Осенние сюрпризы
|
|
 Скачать 33.19 Kb.
|
|
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром. Образовательная область «Познавательное развитие» Тема «Осенние сюрпризы» (средняя группа) Цель: обогатить и систематизировать представления детей о характерных признаках осени. Программное содержание: - Углубить знания детей об осенних месяцах и перелетных птицах. - Формировать умение исследовать объекты живой и неживой природы, устанавливать взаимосвязи. - Развивать наблюдательность, внимание, память. - Воспитывать интерес и любовь к родной природе. Материал к занятию: Иллюстрации с изображением русской природы, характерные для осенних месяцев. Цветок – годовик. Календари природы. Репродукции к картинкам. Словарная работа: Хмурень, ревун, златоцвет, листопадник, мокрохвост, ветродуй, грязник, полузимок Структура занятия: 1ч. Вводная: Сюрпризный момент – путешествие в лес. Сообщение цели. 2ч. Основная: Рассматривание картин. Показ цветка – годовика. Заучивание пословицы. Работа с календарем природы. 3ч. Заключительная: Внесение «осенних» сюрпризов. Анализ занятия. Индивидуальная работа: Арина – повторение трудных слов. Кристина - повторение названий птиц. Ход НОД: - Какое сейчас время года? (осень). -А вся ли осень одинакова? Есть ранняя осень, есть поздняя. -Что бывает ранней осенью? -Чем отличается поздняя осень? -Сколько осенних месяцев? -Сегодня мы отправимся на прогулку в осенний лес и посмотрим, какие сюрпризы она нам приготовила. А поможет нам туда попасть «цветок – годовик». -Каким цветом обозначена на нем осень? (желтым). А это три брата: сентябрь, октябрь, ноябрь. -Первый месяц – сентябрь. Его в народе называют «хмурень». -Как вы думаете почему? За ветры прозвали сентябрь «ревуном». Почему? А еще зовут его златоцветом, листопадником. -За что, как вы думаете? Посмотрите календарь наблюдений за погодой в сентябре. -Сентябрь мы бы назвали хмурнем, ревуном. Почему? -Чем радует нас сентябрь? Плодами в саду, огороде, поле, лесу. Говорят: «Сентябрь птиц в дорогу торопит». Потому что перелетные птицы улетают на юг. -Какие птицы улетают от нас? -Как называется второй осенний месяц? (октябрь). Народ называет, этот месяц мокрохвост, ветродуй, грязник, листобой. -Как вы думаете почему? Посмотрите календарь наблюдений за погодой в октябре. -За что его так называют? -Какая погода на улице? -Какой сейчас идет месяц? Ноябрь называют полузимником. -Почему? В давние времена про этот месяц говорили «ледовый кузнец». -Как вы думаете почему? Если вы окажетесь на берегу водоема в ноябре, когда на воде появится первый лед, ни в коем случае не ступайте на него! Это очень опасно, лед еще не крепкий и может проломиться. В это время от нас улетают водоплавающие птицы. -Какие? (утки, гуси, лебеди) - Почему они улетают? -Но и к нам летят птицы. -Кто, знает какие птицы? (Снегири, синицы). -В середине ноября отмечают праздник - «синичник». Люди делают кормушки и развешивают их на деревьях. Про снегирей говорят: «Снегири прилетели – на крыльях зиму принесли». Эта птичка появляется тогда, когда снег, выпавший уже не в первый раз и раньше таявший, наконец, не растает. Вообще снегири живут в хвойных лесах, а с наступлением холодов перебираются поближе к человеку. В городских парках для них есть рябина, калина, семена деревьев. Физкультминутка: Сел на ветку снегирек. Брызнул дождик – он промок. Ветерок подул слегка, Обсушил нам снегирька. -Уходя, братец ноябрь подарил вам волшебные нетающие льдинки. А из них можно сложить разнообразные предметы. Игра «Танграм». (Дети выкладывают предметы по памяти). -Посмотрите на деревья, они остались совсем без листьев. Ветер разбросал их по всей земле. Давайте, соберем листочки к своим деревьям (проводится игра «Путаница»). Лес дремучий, до свиданья! Ты расти на радость людям! Мы дружить с тобою будем Добрый лес, могучий лес. -Вот мы снова в детском саду. Понравилось вам путешествие? -Что нового вы сегодня узнали? -Что хотели бы еще узнать? -Мне очень понравились ответы Ани, Арины, Оли, Леонида. Не беда, если у кого - то что-то не получилось. Вы обязательно всему научитесь. Литература: Николаева С.Н. Методика экологического воспитания дошкольников. Москва - Издательский центр «Академия» 1999 Саморукова П.Г. Как знакомить дошкольников с природой. Москва - «Просвещение» 1983 |