Исследовательская работа Использование творческих заданий как средство повышения учебной мотивации

Сказочный мир

3. 
   Шуточный рассказ в картинках
   

2. 
   Замените пропуски подходящими по смыслу рисунками. При необходимости измените параметры рисунков.
   

1. 
   Определите, какие из следующих моделей являются информационными, а какие натурными (соедините стрелками).
   

2. 
   Модель каких отношений между людьми построена в басне И.А. Крылова «Волк и ягненок»? Приведите строки басни, подтверждающие вашу мысль.
   
3. 
   Модели каких характеров людей построены в басне И.А. Крылова «Стрекоза и муравей»? Приведите строки басни, подтверждающие вашу мысль.
   
4. 
   Пословицы, поговорки, крылатые выражения являются своеобразными моделями, которые мы используем в речи для придания ей образности и эмоциональности. Прочитайте истории возникновения поговорок и опишите современные ситуации, моделями которых они служат.
   

Поговорка	История возникновения	В какой ситуации употребляется (моделью какой ситуации служит)
Как пить дать	По обычаю древних славян никто ни при каких обстоятельствах не имел права отказать человеку в воде.
Как с гуся вода	У водоплавающих птиц оперение покрыто особой жирной смазкой, которую выделяет железа на спине около хвоста. Поэтому вода не смачивает перья, а быстро и беспрепятственно скатывается с них.
Косая сажень в плечах	«Косая сажень» - расстояние от подошвы ноги до концов пальцев вытянутой вверх руки противоположной руки взрослого мужчины.

5. 
   У вас имеется 22 метра провода, которым вы хотите обозначить на земле границу будущей клумбы. Форму клумбы необходимо выбрать из следующих вариантов:
   

6. 
   Решите задачи.
   
   1. 
      В небольшом городке живут пятеро друзей: Иванов, Петров, Сидоров, Гришин и Алексеев. Профессии у них разные: один –маляр, другой мельник, третий – плотник, четвертый – почтальон, пятый – парикмахер. Петров и Гришин никогда не держали в руках малярной кисти. Иванов и Гришин все собираются посетить мельницу, на которой работает их товарищ. Петров и Иванов живут в одном доме с почтальоном. Иванов и Сидоров каждое воскресенье играют в городки с плотником и маляром. Петров брал билеты на футбол для себя и мельника. Определите профессию каждого из друзей.
      
   2. 
      Студенты педагогического института организовали эстрадный квартет. Михаил играет на саксофоне. Пианист учится на географическом факультете. Ударника зовут не Валерием, а студента географического факультета зовут не Леонидом. Михаил учится не на историческом факультете. Андрей не пианист и не биолог. Валерий учится не на физическом факультете, а ударник – не на историческом. Леонид играет не на контрабасе. На каком инструменте играет Валерий и на каком факультете он учится?
      
7. 
   Мини-исследование. В течение недели фиксируйте в таблице время, которое вы затрачиваете на учебу в школе, подготовку домашних заданий, помощь по дому, активный отдых, сон и другое.
   

День недели	дата	Учеба в школе	Подготовка домашних заданий	Помощь по дому	Активный отдых	Сон	другое
Итого за неделю
Среднее за неделю

8. 
   Мини-исследование Проведите наблюдения за погодой в своем населенном пункте в течение полного месяца. Результаты наблюдений занесите в таблицу.
   

Дата	Температура, С	Давление, мм.рт.ст.	Направление ветра	Облачность

1. 
   График изменения температуры
   
2. 
   График изменения давления
   
3. 
   Розу ветров
   
4. 
   Диаграмму облачности.
   
1. 
   Мини-исследование. Каждый школьник ежегодно отдыхает в каникулы, выходные и праздничные дни. Во все оставшиеся дни школьнику положено учится. В соответствии с действующими на территории РФ нормативными правовыми актами нерабочими и праздничными днями считаются: 1-5 января, 7 января, 23 февраля, 8 марта, 1 мая, 9 мая, 12 июня, 4 ноября. Если нерабочий праздничный день приходится на выходной, то предоставляется дополнительный нерабочий день.
   

Месяцы	Количество дней
	Календарных	Учебных	Каникулярных	Выходных и праздничных
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Итого:

10. 
    Мини-исследование. Проведите небольшой опрос среди родственников, друзей, знакомы или соседей по следующим вопросам:
    
    1. 
       Что вы читаете (учебную или научную, научно-популярную, художественную литературу, глянцевые журналы и газеты)?
       
    2. 
       Сколько времени в день вы затрачиваете на чтение (до 30 минут, от 30 минут до 1 часа, более 1 часа)?
       

11. 
    Кратко опишите реальную жизненную ситуацию, в которой вам или членам вашей семьи доводилось пользоваться схемой.
    
12. 
    Сергей – большой любитель кататься на скейтборде. Он нередко заходит в магазин «Спорт», чтобы выяснить цены на некоторые товары. В этом магазине можно купить полностью собранный скейтборд. Но можно купить платформу, одие комплект из 4-х колес, один комплект из 2-х держателей колес, а также комплект металлических и резиновых деталей (подшипники, резиновые прокладки, болты и гайки), и собрать свой собственный скейтборд.
    

Товар	Цена в зедах (денежная единица)
Собранный скейтборд	82 или 84
Платформа	40, 60, 85
Один комплект из 4 колес	14, 36
Один комплект из 2 держателей колес	16
Один комплект металлических и резиновых деталей	10, 20

1. 
   Сколько различных скейтбордов может собрать Сергей из предлагаемых составных частей?
   
2. 
   Сколько будет стоить самый дешевый скейтборд?
   
3. 
   Сколько будет стоить самый дорогой скейтборд?
   
4. 
   У Сергея 120 зедов, и он хочет собрать самый дорогой скейтборд, который может себе позволить на эти деньги. Какова стоимость и состав этого скейтборда?