|
|
Правила проведения родительских собраний. Классный готовясь к родительскому собранию, более всего должен заботиться об эмоциональном уровне собрания
Правила проведения родительских собраний.
-
Классный руководитель, готовясь к родительскому собранию, более всего должен заботиться об эмоциональном уровне собрания.
-
Если родители в большинстве своем на собрания не ходят, значит, они не любят своих детей, или они «голосуют ногами» против формы и содержания проводимых собраний.
-
Лучше всего, когда в проведении собрания активную роль играют сами родители, если это необходимо, ученики и классный руководитель.
Классному руководителю нужно перед зеркалом своей души научиться «вкусно», изобретательно, замечательно и оригинально рассказывать о жизни в классе и о детях.
У родителей только тогда появляется любовь к школе и к классу, когда они много и по – хорошему принимают участие в жизни класса.
-
Родительское собрание всегда заканчивается индивидуальным консультированием родителей, которое проводят классный руководитель, психолог, социальный педагог, учителя предметники.
Родительское собрание – монолог классного руководителя – наименее удачная форма его проведения.
-
Важно всегда помнить одну особенность всех собраний: о чем бы на них ни шла речь, как бы ни взволнованы и шумны были дебаты, однако после окончания собрания все, о чем так пылко спорили, тут же забывается. Нужно сразу же по ходу собрания каждую идею, каждое предложение, каждый совет, если они приняты всеми или большинством, в кратчайшие сроки, по свежим следам. Совместно с наиболее заинтересованными родителями разработать до уровня планового задания и приступить к реализации.
Классный руководитель просто обязан выжать из родителей все их возможности, все их умения и знания на пользу коллектива.
|
|
|
Скачать 11.54 Kb.