Цели: автоматизировать звук «Р» в слогах, словах развивать связную речь, фонематический слух, зрительное внимание, общую, мелкую и артикуляционную моторику, тактильные ощущения воспитывать доброжелательные отношения, навыки взаимодействия и сотрудничества.
Скачать|
Индивидуальное занятие по автоматизации звука «Р» в слогах, словах. «В гостях у Песочной Феи» (старшая группа) ЦЕЛИ:
Оборудование: зеркало, песочница с песком, игрушка «Песочная Фея», колокольчик, набор картинок со звуком «Р», набор предметов со звуком «Р». Предварительная работа: разучивание артикуляционной гимнастики, постановка звука «Р», знакомство с «Песочной Феей» и правилами поведения в песочнице. Организационный момент. Логопед: - Сегодня Песочная Фея приготовила для нас интересные игры, давай поприветствуем ее. Звучит колокольчик, ребенок здоровается с Феей (ритуал приветствия). Песочная Фея: -Я хочу научить тебя волшебным заклинаниям, но они очень сложные, чтобы их произнести нужно, сделать гимнастику для языка. Артикуляционная гимнастика. «Улыбочка», «Лошадки», «Грибочек», «Барабанщики», «Моторчик» Автоматизация звука «Р» в слогах. Песочная Фея: - Молодец! Теперь твой язычок готов произнести заклинания. Ребенок произносит слоги четко проговаривая звук «Р». Ра – ро – ру – ры рза – рзо - рзу Ро – ру – ры – ра рзо – рзу - рза Ру – ры – ра - ро рзу – рза – рзо Оздоровительный комплекс упражнений для глаз с использованием тест – объекта. Автоматизация в словах. Песочная Фея: - А ты любишь секретки? Ребенок: -Да! Песочная Фея: - Я спрятала их в песочнице. -Найди их и четко назови. (на дне песочницы под стеклом картинки, ребенок ребром ладони разгребает песок и четко называет картинки: рак, радуга, топор, кровать, роза, арбуз). Песочная Фея: - Молодец! Все правильно назвал. Дидактичная игра «Жмурки» - развитие мелкой моторики. Песочная Фея: - А теперь давай поиграем в «Жмурки». Завязывай глаза и ищи предметы, которые спрятались в песочнице (кораблик, морковь, ракушка, карандаш). Ребенок находит предметы и на ощупь определяет, что это за предметы. Итог. Песочная Фея: - Очень хорошо! Все мои задания выполнил правильно. Какой звук учились правильно и красиво произносить? Ребенок: -РРРРРР. Песочная Фея: -Давай еще раз произнесем заклинания? Логопед: -Давай скажем спасибо Песочной Феи за интересные игры и попрощаемся с ней. Звучит колокольчик, ребенок говорит до свидания! (ритуал прощания). Индивидуальное занятие по автоматизации звука «Р» в словах с обратными слогами, предложениях. «В гостях у Песочной Феи» (старшая группа) Цели:
Оборудование: зеркало, песочница с песком, игрушка «Песочная Фея», колокольчик, массажные шарики, д/и «Собери песочный двор». Предварительная работа: постановка звука «Р», разучивание су-джок тренинга, знакомство, изготовление дидактической игры «Собери песочный двор». Организационный момент. Звучит музыка, появляется Песочная Фея. Ритуал приветствия. Логопед: - давайте поприветствуем Фею (звучит колокольчик, ребенок здоровается). Песочная Фея: -Здравствуй, Паша! Ты хочешь поиграть? Давай поиграем с язычком. Из шкатулки достаются схемы артикуляционных упражнений. Артикуляционная гимнастика. Упражнения для звука «Р». Логопед выкладывает схемы упражнений ребенок их выполняет. Дидактическая игра «Доскажи словечко». Песочная фея: - На песке стерлись слова, помоги мне. Подскажи правильное слово.
Дидактическая игра «Не ошибись». Песочная Фея: - А теперь я хочу проверить, какой ты внимательный. Запоминай и повторяй: Пар – дар – жар хор – бор – сор Шар – вар – бар базар – комар – Макар Горка – корка – норка Оздоровительный комплекс упражнений для глаз с использованием тест – объекта. Песочная Фея: - Паша, ты знаешь, в песочной стране был ураган, он разломал мой домик, клумбу и огород. Помоги построить дом и посадить огород. -А чтобы твои ручки и пальчики были ловкими, давай сделаем массаж. Массажные шарики (суджок). Пыхтя, тащил домой грибок, Проворный маленький зверек. Ни головы, ни ножек, Конечно, это ежик. Конструирвание. Песочная фея: - выкладывай (строй), дом, бери только те детали, в названии которых есть звук «Р». Песочная Фея: - Что ты выкладываешь? Ребенок: - Я выкладываю крышу, крыльцо, раму, трубу. Песочная Фея: - на клумбе росли цветы, в названии которых есть звук «Р». Ребенок: - Я высаживаю розы, ромашки, хризантемы. Песочная Фея: - в огороде росли овощи, в названии которых есть звук «Р», Ребенок: - Я высаживаю морковь, помидоры, картофель, горох. Песочная Фея: -Молодец! Спасибо большое, ты помог мне! Теперь в песочной стране порядок! Итог. Песочная Фея: - скажите, какой звук, сегодня, чаще всех произносил? - Назови слова с этим звуком? Логопед: - Паша давай попрощаемся с Песочной ФЕЕЙ. Ритуал прощания. Звучит колокольчик, ребенок прощается с феей. |