Интеллектуальная игра по окружающему миру
|
|
 Скачать 32.4 Kb.
|
|
Интеллектуальная игра по окружающему миру. 1-2 КЛАССЫ ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ЭТИХ ЖИВОТНЫХ? (конкурсная программа) Цель: обобщить знания детей о животных, развивать внимание, речь, умение работать сообща, воспитывать дружеские отношения в коллективе. Ход игры Класс делится на 4 команды. Каждая команда придумывает себе название. 1-й к о н к у р с. Разминка. З а г а д к и о животных: (картинки с животными разложены в конверты; дети отгадывают и показывают животное) 1. Зверь я горбатый, но нравлюсь ребятам. (Верблюд.) 2. Маленькая, легонькая, а за хвост не поднимешь. (Ящерица.) 3. Отгадайте, это кто ходит в костяном пальто. (Черепаха.) 4. Что за коняшки - на всех тельняшки. (Зебра.) 5. У кого рога длинней хвоста? (У козы.) 6. Пятак есть, а ничего не купит. (Свинья.) 7. Вяжет мама длинный шарф, Потому что сын …. (жираф) 8. С крыльями, да не летает. Пропитанье добывает В бурных водах среди льдин Сын Антарктики .. ( пингвин) Загадки загадываются по две для каждой команды. 2-й к о н к у р с. Узнайте по описанию. 1. Это лесной зверь. Днем спит, а ночью выходит на кормежку. Зимой питается корой деревьев. Зимой легко передвигается по глубокому снегу. Быстро бегает, но спасает его от врагов шуба, которая цветом, как снег. (Заяц.) 2. Шерсть и рыжеватая по цвету, и походит на сосновую кору. Гнездо сооружает около вершины ели или пихты. Питаются орехами, семенами, грибами, ягодами. Основной корм - семена хвойных деревьев. (Белка.) 3. Это хищник. Похож на большую собаку. Называют их санитарами леса, так как они в первую очередь нападают на больных и ослабленных животных… (Волк.) 4. Это мохнатые тяжеловесы среди хищников. От холода его спасает толстый слой жира. Морды у этих зверей вытянуты, как у собак. Глаза и уши очень маленькие, зато когти огромные. Едят корни, ягоды, орехи. Встречают и черные, и темные, и бежевые, и даже ярко-рыжие. Но любимое их лакомство - мед. (Медведь.) 5. Хорошо ловит мышей. Их можно держать вместо кошки. Главная пища - насекомые. Охотится по ночам. У него короткие ноги. Почуяв опасность, сворачивается в клубок и выставляет острые твердые иглы. (Еж.) 6. Живет в озерах, болотах, топях и трясинах. Проводит день в сладкой дремоте. Когда пролетает какое-нибудь насекомое, оно выбрасывает липкий язык и, поймав добычу, быстро ее проглатывает. Вечернюю зарю встречают эти земноводные большими компаниями с обязательным концертом… (Лягушка.) 7.Это животное- хищник, питается дождевыми червями, яйцами, грибами, может даже съесть змееныша; на зиму впадает в спячку. (Ёж) 8.Это животное живет непосредственно в водоеме, строит себе хатки из деревьев, срезая их собственными зубами. У него очень мощный хвост. (Бобр) 3-й к о н к у р с. Игра "Угадай слово". Зашифрованное изображение. (Осьминог.) Чья команда быстрее угадает животное, спрятанное за клеточками. Ведущий открывает одну клеточку, и дети пытаются угадать животное; не отгадали - открывает другую и др. 4. М и н и - к р о с с в ор д. (Домашнее задание.) Какое животное мы загадали? Команды готовят друг другу задания. Нужно по клеточкам отгадать название животного. Живет в жарких странах, имеет 2 названия, в переводе означает "речная лошадь". Б Е Г Е М О Т Живут среди ледяных полей, свирепого холода. П И Н Г В И Н 5-й к о н к у р с - капитанов. Мимикой и жестами капитаны должны изобразить животное. Оценивается лучшее исполнение. 6-й к о н к у р с - музыкальный. Чья команда знает больше песен, где встречаются названия животных. (Песня из кинофильма "Как львенок и черепаха пели песню", "Красная Шапочка" - "Если долго, долго, долго…" и т. д.) 7-й конкурс: угадай слова: КУТА__________________________ АЗОК__________________________ ОБКАСА_______________________ 8-й конкурс: догадайся, какие животные скрываются под этими именами: Будильник____________(петух) Медоноска_________(пчела) Дарюхвостка__________(ящерица) Ночнушка__________(сова) Длинношей___________(жираф) Порхайка____________(бабочка) Клешня_______________(рак) Сетькина____________(рыба) Колючка______________(ёжик) Фонтан_______________(кит) Листоедка____________(гусеница) Берлогин________(медведь) 7. Подведение итогов. (Награждение.) |