А. С. Волокитина / Приказ № от г
|
|
 Скачать 430.24 Kb.
|
|
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПУРОВСКОГО РАЙОНА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1» п.г.т. Уренгой Пуровского района 629860, Ямало-Ненецкий автономный округ, Пуровский район, п.Уренгой, 4 микрорайон дом 39 А. тел.(факс) 34934 9-31
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Ахмадиевой Любови Леонидовны, учителя 1 квалификационной категории по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ, 10б КЛАСС (профильный уровень)
2011-2012 уч.год ОглавлениеОглавление 2 Пояснительная записка 3 Актуальность изучения курса информатики 3 Цель программы 3 Задачи программы 3 Концепция преподавания информатики 3 Формы и методы преподавания, используемые педагогические технологии 4 Обоснование выбора УМК 4 Основания для составления рабочей программы 4 Уровень программы 4 Формы контроля знаний 4 Количество и характер контрольных мероприятий 4 Виды самостоятельной работы учащихся 7 Календарно – тематическое планирование 8 Содержание курса 12 Перечень учебно-методического обеспечения 13 Учебно-методическое обеспечение 13 Материально – техническое обеспечение 14 Требования к уровню подготовки 15 Подготовка к ЕГЭ 16 Список литературы 17 Пояснительная запискаАктуальность изучения курса информатикиИнформационные технологии входят в перечень пяти приоритетных направлений стратегического развития, выделенных президентом нашей страны. Развитию этой отрасли – ключевой для процессов модернизации – уделяется приоритетное внимание на государственном уровне. Информационные технологии, как необходимый в сегодняшней жизни инструмент, осваивают во всех школьных дисциплинах. В то же время постоянно растет потребность страны в специалистах – профессионалах в области ИКТ, а не только грамотных пользователях. Это означает, что курс информатики должен предлагать систематическое освоение материала в ходе последовательного решения задач различного уровня сложности. Цель программыформирование поколения, готового жить в современном информационном обществе, насыщенном средствами хранения, переработки и передачи информации на базе новых информационных технологий Задачи программыФормировать знания о: основе научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и умениях; Формировать умение: работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств ИКТ, организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты; Развивать: познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности средствами ИКТ; Воспитывать: ответственное отношение к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения, избирательное отношение к полученной информации; Формировать навыки применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда Концепция преподавания информатикиВ соответствии с государственным образовательным стандартом по информатике выделяют три направления преподавания информатики:
Курс «Информатика и ИКТ. 9 класс» обеспечивает освоение основных теоретических положений информатики, овладение научными основами, методами и средствами информационных технологий. Формы и методы преподавания, используемые педагогические технологии
Обоснование выбора УМКВыбор УМК обусловлен тем, что учебник Угриновича Н.Д. «Информатика и ИКТ. Профильный уровень. 10 клас.» продолжает непрерывный курс информатики и информационных технологий, начатый во 2 – 4 классах (Н.В. Матвеева) и в 5 - 6 классах (Л.Л. Босова) и продолжающийся в 7-11 классах (Н.Д. Угринович) |