Консультация для родителей Подготовила учитель-логопед
|
|
 Скачать 22.79 Kb.
|
  Консультация для родителей Подготовила учитель-логопед Грачева А.М. Источником образования звуков речи является воздушная струя, выходящая из легких через гортань, глотку, полость рта или носа наружу. - Речевое дыхание, в отличие от неречевого, автоматического, является произвольным. - При неречевом дыхании вдох и выдох осуществляются через нос, вдох по продолжительности почти равен выдоху. - Речевое дыхание осуществляется через рот, вдох совершается быстро, выдох замедлен. - При неречевом дыхании за вдохом сразу следует выдох, затем пауза. - При речевом дыхании, наоборот, за вдохом следует пауза, а затем плавный выдох. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности. Нарушения речевого дыхания могут быть следствием общей ослабленности, аденоидных разращений, различных сердечно - сосудистых заболеваний и. т. д. Такие несовершенства речевого дыхания, как неумение рационально использовать выдох, речь на вдохе, неполное возобновление запаса воздуха и др., отрицательно влияют на развитие речи детей, могут быть обусловлены неправильным воспитанием, недостаточным вниманием взрослых к речи детей. Малыши, имеющие ослабленный вдох и выдох, как правило, говорят тихо и затрудняются в произнесении длинных фраз. При нерациональном расходовании воздуха нарушается плавность речи, так как дети на середине фразы вынуждены добирать воздух. Часто такие дети недоговаривают слова и нередко в конце фразы произносят их шепотом. Иногда, чтобы закончить длинную фразу, они вынуждены говорить на вдохе, отчего речь становится нечеткой, судорожной, с захлебыванием. Укороченный выдох вынуждает говорить фразы в ускоренном темпе, без соблюдения логических пауз.  Проявляя изобретательность, выдумку, вы сможете помочь своему ребенку выработать правильное речевое дыхание. Рекомендуем начать с непроизвольных и таких забавных для ребенка игровых упражнений:  - Дутье через соломинку в стакан с водой. - Надувание воздушных шаров. - Пускание мыльных пузырей. - Дутье на одуванчики весной. При всех этих забавах ребенок непроизвольно учится делать вдох через нос и выдох через рот. 
|