Текст. Обучение аудированию
|
|
 Скачать 9.91 Kb.
|
Диагностический лист учащегося ______________класса ___________________________________________(фамилия, имя) Тема урока: Текст. Обучение аудированию. 1. Актуализация. Ответьте на вопросы: 1. Сколько частей в тексте? 2. Как он называется? 3. С какой целью написан этот текст? 4. Кому он может быть полезен? 5. Касается ли вас нравоучительный характер притчи? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Закончите фразу из текста: Нужно помнить, что уши даны человеку, чтобы_______________ и _________________ , зрение – чтобы________________ и________________ , а язык – чтобы________________ и__________________ . 3. ОПОРНЫЕ СЛОВА: русский народ, славянские народы, письменность, вторая половина 10 века, братья Кирилл и Мефодий, Великая Моравия, славянская азбука, греческие книги, возможность читать и писать ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Основная мысль текста: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Пронумеровать в правильном порядке пункты плана: ___Знаки препинания – «путеводители» в письменной речи. ___Первоначально пунктуация – «учение о точках». ___Что изучает пунктуация. ___Знаки препинания в русском письме. 6.Резервное задание: 1.____________________________________________________________________________ 2.____________________________________________________________________________ 3.____________________________________________________________________________ 4.____________________________________________________________________________ |