Сценарий конкурса инсценированной патриотической песни «Нам песни эти позабыть нельзя…»
|
|
 Скачать 93.83 Kb.
|
|
Бюджетное образовательное учреждение г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 108» Сценарий конкурса инсценированной патриотической песни «Нам песни эти позабыть нельзя…» подготовила учитель английского языка Ахметова Алтыншаш Шайхаевна г. Омск 2012 Цель мероприятия: формирование у обучающихся представления о жизни людей во время Великой Отечественной войны, о значении культуры и искусства в годы войны, о значении музыки и песни на войне . Задачи: 1.Сформировать у обучающихся представления о жизни людей во время Великой Отечественной войны и о значении культуры и искусства в годы войны, о значении музыки и песни на войне. 2.Познакомить с историей создания популярных в годы войны песен. 3.Развивать творчество обучающихся. 4.Воспитывать патриотические чувства, уважение к старшему поколению, сумевшему выстоять и добыть Великую Победу в годы Великой Войны . 5.Прививать любовь и уважение к своей Родине и народу. 6.Основой мероприятия являются исторические данные о создании военных песен . В процессе используются музыкальные записи песен , инсценировка, стихи и исторические сведения. Предлагаемое мероприятие направлено на развитие творческого мышления, патриотических чувств, понимания роли ветеранов в победе над фашизмом. Ход мероприятия Звучит песня о войне. Ведущий 1: Мы в мирное время с тобой рождены, Суровых препятствий в пути не встречали, Но эхо далекой суровой войны Нам в песнях поры той звучали. Ведущий 2: Вам об этой войне на уроках расскажут, Фотоснимки живых и погибших покажут. Если помнит еще поколенье войну, Не нарушит оно никогда тишину. Ведущий 3: Песни военных лет... Сколько их, прекрасных и незабываемых. И есть в них все: горечь отступлений в первые месяцы войны и радость возвращения к своим, картины жизни солдат, рассказы о боевых подвигах моряков и пехотинцев, летчиков и танкистов. И если бы сейчас послушать все лучшее, что создали поэты и композиторы в те годы, это была бы музыкальная антология истории Великой Отечественной войны. Ведущий 1: От песен сердцу было тесно: Она вела на смертный бой. Чтобы громить врага под эту песню, Защищая Родину собой. («Только на фронте» В. Лебедева-Кумача) Ведущий 2: Песни Великой Отечественной войны: Они и теперь, по прошествии более чем 67лет, по-прежнему волнуют души ветеранов, любимы людьми сегодняшнего поколения. С первого дня войны и до праздничного победного салюта всегда были с солдатами, помогали преодолевать трудности, поднимали боевой дух воинов, сплачивали их. Как верный друг, песня не покидала фронтовика, она шла с солдатом в бой. Ведущий 3: Кто сказал, что надо бросить Песню на войне ? После боя сердце просит Музыку вдвойне! («Только на фронте» В. Лебедева-Кумача) Ведущий 1: Эти слова поэта В. Лебедева-Кумача полно выразили ту тягу к песне, которую испытывали в грозную годину советские люди, особенно фронтовики. Было написано великое множество боевых, призывных, суровых, лирических, шуточных песен. Звучит песня «Только на фронте» В. Лебедева-Кумача Ведущий 2: 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война . 24 июня 1941 года газеты опубликовали стихотворение В.И.Лебедева-Кумача: Ведущий 3: Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой. С фашисткой силой темною, С проклятою ордой!.. (В.И.Лебедев-Кумач «Священная война») Ведущий 1: Стихи произвели такое сильное впечатление на руководителя Краснознамённого ансамбля песни и пляски А.В.Александрова, что он сразу же сел за рояль. И уже вечером 26 июня, на шестой день войны на Белорусском вокзале перед частями, уходящими на фронт, впервые была исполнена песня «Священная война »... Звучит песня . В.И.Лебедев-Кумач. А.В.Александров. «Священная война » Ведущий 2: Песни военных лет по праву можно назвать музыкальной летописью Великой Отечественной. Песни рождались на фронте и в тылу, поднимали бойцов в атаку, согревали сердца на привале, помогали выстоять, выжить и дождаться близких тем, кто остался у станков и в поле. Ведущий 3: Разрешите представить наше компетентное жюри. (Представляют гостей: Ветеранов Великой Отечественной, учителей). Ведущий 1: Слово предоставляется ветерану Великой отечественной войны…………………………………… Ведущий 2: Уважаемые гости, участники, наш конкурс инсценированной песни можно считать открытым. Ведущий 3:И открывает его ……класс с песней ………………………………………………………………………………….. Выступление. Ведущий 1: Песня вдохновляла и сплачивала людей в борьбе с врагом, и могучую силу её не раз сравнивали с силой боевого оружия. Ведущий 2: В действующую армию было отправлено12 тысяч гармошек, а всего их имелось в войсках свыше 60 тысяч. Конечно же, мы понимаем, что гармошки «воевали» именно тогда, когда замолкали пушки, во время коротких передышек между боями. Ведущий 3: На сцену приглашается учащиеся …… класса, которые представят вашему вниманию композицию…………………………….. Выступление. Ведущий 1: Я зарастаю памятью, Как лесом зарастает пустошь. И ветер-память по ночам гудит. Но в памяти моей такая скрыта мощь, Что возвращает образы и множит... (Д. С. Самойлов, «Память») Ведущий 2: ……. Класс с песней……… Выступление. Ведущий 1: Сколько же было создано в военные годы песен о любви, о разлуке, о верности. Они пелись бойцами в землянках, в лесу. У костра, от них становилось теплее, от них утихала боль разлуки. Ведущий 2: Но течёт река времени. Минуло уже более полувека с того незабываемого и страшного дня, когда настежь распахнулись огромные двери войны. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросли новые поколения, а мы продолжаем петь и помнить. Ведущий 3: На цену приглашается ……класс с песней……….. Выступление. Ведущий 1: Лирическая песня пробуждала лучшее в человеке. Песня веселая, поднимала настроение бойцу, не позволяла пасть духом, затосковать. Ведущий 2: Но к сожалению, и сейчас, где-то рядом рвутся бомбы, свистят пули, рассыпаются от снарядов на крошки, на пыль дома и горят детские кроватки, и снова спасает только лишь вера, надежда и песня… Ведущий 3: для вас звучит песня……………………………………………в исполнении….. класса Выступление. Ведущий 1: Я не хочу, чтобы доты обнажились, Как раковая опухоль Земли. Я не хочу, чтоб вновь они ожили И чью-то жизнь с собою унесли. Ведущий 2: Я не хочу чтоб голос орудийной канонады Услышал мой ребёнок, мой и твой. Пусть мир взорвется криком: “Нет! Не надо! Мне нужен сын, не мёртвый, а живой. Ведущий 3: Я сочиняю песни и мечтается мне, Чтобы не было войн и смертей. Чтобы мамам страны не пришлось хоронить Вечно юных своих сыновей. ……… Класс с песней ……………………………………….. Выступление. Ведущий 1:Солдаты Второй мировой. Молодые, красивые. Все они верили, что разобьют врага и вернутся домой, но не всем суждено было вернуться… Ведущий 2:Сколько их погибло!… Скольких не дождались домой… Но память о них жива! Кажется, что они незримо присутствуют с нами, глядят на нас. Ведущий 3: Приглашаем на сцену ….. класс Выступление. Ведущий 1: Сколько вас, безымянных хлопцев В шар земной в годы те полегло. На высотах или в окопах Солнце юности вашей зашло. Ведущий 2: Офицеры или солдаты, С орденами и без наград. Не вернулись в родные хаты К матерям и любимым назад Ведущий 3: Приглашаем …….класс с композицией…………………………… Выступление. Ведущий 1: Шли годы. Война приближалась к концу. Появились песни о предчувствии победы, о солдатах, сражающихся за рубежами Родины, о возвращении домой. Ведущий 2: Песни военных лет!.. От самых первых залпов и выстрелов и до победного майского салюта, через всю войну прошагали они в боевом солдатском строю. Для тех, кто прошел и пережил войну , песни эти сродни позывным из той незабываемой далекой поры. Стоит раздаться звукам одной из них, и распрямляются плечи, исчезают морщины на лицах людей, загораются задорным блеском или наполняются глубоким раздумьем глаза. Ведущий 3: Уважаемые члены жюри просим вас подвести итоги нашего конкурса. Ведущий 1: Когда, ворча измученно и зло, Война давала людям передышку И прекращался лай натруженных стволов, На дальних рубежах устало гасли вспышки, Смолкал разгорячённый автомат И тишина наваливается грузом — Тогда о песне вспоминал солдат Ведущий 2: И уступали место музам… И был недолгий фронтовой покой Наполнен то бетховенским аккордом, То вдохновенной пушкинской строкой, То шуткой озорной, то монологом гордым, То песней о ресницах и глазах, О милом огоньке, о соловьиной трели… И светлая солдатская слеза Звучит песня о войне. Ведущий 1: Уважаемые участники, жюри подвели итоги, слово предоставляется……………………………………………………… Ведущий 1: В зимний день у Вечного огня Ветераны, шапки сняв, стоят. «Будь же проклята вовек война»,- Губы их упрямые твердят. Ведущий 2: Нам судьбой пристало в мире жить, Видеть радугу в спокойных снах. Память о войне будем хранить В фильмах, песнях, музыке, стихах. Ведущий 3: «Нам песни эти позабыть нельзя…» Звучит песня «Только на фронте» В. Лебедева-Кумача. Список использованной литературы 1.Публицистика и очерки военных лет. Леонид ЛЕОНОВ «Имя радости» 2. Москва, "Художественная Литература", 1981. 3. Вера Инбер. Стихи. Россия – Родина моя. Библиотечка русской советской поэзии в пятидесяти книжках. Москва: Художественная литература, 1967. Использованные материалы и Интернет-ресурсы
|