Картотека народных игр

Скачать 467.21 Kb.

Название	Картотека народных игр
страница	4/10
Дата	13.03.2016
Размер	467.21 Kb.
Тип	Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

«Дай ладошечку»

(на мотив русской народной песни «Я на горку шла»)

Народная игра установление тактильного восприятия и коммуникативных отношений ребёнка и взрослого:

Дай ладошечку, Моя крошечка, Я поглажу тебя По ладошечке.	Педагог гладит ребёнка по ладони.
На ладошечку, Моя крошечка, Ты погладь же меня По ладошечке.	Педагог предлагает ребёнку погладить свою ладонь.

«Идёт коза рогатая»

Народная игра для развития психоэмоциональной сферы ребенка

Наклоняетесь над ребенком, улыбаетесь, ловите его взгляд и приговариваете:

Идёт коза рогатая,
Идёт коза бодатая,
Ножками топ-топ,
Глазками хлоп-хлоп:
"Кто каши не ест,
Молока не пьёт,
Того забодаю, забодаю, забодаю".

«Ладушки-ладушки»

Возьмите ребенка на руки и, хлопая его ладошками, приговаривайте:

Ладушки-ладушки!
Где были? - У бабушки.

Что ели? - Кашку.

Пили простоквашку.

Кашку поели,

простоквашку попили –

Шу-у-у... Полетели!

На головку сели.

«Мальчик с пальчик»

Пальчиковая игра:

Мальчик с пальчик, где ты был?	Большим пальцем одной руки покачивает пальцы другой руки.
С этим братцем в лес ходил,	Сгибает указательный палец к середине ладони, оставляя его в этом положении.
С этим братцем щи варил, С этим братцем кашу ел, С этим братцем песни пел, Песни пел да плясал, Родных братьев потешал!	Сгибает средний палец. Сгибает безымянный. Сгибает мизинец. С припевочкой, движение «фонарики».

«Дарики - комарики»

Для изображения комариков руки складываются щепотью и описывают круги, при этом издается неизменно вызывающий восторг звук «В-з-з-з-з-з!», а потом поясняется, что комарики «вились-кружились – в щечки (или куда-нибудь еще) вцепились – кусь-кусь-кусь-кусь!» Легкое пощипывание названной части тела при словах «кусь-кусь» тоже нравится большинству детей и смешит их.

Дарики, дарики,
Ай да комарики!
Вились, вились,
Вились, вились,
В носик вцепились!
В ушко вцепились!
В волоски вцепились!
В коленки вцепились!

-Закусали нас комарики. Давайте их прогоним:
-Кыш-кыш-кыш!

«Сидит белка на тележке»

Пальчиковая игра:

Взрослый и ребенок при помощи левой руки загибают по очереди пальцы правой руки, начиная с большого пальца.

Сидит белка на тележке,
Продает она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.

«Большие ноги»

Подвижная игра:

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Большие ноги шли по дороге:

Топ, топ, топ, топ, шли по дороге.

Маленькие ножки бежали по дорожке:

Топ, топ, топ, топ, топ, топ,

бежали по дорожке.

У зайца ноги скакали по дороге:

Прыг-скок, прыг-скок,

скакали по дороге.

У мишки ноги топтали дорогу:

Топ, топ, топ, топ, топ, топ,

топтали дорогу.

«Комарик»

Подвижная игра:

Дети-комарики бегают под звуки бубна. С окончанием звучания останавливаются. Воспитатель читает стихотворение.

Сел комарик на кусточек, На еловый на пенёчек,	Дети садятся на стульчики расставленные по залу.
Свесил ножки под листочек.	Раскачивают ножками.
Спрятался!	Прячутся за платочек (заранее приготовленный, висит на спинке стула).

Выходит воспитатель с куклой-лягушкой или в соответствующе шапочке. Говорит: «Где же комарики? Я их сейчас найду!» Ищет детей. Уходит. Игра повторяется. Воспитатель находит детей: «Вот они, спрятались!» дети убегают на места, воспитатель пытается их догнать.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10