«Фруктовый и ягодный чай» (дидактическая игра)
|
|
 Скачать 14.53 Kb.
|
|
« Фруктовый и ягодный чай» (дидактическая игра) Цель игры: 1.Закрепить умение образовывать относительные прилагательные. 2. Обогатить словарь по темам « Фрукты» и « Ягоды» Варианты игры: Орг.момент – сели две подружки попить чай. Можно дать имена девочкам. 1. Пакетики с чаем лежат на столе картинкой наверх, а чашки – перевернуты. Ребёнок берет на выбор любую чашку, смотрит, какая картинка изображена на чашке. Находит подходящую картинку с пакетиком чаем и проговаривает , какой чай в этой кружке! ( «Я буду пить чай из черники – черничный чай») «Чей хвост, чья голова?» (дидактическая игра) Цель игры: 1.Закрепить знания по темам «Дикие и домашние животные» 2.Создать условия для активизации словаря ребенка по данным темам. 3.Закрепить умение образовывать притяжательные прилагательные. Варианты игры: 1. «Чей хвост, чья голова?» Найти хозяина. Назвать: «Чей хвост?» «Чья голова?» 2. «Путаница» Выкладываем животных, заранее поменяв хвосты. Просим исправить ошибки. Сказавший правильно, получает право восстановить справедливость - расставить зверькам нужные хвостики. 3. «Страшный зверь» Заранее меняем и голову, и хвост у животного. На доске появляется зверь «неизвестной породы». Предлагаем отгадать, какие животные «одолжили» нашему зверю туловище, голову, хвост. Снова проговариваем сложные слова. Усложнение: даем каждому участнику по одному «страшному» зверю. Ребенок должен правильно назвать, чье у него в руках туловище, чья голова, чей хвост. Затем, предлагаем собрать «правильных» животных. Учимся вежливо просить друг у друга нужные части. 4. «Собери диких ( домашних) животных» Ребенку предлагаются части различных животных. Собрать нужно не всех, а только указанную категорию животных. |