Информация о работе по созданию ситуации необходимости поиска обучающимися дополнительной информации
|
|
 Скачать 17.85 Kb.
|
|
Информация о работе по созданию ситуации необходимости поиска обучающимися дополнительной информации Важная роль в системе непрерывного обучения иностранному языку отводится созданию ситуации необходимости поиска обучающимися дополнительной информации для решения учебных, жизненно и профессионально контекстных задач. Повышению уровня мотивации и успешности обучения способствуют современные образовательные технологии: исследовательская (проблемно-поисковая), рефлексивная (портфолио). Использование ИКТ на уроках английского языка способствует дальнейшему развитию мотивации к изучению предмета у детей с высокой познавательной активностью. В течение уроков учащимися разрабатываются мини-проекты с использованием ИКТ: все работы сопровождаются электронной презентацией и содержат учебный продукт в виде разработки классного часа, электронной игры, тренажера, учебного модуля, рекламы или проекта сайта. Во внеурочной деятельности по предмету стараюсь учитывать индивидуальные способности и интересы учащихся. Практикую изучение программного материала по индивидуальной траектории, под которым подразумеваю углублённое изучение отдельных тем учащимися, которые проявляют особый интерес к предмету. Результатами такого подхода являются разные типы творческих работ учащихся: - исследование; - проект (презентация, электронная игра); - проектная работа с элементами исследования; - авторская работа (переводы стихотворений); Апробирована новая форма аттестации работы ученика - «Предметное портфолио по английскому языку» Волошиной Анастасии. Использование информационно-коммуникационных технологий обеспечивает оптимальные условия развития познавательной активности учащихся через: - больший акцент на самостоятельную работу школьников; - обязательную компьютерную компетентность учащихся и учителя; - изменение роли учителя: учитель - консультант, помощник. В результате учащиеся имеют возможность совершенствовать навыки владения языком и повышать уровень компьютерной компетентности, необходимой для дальнейшего образования и работы в современном обществе. Условием достижения такого результата является системно - деятельностный подход в обучении. Учитель английского языка Р.Р. Габдрахманова Директор школы Е.Ю. Реброва |