Конспект занятия на тему: «Весна»
|
|
 Скачать 25.73 Kb.
|
|
Конспект занятия на тему: « Весна». Цели: развивать у детей интерес и любовь к родной природе, познакомить с признаками ранней весны, закреплять умение наблюдать явления природы и устанавливать простейшие связи между ними. Оборудование и материалы: костюм весны, костюм медведя, картинки для д/и «Скажи ласково», ватман голубой , вырезанные цветы, камешки, облака, солнце, листья, птицы, деревья и т.д. для д/и «Нарисуй портрет весны». Ход занятия
Я раскрываю почки, Зеленые листочки, Деревья поливаю, Движения полна. Зовут меня ….( весна)
Зима не даром злится, Та ей в глаза хохочет Прошла ее пора И пуще лишь шумит. Весна в окно стучится Взбесилась ведьма злая И гонит со двора. И, снега захватя, И все засуетилось, Пустила, убегая, все нудит зиму вон. В прекрасное дитя. И жаворонки в небе Весне и горя мало- Уж подняли трезвон. Умылася в снегу Зима еще хлопочет И лишь румяней стала И на весну ворчит, Наперекор врагу. 3.Беседа по вопросам. - Каком месяце начинается весна? - Почему весной тает снег? - Откуда берутся ручейки? - Почему весну называют долгожданной? - Какое солнце весной? -Какой снег? - Ветер весной холодный или теплый? -Что происходит с деревьями? -Как меняется земля? -Какие цветы появляются весной? - Какую одежду носят люди? 4.Физминутка « Мишка вылез из берлоги» Мишка вылез из берлоги. Повороты влево и вправо Огляделся на пороге Потянулся он со сна: Потягивания- руки вверх К нам опять пришла весна. Вращения головой. Чтоб скорей набраться сил, Головой медведь крутил. Наклонился взад- вперед, Наклоны вперед и назад. Он по лесу он идет. Наклоны: правой рукой коснуться Ищет мишка корешки левой ступни, потом – наоборот. И трухлявые пеньки. Наконец медведь наелся Дети садятся. И на бревнышко уселся. 5.Дидактическая игра « Скажи ласково» Весной хочется говорить только ласковые слова! Я скажу солнце, а вы ласково- солнышко. Ветка- веточка, дерево- деревце, лист- листочек, Ручей – ручеек, трава- травушка, лужа- лужица, туча- тучка и т.д. 6.Ролевое чтение стихотворения « Разговор с весной» Ведущий. Ну весна, как дела? Весна. У меня уборка. Ведущий. Для чего тебе метла? Весна. Снег смести с пригорка. Ведущий. Для чего тебе ручьи? Весна. Мусор смыть с дорожек. Ведущий. Для чего тебе лучи? Весна. Для уборки тоже. Все промою, просушу, Вас на праздник приглашу! ( О. Выготская) 7.Дидактическая игра « Нарисуй портрет весны». Под тихую мелодию « Звуки природы». Педагог предлагает детям на голубом листе ватмана, используя ранее вырезанные цветы, облака, солнце, ручьи, листья, птиц, и т.д. составить портрет весны. Расскажите, какая у вас получилась весна. Заслушиваются 2-3 рассказа. 8. Итоги занятия. |