Конспект занятия воспитатель гку дди "Южное Бутово" Титова Валентина Александровна
|
|
 Скачать 26.95 Kb.
|
|
Государственное казённое учреждение города Москвы Детский дом-интернат «Южное Бутово» Департамента социальной защиты населения города Москвы КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ  Воспитатель ГКУ ДДИ "Южное Бутово" Титова Валентина Александровна Занятие по конструированию в средней группе «Грузовой транспорт» Задачи:
Материал для занятия: Сундучок, большая грузовая машина, блоки Дьенеша, рисунки-модели грузовика на каждого ребенка, картинка с изображением большого грузовика, модули, макет светофора. Предварительная работа: Занятия по конструированию с использованием блоков Дьенеша, наблюдение за грузовой машиной, беседа с детьми о грузовом транспорте, индивидуальная работа с детьми по конструированию. Ход занятия Воспитатель вносит в группу сундучок, в котором находится игрушка-грузовик. -Ребята, посмотрите, какой красивый сундучок. А хотите узнать, что там? Тогда отгадайте загадку: Не зверь, не птица, по улице мчится Едет, жужжит, моторчик шумит. Есть и кузов, и кабина, и четыре колеса. Груз тяжелый перевозит, Вот такие чудеса. -Правильно. Это грузовик (достает игрушку из сундучка) -А почему его так называют? (Перевозит разные грузы) -А давайте посмотрим, что же сегодня нам привез грузовик? (Разные фигуры) -Какие? (Дети называют некоторые фигуры из блоков Дьенеша, которые показывает воспитатель). -А теперь возьмите по одной фигурке и сядьте на тот стульчик, где лежит картинка, с изображением точно такой же фигуры. -Молодцы, ребятки, правильно нашли нужные картинки (Воспитатель собирает модули- блоки и картинки) -Посмотрите, а у меня на мольберте тоже изображен грузовик. А давайте построим похожий грузовик! А чтобы он получился большой, делать его мы будем из модулей. А начнем с кабины. -Какая фигура нужна для кабины? (воспитатель поочерёдно вызывает детей, чтобы те выбрали нужную фигуру из модулей, и совместно с детьми делает модель грузовика) -Вот какой большой и красивый у нас получился грузовик. Сравните - похож он на машину, изображенную на картинке? -А вы любите кататься на машине? -Тогда давайте сейчас прокатимся на автомобиле, поиграем в игру «Машины». В руки руль скорей берите и моторчик заводите. Накачаем дружно шины, Сядем вместе на машины Нажимаем на педаль, и машина едет вдаль. (Дети вместе с воспитателем выполняют движения, о которых говорится в стихотворении, и «едут» под музыку «Мы едем-едем-едем...» по группе) Стоп, машина, стоп, мотор, На дороге светофор (Воспитатель показывает макет светофора) Загорелся красный свет -значит нам дороги нет Желтый - осторожно, А зеленый свет горит -значит снова, путь открыт |