Главная страница
Анализ
архив
Биография
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Задача
Закон
Занятие
Заседание

Северная война
Скачать 19.64 Kb.
Название Северная война
Дата 05.04.2016
Размер 19.64 Kb.
Тип Урок

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ИСТОРИИ В 7 «А» КЛАССЕ НА ТЕМУ «СЕВЕРНАЯ ВОЙНА». 08.02.2012.
ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА НА ТЕМУ: «СЕВЕРНАЯ ВОЙНА»

АВТОР: УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ МБОУ СОШ № 37 ГОЛУБЧИК СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА.

ЦЕЛИ УРОКА:

  1. РАССМОТРЕТЬ ПРИЧИНЫ, ХОД И РЕЗУЛЬТАТЫ СЕВЕРНОЙ ВОЙНЫ, ПОКАЗАТЬ СВЯЗЬ ВОЙНЫ С ВНУТРЕННИМИ ПРЕОБРАЗОВАНИЯМИ.

  2. РАЗВИТЬ СПОСОБНОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНО РАБОТАТЬ С ТЕКСТОМ УЧВЕБНИКА, ДАВАЬ ПОЛНЫЙ ОТВЕТ И ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ.

  3. ВОСПИТЫВАТЬ У УЧАЩИХСЯ ЧУВЧТВО ГОРДОСТИ ЗА СВОЮ СТРАНУ.


ТИП УРОКА: КОМБИНИРОВАННЫЙ

ОБОРУДОВАНИЕ: КАРТА «СЕВЕРНАЯ ВОЙНА», УЧЕБНИКИ, ТЕТРАДИ.
ПЛАН УРОКА:

  1. Начало войны. «Нарвская конфузия».

  2. Реорганизация армии.

  3. Полтавская битва.

  4. Прутский поход.

  5. Морские сражения.

  6. Ништадский мир.


ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: конфузия, рекруты, виктория.

ХОД УРОКА


  1. УЧИТЕЛЬ, РАССМАТРИВАЯ ПРИЧИНЫ СЕВЕРНОЙ ВОЙНЫ, ПРЕДЛАГАЕТ ПОДУМАТЬ НАД ТЕМ, ПОЧЕМУ В ХОДЕ ВЕЛИКОГО ПОСОЛЬСТВА ВЫЯСНИЛОСЬ, ЧТО В ЕВРОПЕ УЖЕ СКЛАДЫВАЛАСЬ КОАЛИЦИЯ ПРОТИВ ШВЕЦИИ? УЧАЩИЕСЯ ЗНАКОМЯТСЯ С ДОКУМЕНТОМ И ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ. ЗАПИСЫВАЮТ В ТЕТРАДЬ ПРИЧИНЫ НАЧАЛА СЕВЕРНОЙ ВОЙНЫ, ДАТУ ЗАКЛЮЧЕНИЯ И УЧАСТНИКОВ СЕВЕРНОГО СОЮЗА

  2. УЧИТЕЛЬ РАССКАЗВАЕТ О НАРВСКОМ СРАЖЕНИИ И ПРИЧИНАХ ПОРАЖЕНИЯ РУССКИХ ВОЙСК.

  3. УЧАЩИЕСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО РАБОТАЮТ С УЧВЕБНИКОМ И ОТВЕЧАЮТ НА ПОСТАВЛЕНЫЕ ВОПРОСЫ: 1. КАКИЕ МЕРЫ ПРЕДПРИНЯЛ ПЕТР ДЛЯ УКРЕПЛЕНИЯ АРМИИ? 2.КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ АРМИИ ИМЕЛО СТРОТЕЛЬСТВО МАНУФАКТУР?

  4. УЧИТЕЛЬ РАССКАЗЫВАЕТ О ПОЛТАВСКОЙ БИТВЕ, ИСПОЛЬЗУЯ КАРТУ И СХЕМУ. УЧАЩИЕСЯ ПОСЛЕ ОБЪЯСНЕНИЯ, СЛУШАЮТ ДОКУМЕНТ И ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ К НЕМУ.

  5. УЧИТЕЛЬ ПРЕДЛАГАЕТ ВСПОМНИТЬ, КАК РАЗВИВАЛИСЬ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ТУРЦИЕЙ. РАССКАЗВАЕТ О ЗНАЧЕНИИ АЗОВСКИХ ПОХОДАХ ПЕТРА, О ЗАКЛЮЧЕНИИ КОНСТАНТИНОПОЛЬСКОГО ДОГОВОРА, О ПРУТСКОМ ПОХОДЕ. УЧАЩИЕСЯ НА ОСНОВЕ ТЕКСТА УЧЕБНИКА И С КАРТОЙ ЗНАКОМЯТСЯ С ПРУТСКИМ ПОХОДОМ ПЕТРА И ОПРЕДЕЛЯЮТ ПРИЧИНЫ НЕУДАЧ РУССКОЙ АРМИИ.

  6. УЧИТЕЛЬ С ПОМОЩЬЮ КАРТЫ И ИЛЛЮСТРАЦИИ РАССАКАЗЫВАЕТ О СРАЖЕНИЯХ У МЫСА ГАНГУТ И ОСТРОВА ГРЕНГАМ И ИХ ЗНАЧЕНИИ В СЕВЕРНОЙ ВОЙНЫ ДЛЯ РОССИИ.

  7. УЧАЩИЕЯ РАССМАТРИВАЮТ ПО КАРТЕ ТЕРРИТОРИИ, КОТОРЫЕ ВОШЛИ В СОСТАВ РОССИИ ПО НИШТАДСКОМУ МИРУ 1721 ГОДА. ДАЛЕЕ РЕШЕНИЯ ДОГОВОРА И ЕГО ДАТА ЗАПИСЫВВАЕТСЯ В ТЕТРАДЬ. УЧИТЕЛЬ ГОВОРОИТР О ЗНАЧЕНИИ СЕВЕРНОЙ ВОЙНЫ: ПЕТР ПРИНИМАЕТ ТИТУЛ «ОТЦА ОТЕЧЕСТВА,ПЕТРА ВЕЛИКОГО, ИМПЕРАТОРА ВСЕРОССИЙСКОГО», ЧТОГ ОЗНАЧАЛО ОФИЦИАЛЬНОЕ ПРЕВРАЩЕНИЕ РОССИИ В ИМПЕРИЮ.


ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1.ПОКАЖИТЕ НА КАРТЕ ОСНОВНЫЕ СРАЖЕНИЯ СЕВЕРНОЙ ВОЙНЫ.2. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, КАКОЕ СРАЖЕНИЕ СЫГРАЛО РЕШАЮЩУЮ РОЛЬ В ВОЙНЕ?3.НАЗОВИТЕ ИТОГИ СЕВЕРНОЙ ВОЙНЫ.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: *14, ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ.