«Мои близкие и родные люди»
|
|
 Скачать 83.86 Kb.
|
|
Воспитательное мероприятие на тему: «Мои близкие и родные люди» Цели: показать значение семьи, домашнего тепла; воспитывать заботливое отношение к родным и близким, развивать способность дарить им радость, желание заботиться о близких людях, дорожить ими; развивать речь и умение рассуждать; интегрировать знания детей о себе и своей родословной; Оборудование: презентация на тему «Мои близкие и родные люди», компьютер, интерактивная доска, генеологическое древо для каждого учащегося, стихи о семье, фонограммы песни «Родительский дом» в исполнении Л.. Лещенко и детской песни «Голубой вагон». Ход занятия. I.Организационный момент. Эмоциональный настрой На экране 1 слайд (светит солнце и дети с портфелями бегут в школу ) Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Мне очень приятно видеть всех вместе в нашем уютном классе. Улыбнёмся солнышку, Дадим друг другу руку – Поднимем настроение Себе и другу. Подайте руку соседу и пустите по кругу искорку настроения. Звучит запись песни «Родительский дом» в исполнении Л. Лещенко. II. Сообщение темы занятия. Учитель: О чем поётся в песне, которую вы только прослушали? А что такое родительский дом? Как вы понимаете это выражение? ( Это своя улица, свой город. Место, где человек родился и вырос. Это семья. В доме мы делаем первые шаги, учимся жить и преодолевать трудности, отсюда уходим во взрослую жизнь.) Действительно, ребята, дом – это очаг. Это начало всех начал.. Самое дорогое, что есть у человека - это его семья. Это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Здоровая, крепкая, дружная семья – это, прежде всего, залог успеха. Успеха во всём: работе, учёбе, отдыхе. Семья сильна любовью, уважением, традициями и семейными реликвиями. Ребята, а что такое Истоки, как вы понимаете это слово? (начало начал) Живительная сила Истоков проявляется в любви к родной земле, родному слову, родному очагу, родным людям, родителям. К уроку я подготовила на слайдах фотоматериалы из ваших семейных альбомов «Моя семья» и вы, наверное, догадались, о чём мы сегодня будем говорить? - Верно. Тема нашего мероприятия «МОИ БЛИЗКИЕ И РОДНЫЕ ЛЮДИ» (слайд 2) Чтение рассказа (Азбука истоков, с.5-6) Учитель: Послушайте рассказ «Солнышко, мама и папа» Рано-рано встает ясно солнышко и согревает землю своими лучами. Умываются росой, цветочки, травинки, деревца, ягодки, грибы. Все живое радуется восходящему солнышку. Золотисто-алым светом наполняется вся Земля, весь мир. Каждый день солнышко радужным светом землю наполняет. Так и жизнь каждого человека наполнена сердечным теплом родителей. Родители дают жизнь, заботятся и берегут своих детей от невзгод, делают все для того, чтобы жизнь детей была счастливой. Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом, Здесь ждут тебя всегда с любовью и провожают в путь с добром! Беседа с учащимися - Что же такое «семья»? Семья – это группа живущих вместе родственников (муж, жена, родители, дети) Семья – это круг людей, которые тебя любят и уважают и никогда не оставят в беде, будут с тобой в радости и горести всегда. Семья – самое главное в жизни для каждого человека Получается, что статус семьи в мире достаточно высок. Семья – это связь поколений. У истоков стоят родители. В семье начинает формироваться культура поведения и культура общения. У каждого из вас есть дом, семья, родня. Семьи все разные. У кого-то семья большая, а у кого-то маленькая. В традициях русской семьи большое количество детей. А чем семьи отличаются? В каждой семье – особая атмосфера, свои семейные привычки, увлечения и традиции. (привычками, укладом, атмосферой, традициями, которые передаются из поколения в поколение.) Семью создают два человека, полюбившие друг друга. Вступление в брак в православии называется – венчание. (слайд 3) На головы жениху и невесте возлагают венцы. Это знак того, что в этот день они «князь» и «княгиня», самые почитаемые люди в округе. Венец, как и кольцо, не имеет конца. Это означает, что до смерти жених и невеста должны быть верны друг другу, когда станут мужем и женой. Рождение ребёнка наполняет семейную жизнь светом, радостью. (слайд 4) Родители стараются передать детям свои знания, свою веру. Если вам плохо, если трудно, если вас обидели, кто вас приласкает, приголубит, поймёт и утешит? Конечно, ваши мамы, бабушки, папы, родные и близкие вам люди. В хорошей семье все друг о друге заботятся, помогают, поддерживают, делятся радостью. Для сохранения дружной семьи очень важно, чтобы в ней были общие события, праздники, семейные традиции. В каждой семье есть семейные фотографии. Традиция составлять и хранить семейные альбомы прочно вошла в нашу жизнь. Традиция эта очень важная. Недаром во время войны или в других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свои дома, они брали с собой только самые ценные вещи и среди них фотографии дорогих людей. Поэтому в каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни. -Кем вы можете гордиться в своей семье? - Как вы проводите свободное время в семье? - Расскажите о своих родителях, о семейных праздниках. Рассказы детей о своих родных и близких на фоне слайдов 5-14 с фотографиями из семейных альбомов Учитель читает стихотворение: Незримо следуют родители за нами, И в радости, и в час, когда пришла беда, Они стремятся оградить нас от печалей, Но мы, увы, их понимаем не всегда. Вы нас простите, милые, родные, У нас ведь, кроме ВАС, дороже нет людей. Как говорится, ДЕТИ- радость в жизни, А ВЫ для нас - опора в ней Чтение стихотворений о семье (слайд 15) 1. В семейном кругу В семейном кругу мы с вами растем Основа основ – родительский дом. В семейном кругу все корни твои, И в жизнь ты входишь из семьи. В семейном кругу мы жизнь создаем, Основа основ – родительский дом. Папа для мамы сажает цветок Мама для папы готовит пирог, Бабушка гладит Катины платья, Катя стирает рубашки для братьев. Младшему все мастерят самолет. Весело в доме работа идет. А почему? Это очень понятно. Радостно делать друг другу приятно. 2. Что может быть семьи дороже? Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом, Здесь ждут тебя всегда с любовью, И провожают в путь с добром! Отец и мать, и дети дружно Сидят за праздничным столом, И вместе им совсем не скучно, А интересно впятером. Малыш для старших как любимец, Родители - во всем мудрей, Любимый папа - друг, кормилец, А мама ближе всех, родней. Любите! И цените счастье! Оно рождается в семье, Что может быть ее дороже На этой сказочной земле 3. Семья Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу. Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рождение детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волнение и трепет. Семья – это труд, друг о друге забота, Семья – это много домашней работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хочу, чтоб про нас говорили друзья: Какая хорошая Ваша семья! 4. Папу с мамой берегу Папу с мамой берегу Папа жалуется: – Что-то утомляюсь от работы… Мама тоже: – Устаю, на ногах едва стою… Я беру у папы веник – Я ведь тоже не бездельник, После ужина посуду Сам помою, не забуду, – Папу с мамой берегу, Я же сильный, я смогу! 5. Про любовь Мама на папу глядит, улыбается, Папа на маму глядит, улыбается, А день самый будний, не воскресенье, И за окошком – не солнце, а вьюга, Просто такое у них настроение, Просто они очень любят друг друга. От этой любви и легко, и светло. Мне с папой и мамой так повезло! Учитель: Мама и папа – самые светлые люди на Земле. Родительская любовь согревает душу ребенка, наполняет ее радужным светом, защищает в трудную минуту. Твои родители - самые близкие тебе люди. Люби и береги их! «Почитай отца твоего и мать твою, и будет тебе хорошо, и долго будешь жить на земле». Это одно из главных правил для каждого человека. Проявляй заботу о родителях. Вырастая, дети становятся похожими на своих родителей и внешне и делами. Недаром в народе говорят: «Яблоко от яблони не далеко падает».(слайд16) Ребята, а наш класс можно назвать семьёй? (дети отвечают) в какой-то степени можно. Мы должны друг к другу относиться, как в семье, заботливо, по-доброму и с пониманием. Я надеюсь, что наш класс станет дружной семьёй и, как в хорошей семье, в нём будут царить любовь и взаимопонимание. (слайды 17-18) Итог урока. Рефлексия Учитель: За что бы вы хотели поблагодарить родителей, близких людей? Дети по кругу отвечают на вопрос, начиная со слов «Я хочу поблагодарить…» Дорогие дети, сегодня мы с вами выразили теплые слова благодарности нашим самым близким и родным людям, нашим родителям. Слово – сердечный дар, прокладывающий путь от любящей души к любящей душе. Спасибо вам! Резюмирование ответов: мне хочется пожелать, чтобы в вашей жизни вы научились очень важному делу — научились благодарить тех, кто для вас делает много добра, — близких и родных людей. Задание на дом Составить родословную своей семьи (слайд 19)  Желаю удачи в учебном году! (слайды 20-21) (Исполнение песни «Голубой вагон») Самоанализ воспитательного мероприятия по теме: «Мои близкие и родные люди» Дата проведения: 18 октября 2013 Контингент: учащиеся 2-4 класса Форма проведения: мероприятие с использованием мультимедийной презентации Цели: показать значение семьи, домашнего тепла; воспитывать заботливое отношение к родным и близким, развивать способность дарить им радость, желание заботиться о близких людях, дорожить ими; развивать речь и умение рассуждать; интегрировать знания детей о себе и своей родословной. На мероприятии присутствовали 22 учащихся из 25 . Двое отсутствовали в школе по болезни, один по уважительной причине. В подготовке классного часа были привлечены все родители, которые с удовольствием предоставили из своих семейных альбомов фотографии. Что позволило мне создать слайды из жизни учеников, их родных и близких. Для учащихся это стало сюрпризом. И ребята с большим интересом рассказывали о себе, о своих родителях, о традициях, увлечениях, событиях, происходивших в их семьях. Заранее подготовленные учащиеся прочитали наизусть стихотворения о семье. Дети на нашем мероприятии расширили знания о семье, родных. Одноклассники больше узнали о своих товарищах, что способствовало сплочению коллектива. Использование нестандартной формы проведения мероприятия дало возможность в последующем продолжить работу по теме. Дети получили творческое задание на дом – составить генеалогическое древо своей семьи. Поставленные цели были достигнуты. Полученные результаты:
|