Сценарий праздника, посвященного 65-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне
|
|
 Скачать 71.68 Kb.
|
|
Сценарий праздника, посвященного 65-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне «Поклонимся великим тем годам…» для учащихся 9-11 классов Песня «Офицеры» Ведущий 1. Прошло уже почти 65 лет с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война. Война, которая длилась 5 лет; война, которая унесла жизни 27 миллионов советских людей. В нашей стране нет ни одной семьи, которой бы ни коснулась война. Это наши деды и прадеды стояли насмерть на фронтах Великой Отечественной, защищая нашу Родину. Это наши бабушки и прабабушки помогали фронту, работая в тылу на заводах, в госпиталях, в колхозах. Об этом мы должны помнить всегда. Ведущий 2 Они ушли из школы на войну. Как мало возвратилось их обратно! Собой прикрыли мальчики страну, Не думая о званьях и наградах. Ведущий 1. Пускай давно закончилась война, Но в памяти и золотом на плитах Записаны мальчишек имена От нас ушедших, но не позабытых. Ведущий 2. Вечной памяти павших на полях сражений, их мужеству, стойкости и огромной любви к своей Родине посвящается наш сегодняшний праздник. Ведущий1. На сцену приглашаются команды……….. Ведущий 2. Оценивать работу команд будут: (жюри)……… Ведущий 1. Итак, команды и жюри готовы, и мы предлагаем командам придумать название. Ведущий 2. А тем временем на сцене – ………………………(звучат стихи Ю.Друниной) Творческая группа
Через годы все гляжу вам вслед- Стиранные старые юбчонки Треплет ветер предвоенных лет.
Тапочки, чиненные сто раз… С полным основанием стиляжки Посчитали б чучелами нас!
Нос картошкой, а ресницы - лен?! Нашу Люську в братскую могилу Проводил стрелковый батальон…
Первая тихоня из тихонь – Бросилась к подбитой самоходке, Бросилась к товарищам в огонь…
Я не пожалею никогда, Что носила старые юбчонки, Что мужала в горькие года. Ведущий 1. Сейчас мы узнаем, какие же названия придумали для себя наши команды. Ведущий 2. Первый конкурс-блиц. Сейчас командам будет задано по 3 вопроса о событиях и фактах Великой Отечественной войны. На размышление дается 1 минута.
Ведущий 1. Итак, первый конкурс завершен, жюри подводит итоги, а у нас звучит песня в исполнении……………………….. «Темная ночь» Ведущий 2. второй конкурс – музыкальный. Обе команды получают песню военных лет, на которую должны сделать видеоклип. На подготовку задания дается 5 минут. (Ушла 1 команда) Ведущий 1. Пока команда готовится, мы предлагаем команде 2 ответить на следующие блиц-вопросы:
Ведущий 2. Команда 1 готова. Смотрим . Спасибо. Ведущий 1. Теперь отправляется готовить свой видеоклип команда 2. А команде 1 тем временем будут заданы вопросы. (те же) Ведущий 2. Смотрим видеоклип 2 команды. Ведущий 1. Конкурс завершен. Жюри оценивает его результаты. Ведущий 2. А у нас - следующий конкурс – историков-архивистов Сейчас командам будут предоставлены отрывки из документов – ваша задача определить, о каком событии в них идет речь. (раздаются листочки и команды получают время на подготовку)
«Немецкие вооруженные силы должны быть готовы к тому, чтобы еще до окончания войны с Англией победить путем быстротечной военной операции Советскую Россию. Особое внимание следует обратить на то, чтобы не было разгадано намерение произвести нападение… Общая цель: находящиеся в западной части России вооруженные силы русской армии должны быть уничтожены в смелых операциях с глубоким продвижением танковых частей. Следует воспрепятствовать отступлению боеспособных частей в просторы русской территории…» (План «Барбаросса»)
«Речь идет не только о разгроме государства с центром в Москве… Дело заключается скорее всего в том, чтобы разгромить русских как народ, разобщить их… Прежде всего надо предусмотреть разделение территории, заселяемой русскими, на различные политические районы с собственными органами управления, чтобы обеспечить в каждом из них обособленное национальное развитие… Вторым средством … является ослабление русского народа в расовом отношении… Важно, чтобы на русской территории население в своем большинстве состояло из людей примитивного полуевропейского типа…» (план «Ост»)
«Несмотря на громадные потери, захватчики лезли напролом. Колонны пехоты на машинах и танках врывались в город. По-видимому, гитлеровцы считали, что участь его решена, и каждый из них стремился как можно скорее достичь Волги, центра города и там поживится трофеями… Наши бойцы… выползали из-под немецких танков, чаще всего раненые, на следующий рубеж, где их принимали, объединяли в подразделения, снабжали, главным образом боеприпасам, и снова бросали в бой». (Сталинградская) 4. Прочтите отрывок из статьи поэта Ю. Воронова, в которой идет речь о событиях 1942 г., и укажите, какой город описывает автор. «Несмотря на голод, город продолжал жить. Днем он казался ледяной пустыней: можно было пройти несколько кварталов и не встретить никого. Но утром каждого дня по главным улицам, ведущим, прежде всего, к заводским районам, двигались потоки людей. В них вливался каждый, кто был в состоянии двигаться. Люди шли закутанные в платки, пледы и даже одеяла, опираясь на лыжные палки, с трудом переставляя ноги, шли, чтобы добраться до предприятий и встать к станкам. Фронт бесперебойно получал патроны, оружие, снаряды...» (Ленинград) Ведущий 1. Пока команды готовятся, у нас – конкурс со зрителями. Ведущий 2. Время на подготовку ответа для команд истекло. Предоставляем слово нашим командам. Ведущий 1. Конкурс завершен. Жюри оценивает его результаты. Ведущая: Ах, война! Что ты сделала, подлая! Стали тихими наши дворы. Наши мальчики головы подняли- Повзрослели они до поры. На пороге едва помаячили И ушли. За солдатом - солдат. До свидания, мальчики! Мальчики! Постарайтесь вернуться назад! Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими, Не жалейте ни пуль, ни гранат. И себя не щадите. И все- таки Постарайтесь вернуться назад. Ведущий: Ах, война, что ты, подлая, сделала?! Вместо свадеб - разлуки и дым. Наши девочки платьица белые Раздарили сестренкам своим. Сапоги - ну куда от них денешься?- Да зеленые крылья погон. Вы наплюйте на сплетников, девочки, Мы сведем с ними счеты потом. Пусть болтают, что верить вам не во что, Что идете войной наугад. До свидания, девочки! Девочки! Постарайтесь вернуться назад. Ведущий 2 Как известно, в трудные годы каждый предмет, даже привычный нам, приобретал особое значение. Одни предметы и явления утрачивали свой смысл. А иные приобретали важную, подчас решающую роль в судьбах людей. Ведущий 1. Поэтому в следующем нашем конкурсе - ………………………………. мы хотим предложить командами рассказать о роли одного из таких предметов – о значении маленького кусочка хлеба в годы войны. (дается хлеб). Это может быть монолог, диалог или сценка. Ведущий 2 Пока команды готовятся, мы предлагаем вашему вниманию танец. На сцене – Азарова Анна и Севрюгина Вера (9 класс) Ведущий 1 Команды готовы. Слушаем выступление. Спасибо командам, жюри подводит итоги. Ведущий 2 Писатель Борис Васильев так определил состояние души защитников Отечества: «Мы защищаем Родину – не режим, не власть, не правительство – свой дом, свою улицу, своих родных и близких». С тех пор многое переосмыслено в нашей истории. Не непоколебимым остается одно – несомненная доблесть воинов-победителей. Ведущий 1 Только вдумайся, вслушайся в имя «Россия», В нем и росы и синь, и сиянье и сила. Я бы только одно у судьбы попросила – Чтобы снова враги не пошли на Россию. Ведущий 2 Ветераны в подземных дрожат переходах. Рядом старый костыль и стыдливая кепка. Им страна подарила «заслуженный отдых», А себя пригвоздила к бесчестию крепко. Ведущий 1 Только как позабуду отчаянных, гордых Молодых лейтенантов, солдатиков юных… Ветераны в подземных дрожат переходах, И давно в их сердцах все оборваны струны. Ведущий 2 Ветераны в глухих переходах застыли. Тихо плачут монетки в кепчонке помятой. Кепка с медью – осиновый кол на могиле, Над могилою юности нашей распятой… (Ю.Друнина) Ведущий 1 Последний конкурс называется «Мы помним. Мы гордимся». Командам будет сочинить речь на данную тему. Командам дается время на подготовку. А у нас – конкурс со зрителями. Ведущий 2 Слово командам. Ведущий 1 Пока жюри совещается – песня («Журавли»?) Ведущий 2 Слово жюри для подведения итогов и награждения победителей. |