Конспект родительского собрания в средней группе по экологическому воспитанию "Природа глазами ребенка"
|
|
 Скачать 54.25 Kb.
|
|
Конспект родительского собрания в средней группе по экологическому воспитанию "Природа глазами ребенка" Форма проведения: деловая игра Участники: родители, педагоги Цель: Повышение уровня экологической компетентности родителей; повышение роли семьи в воспитании у детей любви к природе. Задачи: обсудить с родителями проблему формирования экологической культуры ребенка; обучить родителей навыкам организации различных форм деятельности с детьми по экологическому воспитанию дома; вовлекать родителей в работу группы и детского сада по формированию экологической культуры дошкольников. Вступление. Воспитатель. Сказка и прекрасная природа — неисчерпаемый источник эстетических чувств и переживаний. Нельзя любить природу, не зная её. Чем больше знаешь, тем больше понимаешь и любишь. Через несколько лет наши с Вами дети станут взрослыми людьми. И на их плечи ляжет ответственность за жизнь нашего общества, за судьбу нашей земли. И от нас взрослых зависит, будут ли они любить и беречь нашу природу, будут ли способны предвидеть последствия своей деятельности в экологической среде. Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, «рукотворному миру», к себе и окружающим людям. «Без экологических знаний сегодня жизнь невозможна. Они нужны нам, людям, как воздух, как лекарство от болезни, диагноз которой – равнодушие к нашему общему Дому, к Природе» (В.А.Алексеев). Осень – это удивительное время, хочется гулять, путешествовать, время увлекательных походов. И сегодня мы с Вами отправимся в «путешествие». Мы будем говорить, как прекрасна и удивительна наша природа, о том, что она нуждается в нашей защите, о том, как научить наших детей беречь и заботится о ней. Игра с родителями«Походная разминка» ( звучит любая ритмичная музыка) 1. «Надеваем рюкзаки» — круговые движения рук у плеча вперед и назад. 2. «Определим погоду» — поднести руки ко лбу и поворачиваться то влево, то вправо. 3. «Собери ветки для костра» — наклоны влево и право. 4. «Завяжи шнурки на кедах» — наклоны то к правой, то к левой ноге. 5. «Перепрыгни через кочку» — прыжки вперед, назад, влево, вправо. 6. «Идем в поход» — ходьба на месте и с продвижением на первую остановку. Остановка первая: «Назови и расскажи"» (на столах карточки с изображением животных и птиц). Родителям предлагается взять карточку, назвать животное или птицу и рассказать коротко всё, что они о нем знают. За лучший рассказ — звание «Знатока природы». Остановка 2: «Проблемные ситуации». Бернард Шоу говорил: «У меня яблоко, у вас яблоко, обменяемся ими, у каждого останется все равно по одному яблоку. У меня мысль, у тебя мысль, обменяемся ими, будет две мысли». Под музыкальное сопровождение «Журавленок», родителям раздаются «листочки» с короткими вопросами по теме собрания. Дается время для ответа (1-3 минуты). Вопросы: «Ребенок ломает ветку дерева. Ваши действия?»; «Ползет жук, ребенок хочет его раздавить. Что вы ему скажете?»; «Ребенок бросил мусор на улице. Ваши действия?»; «Ребенок увидел много красивых цветов и бежит их сорвать. Как его остановить, что бы он этого не сделал «Ребенок видит паука и говорит: «он злой и вредный. Надо его раздавить». Как объяснить ребенку, что этого делать нельзя» и другие. Остановка 3: «Загадки о лекарственных растениях». Воспитатель: Лес, как сказочное царство, Там кругом растут лекарства. В каждой травке, в каждой ветке – И микстура, и таблетки. Нужно только не лениться, Нужно только научиться. Находить в лесу растения, Что пригодны для лечения! Для Вас, уважаемые родители, загадки о лекарственных растениях. Отгадайте их и назовите, для чего принимают эти растения в лечебных целях. -Ты растение не тронь – жжется больно, как огонь (Крапива, отваром моют голову, а также она останавливает кровь). — Путник часто ранит ноги — вот и лекарь у дороги. (Подорожник, лечит ранки, порезы; применяется при желудочных болезнях). — Белая корзинка, золотое донце. (Ромашка, используется для полоскания горла при ангине; ополаскивают волосы). — Капля сочного нектара и душиста, и сладка. От простуды излечиться вам поможет… (Медуница) — Где-то в чаще дремучей есть волшебная аптека. Там красные таблетки развешаны на ветке. (Шиповник, укрепляет иммунитет). Назовите травянистые растения или кустарники, которыми можно вылечиться от простуды (Брусника и клюква – при высокой температуре, ангине; черная смородина и ромашка – при заболевании горла; морошка – средство от кашля). Лекарственные растения приносят большую пользу людям, поэтому относитесь к ним бережно: не вырывайте растения с корнем, не собирайте растения на одном месте, часть оставляйте в природе. Чайная пауза. Родителям предлагается фиточай из трав нашего региона и памятки как использовать лекарственные травы. Музыкальный фон «Весна» из цикла «Времена года» А. Вивальди. Остановка 4: «Игровая». Пальчиковая игра "Осенний лист" Смотрите, смотрите падает лист, А воздух осенний прозрачен и чист. Весной разрывая мелкие почки, На ветках взрывались хлопушки - листочки. Смотрите, смотрите падает лист, Желтый, сухой, он теперь неказист. Листья писали мазками теней Портреты июльских солнечных дней. Смотрите, смотрите падает лист, И лес пожелтевший не так голосист. Деревья уснули и спят до весны. Им снятся спокойные зимние сны. Игра малой подвижности "Природа". Мы природу уважаем, бережем и сохраняем. Нас в любое время года учит мудрая природа. Птицы учат пению, паучки терпению. Пчелы в поле и в саду обучают нас труду. Отражение в воде учит нас правдивости, Солнце учит доброте, ласке, справедливости. Нас деревья всех пород учат крепкой дружбе. У природы круглый год обучаться нужно. ОКНО – очень короткие новости: SOS новости: Кострище не зарастает 5-7 лет; Ландыш зацветает на 6-й год, купавница — на 8-й год; Одна береза, поврежденная топором – это 20 литров сока. Занимательные новости: чтобы сделать килограмм меда, пчелка должна облететь 2 млн. цветков; крокодил обладает самым сильным голосом; змеи могут спать 3 года подряд, не принимая пищи; крысы появились на Земле на 48 миллионов лет раньше, чем люди; у улитки около 25 000 зубов; животное с самым большим мозгом по отношению к телу — муравей. Остановка 5: «Поможем природе» Жили люди на планете, мамы, папы и их дети. Бросят люди по бумажке, планета станет замарашкой. Беседа с родителями о том, как они отдыхают в лесу, на реке и как убирают за собой территорию, на которой отдыхали; чему можно научить детей во время отдыха. Предлагается игра. Слово – эстафета. Родители должны продолжить начатое ведущей высказывание: «Мой ребенок — будет бережно относиться к природе и заботиться об окружающем его мире, если я……»). При этом родители передают друг другу еловую или сосновую шишку. Мастер - класс по экологии с родителями "Сделаем планету чистой". Изготовление необычных украшений для дома - рыбок, которые сделаны из бумажных салфеток. Подведение итогов Воспитатель: «Нельзя же вечно брать взаймы. И долг природе должен быть оплачен, Когда б язык природы знали мы, Наверно, жизнь была б у нас богаче» (Л.Сорокин) На этом наше путешествие закончилось. Мы надеемся, что помогли Вам хоть немного понять язык природы и использовать полученные знания в воспитании экологической культуры вашего ребенка. Спасибо за участие и понимание. Дети исполняют песню "Лесная прогулка". |