Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Тулуна «Центр развития ребенка детский сад «Жемчужинка»
|
|
 Скачать 39.68 Kb.
|
 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Тулуна«Центр развития ребенка - детский сад «Жемчужинка» Совместно организованная образовательная деятельность воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста «Мы – все разные» Подготовила: воспитатель Гапоненко Екатерина Андреевна Тулун, 2015 г. Программное содержание:
Оборудование: шкатулка, пуговицы, Цветик – семицветик из цветной бумаги, игрушки от киндер сюрприза, цветные карандаши, фломастеры. Содержание: В: Здравствуйте ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости, давайте их поприветствуем. (дети здороваются) В: Когда люди встречаются друг с другом, прежде всего... Что они делают? Верно, приветствуют друг друга. Любое общение начинается с приветствия. Сейчас, я предлагаю поприветствовать друг друга улыбкой и сказать, о том, как мы рады видеть друг друга.
Игра «Чудесные пуговицы» В:Молодцы! А сейчас подойдите к круглому столу, посмотрите, что там лежит? Верно, пуговицы. В:Мыпоиграем в игру.У меня в руках шкатулка, сейчас я вам буду задавать вопросы, а вы когда будете отвечать, будете класть свою пуговицу в шкатулку. В: Задание понятно? Тогда я начну (воспитатель отвечает на вопрос и кладет первую пуговицу в шкатулку).
В:Молодцы! Ребята, посмотрите в шкатулку. Какие здесь лежат пуговицы? (ответы детей) В: Правильно, все пуговицы разные: круглые, квадратные, с дырочками, разного цвета, изготовлены из разного материала. Так и все люди отличаются друг от друга своими чувствами, желаниями, характером, способностями, но все мы люди. В: И сегодня мы с вами поговорим и убедимся в том, что каждый из нас разный. Игра «Цветик - семицветик» В: Ребята, а вы любите мечтать? А мечтаете о чем – либо? В:Каждый человек и ребенок, и взрослый любит мечтать. И всем нам хочется, чтобы мечты наши сбывались. В:Вы хотите, чтобы ваша мечта сбылась? (ответы детей) В: А поможет нам в этом, цветик – семицветик. Он исполнит ваше одно, самое заветное желание. Желание может быть не только материальное, можно загадать, чтобы ваши родные были здоровыми и счастливыми и т.д. Сейчас я вам раздам лепесток и вы должны нарисовать на нем свою мечту. (раздаются лепестки разных цветов, сердцевина, и дети рисуют мечту). В: Нарисовали? Молодцы. А сейчас давайте склеим наш цветок, с вашими желаниями. Проходите к дивану. В: Ребята, вы будете класть лепесток, и кратко говорить о своей мечте. Начинаем с сердцевины. (дети вместе с воспитателем, на полу, склеивают цветок) В: Ребята, посмотрите, у нас было одно общее задание, нарисовать мечту, и если посмотреть на цветик – семицветик, что можно сказать? Одинаковые ли у нас у всех мечты? В: Правильно, вы все разные, и мечты у вас всех тоже отличаются друг от друга, они тоже разные! В: Ребята, устали? А сейчас я вам предлагаю отдохнуть. Игра «Встаньте все, кто…» В: Присаживайтесь на стулья. Я вам сейчас буду говорить предложения, и если это вам подходит, вы будете вставать на ноги. Задание понятно? Слушайте внимательно. Встаньте все, кто….
В: Молодцы! В:Маргарита, а ты запомнила, у кого в группе есть младшая сестренка? В:Леша, а ты запомнил, кто у нас в группе любит сладости? В:Настя, а ты запомнила, кто у нас сегодня пришел в платье? В: Ребята, а почему вы ни разу не встали все вместе?(ответы детей) В: Правильно, потому что мы все разные, неодинаковые. В:Ребята, скажите, пожалуйста, о чем мы разговаривали сегодня? В:Что вам запомнилось больше всего? В: Ребята, давайте, если вам понравилось сегодня работать, мы прижмем кулачки друг к другу пальчиками вверх, а если нет, пальчик опустите вниз. В: Ребята, вы молодцы! Мне тоже понравилось сегодня с вами работать, и я хочу подарить вам подарочки. У меня в руках волшебная шкатулка, но уже не с пуговицами, а с подарочками. Я открою шкатулку, а вы выберите тот подарок, который вам больше понравился. В:Скажем до свидания гостям, и пойдем в группу. |