Описание внешности человека
|
|
 Скачать 17.44 Kb.
|
|
Урок русского языка (развитие речи) в 7 классе на тему: «Описание внешности человека». Цели урока: повторить типы текстов, виды описаний; подготовить учащихся к написанию сочинения; продолжить работу по вычленению причастных оборотов в тексте. Ход урока
- Какие типы текста вы изучали? (Описание, повествование, рассуждение) - Какие виды сочинений-описаний вам знакомы? (Описание места, действия, предмета, человека)
Прочитайте текст. Чем примечательна внешность юноши? (Он был рыжим и конопатым) Выпишите предложения с причастиями и обозначьте причастия как члены предложения. (/Спавший в углу/ долговязый парень лет семнадцати проснулся и сел по-турецки, тараща на меня глаза. Он был усеян веснушками разных видов и мастей: по золотистому фону /размытых в сплошное поле/ конопушек была пущена мелкая россыпь темных точек, как будто его спрыснули дегтем сквозь частое сито.)
Прочитайте текст. - Какие особенности лица героя поразили писателя? (Высокий, стройный, белые волосы, большие голубые глаза, полные небольшие губы) - Выпишите причастные обороты вместе с определяемым существительным. Обозначьте окончания причастий. X X (Губы, /превосходно обрисованные/; /появлявшаяся на них/ улыбка) - Выпишите остальные слова, в которых имеются пропуски букв и скобки. (В нем, не нравилось, изящная, изящна, пристрастно, небольшие, пунцовые, почти, какую-то, неожиданнее, очаровательнее, настроении, немедленную, улыбнутся.) 4. Подберите сравнения, закончив словосочетания. Запись под диктовку. Стройный как … (тополь), красный как … (рак), бледный как … (смерть), худой как… (палка), толстый как … (бочка), белый как … (полотно), летит как … (стрела), льет как … (ведра).
- Можно ли по внешности судить о характере человека? Домашнее задание: упр. 82 (спишите, расставьте пропущенные запятые и подчеркните причастные обороты как члены предложения). Презентация |