«Сказочная птица желаний»
|
|
 Скачать 49.26 Kb.
|
Конспект занятия по ИЗО в средней группе «Сказочная птица желаний» Открытое занятие по изобразительной деятельности в средней группе на тему: «Сказочная птица желаний» ЦЕЛЬ: Овладение навыком нетрадиционной техники рисования (рисование ладошкой, овладение навыком рисования ватной палочкой с использованием метода тычка). Задачи: Образовательные задачи: 1. Закреплять у детей изобразительные навыки и умения в рисовании, используя нетрадиционную технику рисование ладонью - умение располагать изображение на определённом месте . 2. Развивать у детей мелкую моторику пальцев рук. 3. Метод тычка 4. Формировать умение слушать и слышать музыкальное сопровождение. Развивающие задачи: 1. Развитие творческих способностей.узор 2. Развивать фантазию, воображение. 3. Развивать эстетическое восприятие. 4.Развивать цветовое восприятие Воспитательные задачи: 1. . Воспитывать позитивное отношение к результату своего творчества. 2. Воспитывать самостоятельность, уверенность. 3. аккуратность в работе прописать. Материал к занятию: Демонстрационный материал: • макет «волшебного дерева» • указка • демонстрационная доска Раздаточный материал: (по количеству детей) • тонированная бумага в форме листочка, • гуашь в розетках (красного, синего, зеленого, желтого цветов) • кисти N5, • ватные палочки, • влажные салфетки • платочки • большая розетка для чистых ватных палочек • коробочка для использованных ватных палочек и салфеток (по 1 на стол) • подставки для кисточек и бумажные салфетки Дополнительный материал: • заготовки птичек (оттиск синего цвета) по количеству детей • магнитофон • диск с записями пения птиц Предварительная работа: • чтение русских народных сказок, потешек. • рассматривание иллюстраций со сказочными птицами. Ход занятия: Дети стоят в кругу около дерева - Здравствуйте! я хочу подарить вам волшебное дерево, на котором живут сказочные птицы желаний. Они исполняют пожелания детей (подходят к дереву рассматривают, посмотрите на него. - Как вы думаете, почему это дерево волшебное? (ответы детей) . - Да, листья разноцветные, потому что птицы желаний разного цвета и каждая садится на свою ветку. Как вы думаете, куда улетели птицы? (ответы детей) . - Они улетели за мечтой. - Ребята, вы хотите нарисовать сказочную птицу, которые будут исполнять ваши желания. - Помогут нам в этом наши любимые ладошки. - Посмотрите на ладошку, она похожа на птицу? (ответы детей) Воспитатель показывает на своей ладошке, дети на своей. - Это голова, шея у птицы? - Покажите туловище птицы. - Это что может быть? (раздвигаю, сдвигаю пальчики). Да, вот какой замечательный, пышный хвост. - Ребята, какая бывает сказочная птица? - Яркая, разноцветная. - У меня тоже есть заветное желание, она синего цвета, поэтому я возьму с волшебного дерева для своей птицы листок голубого цвета. Вы возьмите листок с той ветки, какого цвета ваша птица. (Листы затонированы светлыми оттенками, дети выбирают краску такого же тона. Вопросы к детям: - Какого цвета ты взял листок? Почему? Какого цвета будет твоя сказочная птица желаний) - Рисовать мы будем за столами, занимайте свои места. Дети садятся за стол. - Ребята, какого цвета у меня листок? Скажите, какого цвета будет моя птица? Посмотрите, беру краску синего цвета, и начинаю раскрашивать левую (показ на правой руке – зеркальное отражение) ладошку с большого пальца Вопрос к детям: - Что это у птицы? (это голова и шея у птицы) - Затем наношу краску на пальцы и ладонь, кисточка гладит ладошку из стороны в сторону, краска ложится ровно, гладит всю ладонь (показ воспитателя в зеркальном положении) . - Сейчас я посажу свою птичку в середину листочка. Для этого раскрываю широко свои пальчики и прикладываю ладошку к листу бумаги. Прижимаю крепко-крепко и резко поднимаю вверх, свободной рукой придерживаю листочек. Вот и получилась птичка. Прием «Сухая кисть» - Ребята, чтобы птицы у вас получились красивыми мы с вами сейчас поиграем, хотите? Возьмите кисточку в правую руку, найдите голову и шею у вашей птицы. Нашли? Давайте закрасим (погладим) их, ведём кисточку сверху вниз. Молодцы! Сейчас закрасим ладонь и пальцы. Как будем закрашивать? Закрашиваем всю ладонь. - Посадим птичку на середину листочка. - Сейчас обмакните кисточку в краску того цвета, какого цвета ваша птица желаний. Самостоятельное рисование оттиска детьми. - Птичка станет волшебной, когда мы ее украсим. Пусть наши птички отдохнут-посохнут, а мы с вами поиграем. - Наша игра продолжается (где дети) - Слушайте и повторяйте за мной. Речь с движением. Девочки и мальчики хлопают в ладошки. Ладушки - ладушки, ладушки - ладошки. Кашу наварили, помешали ложкой. Ладушки - ладушки, ладушки - ладошки. Курочке пеструшке покрошили крошки. Ладушки - ладушки, ладушки - ладошки. Поплясали сами, пригласили ножки. Топают, топают ножки по дорожке. (играем 2 раза) Слышится пение птиц на магнитофоне. - Вы слышите, ваши птички нас уже зовут. Пойдёмте их дорисуем. Возвращаемся за столы. -У наших птичек не хватает глаз и клюва, давайте вместе их нарисуем. Рисовать мы будем не кистью, а волшебными палочками. Возьмите с тарелочки в правую руку волшебную палочку, обмакните полностью в краску любого цвета, потому что птичка сказочная, и нарисуем клюв, примакивая палочку к головке. Посмотрите, как это сделаю я, сейчас нарисуйте вы. У всех получилось? Сейчас мы нарисуем глаз. Если глаз будет другого цвета, то возьмите чистую палочку, а эту положите в пустую тарелочку. Обмакните кончик чистой палочки в краску, и тычком нарисуйте глаз на голове птички (показ воспитателя). Ребята, посмотрите, рисуя волшебной палочкой, глаз у птицы получился красивой и ровной точечкой. - Хотите превратить своих птиц в сказочных? - Украсьте их так, как сами захотите. Помогут в этом вам волшебные палочки. Дети декорируют своих птичек. Звучит музыка “Звуки природы. Песни птиц». Воспитатель отвечает, на возникшие у детей вопросы, подсказывает, советует. - Какие красивые сказочные птицы у вас получились. Вы просто все молодцы! А сейчас, давайте, посадим ваших птичек на волшебное дерево. У каждой птички веточка своего цвета. Я синею птичку посажу на веточку голубого цвета. Вопросы детям: - Саша, ты на какую веточку посадишь свою птичку? Почему? - На светло-зеленую веточку кто посадит свою птичку? Почему? (Дети ориентируются на цвет птички и веточки) . - Мне очень понравились ваши сказочные птицы, я надеюсь, что они обязательно исполнят все желания. - Чтобы мечта сбылась, закройте глазки и загадайте желание. - По секрету я вам скажу, желание исполнится, если о нем никому не рассказывать. - Мне очень понравилось рисовать с вами. А вам понравилось? Давайте поблагодарим друг друга и похлопаем в ладоши. |