«История привычных вещей»
|
|
 Скачать 25.02 Kb.
|
|
Познавательное занятие для детей 4-5 лет по теме: «История привычных вещей» «Как и когда человек использовал пуговицу в быту?» Программные задачи: Познакомить детей с историей развития пуговицы, раскрыть понятие «Пуговица и ее виды». Разобрать принцип «эволюции привычных вещей», создавая алгоритм: что сначала - что потом. Классифицировать пуговицы по трем видам: металлические, деревянные, пластмассовые. Показать детям, какие элементы фурнитуры могут заменить пуговицу - это кнопка, молния, крючок, липкая лента, шнурок, пряжка. Развивать мелкую моторику при застегивании мужской сорочки. Обращение к мини-музею. Материал: Картинки с изображением ребенка и взрослого, котенка и кошки, яйца и курицы. Иллюстративный материал с изображением различных пуговиц, модели-картинки свойств предмета (металл, дерево, пластмасса). Мягкая игрушка-змея с застежками, сорочка. Ход занятия: Разминка: «Что сначала, что потом». Составить картинки в парах: ребенка и взрослого, котенка и кошки, яйца и курицы. Определить временную последовательность. Загадать загадку про пуговицу и рассмотреть ее. Маленький,горбатенький В переулочке завяз. Большая голова, да узок ворот. Мышки из норки выглядывают. Пуговица — застёжка на одежде, предназначенная для соединения её частей. Пуговица на одной части одежды вдевается в петлю, находящуюся на другой части, и тем самым осуществляется застёгивание. Беседа: «Как и где появилась пуговица?» Показать на глобусе место первого появления пуговиц. В жаркой южной стране. Составить алгоритм из картинок, как выглядела пуговица раньше и как сейчас. В России мужской и женский костюмы были необыкновенно красочные. Пуговицы чаще всего обтягивались парчой и бархатом. Меняются и пуговицы. В конце концов, люди научились делать дешевые красивые пуговицы, без которых просто невозможно представить себе современный костюм. Из-за капризов моды пуговиц требовалось все больше и больше. Во многих странах мира возникают пуговичные фабрики и заводы, выпускающие богатейший ассортимент. Сегодня одежда стала намного проще, удобнее. Игра: «Разложи на кучки». Дети берут карточки-модели с изображением свойств предмета – металл, дерево, пластмасса и группируют пуговицы. Физминутка: «Змейка».
Беседа-показ: Показать детям игрушки змейку, сделанную из ткани, на которой нашиты: кнопка, молния, крючок, липкая лента, шнурок, пряжка. Объяснить, что может заменить пуговицу. Рассказать о том, что пуговицу пришивают ниткой с помощью иголки. Игра на скорость: «Кто быстрее застегнет рубашку». Обращение к мини - музею: Посмотреть и оценить работы детей и родителей, которые представлены в музее. |