (Все дети выходят на улицу в русских костюмах). Девочки водят хоровод под русскую народную мелодию. Сначала кланяются березе, поют: Уж, береза, ты, береза, нас прими. И листами зелеными пошуми. Мы пришли к тебе в гости с добром, с чистым сердцем все к тебе идем. Ты расти, березонька, расти. Наш участок украшай, деток наших завлекай, завлекай. Мальчики в это время хлопают в такт песне и притопывают. 3.Воспитатель: А теперь все идем в группу, чтобы выразить свои чувства в рисунках. 4.Итог: Так какое впечатление у вас осталось? Дети: Береза- символ России. Это красота природы. Березу можно сравнить с красивой девушкой. Когда смотришь на березу, то забываешь все плохое. 5.За лучшие рисунки дети награждаются дипломами. 6.Угощение детей березовым соком. Составила: Солодченко Т. В. |