«Добро и зло. Понятие греха, раскаяния и воздаяния»
|
|
 Скачать 42.64 Kb.
|
|
План-конспект урока по курсу ОРКСЭ в 4-м классе по модулю «Основы мировых религиозных культур» Учитель начальных классов МКОУ Никулинская НОШ Гусь-Хрустального района Владимирской области Кузнецова Анна Николаевна Тема урока: «Добро и зло. Понятие греха, раскаяния и воздаяния» Тип урока: урок – беседа. Цели урока: повторить и закрепить материал о священных книгах мировых религий и хранителях преданий; познакомить с новыми понятиями; проследить различия трактовки возникновения добра и зла в разных религиях; развивать речь учащихся; воспитывать чувство сопереживания, стремление к покаянию, умение анализировать и оценивать свои поступки и слова. Оборудование и наглядность:
Основные термины и понятия:
Ход урока.
Сегодня на уроке мы сделаем еще один шаг в познании законов жизни человеческого общества в религиозном аспекте, закрепим, углубим, конкретизируем имеющиеся знания по изучаемому курсу, узнаем новое, познакомимся с творениями художников. Для этого потребуется внимание, активная работа, взаимопомощь и конечно хорошее настроение. Отправляемся в путь, в трудную дорогу познания истины.
Проверку домашнего задания провести с помощью контрольных вопросов мультимедийного обеспечения урока. Словарный диктант по изученным терминам:
- Как вы понимаете тему урока? - О чем нам предстоит говорить на сегодняшнем занятии?
Разные народы и религии по-своему объясняли появление добра и зла на Земле. Но во все времена люди разных национальностей должны бороться со злом, искоренять зло и прежде всего в себе. В древних религиях многих народов существовали добрые и злые боги, боги равные по силе, появившиеся одновременно с миром. Древние греки считали, что на Земле существовало добро. А зло пришло позже, когда женщина по имени Пандора открыла ящик (ларец), в котором находилось зло. Библия (иудаизм и христианство) говорит о том, что Бог создал рай на Земле, в котором все было прекрасно, зла не было. Бог просил первых людей выполнять правила установленные им на Земле. Но человек нарушил заповедь Бога, связь между богом и людьми нарушилась. Мир стал изменяться, стал жестоким и страшным, то есть на Земле появилось зло. В мусульманстве считается, что добро и зло существуют по воле Бога. Он четко указам людям в Коране, что есть добро, а что есть зло, и заповедал людям следовать путем добра и справедливости. В буддизме зло – это страдания, которые сопровождают человека с первых дней жизни и до последних.
Добро – это объективное моральное качество поступка личности, добродетель, это идеал нравственного поведения, это совокупность положительных норм и требований нравственности. Запись в тетрадь: Добро – это нравственная ценность, которая относится к человеческой деятельности, образец поступков людей и отношений между ними. Зло – противоположность добра, это то, что мораль стремится устранить. Между добром и злом идет постоянная борьба, и зло, к сожалению, часто оказывается сильнее, потому что оно требует меньше усилий, не требует ежечасного, каждодневного терпеливого поведения, соблюдения норм, правил, законов. (Приведите примеры добрых и злых поступков). В мировых религиях существуют правила, которым должен следовать верующий человек, заповеди, которым должен следовать человек. Но как сказано в Библии человек нарушил заповеди жития в Раю. Это нарушение назвали грехопадением. Грех – нарушение заповедей Бога, непослушание человека Богу.
Задание: выписать из текста 2-3 предложения, которые вы считаете наиболее важными для этого урока. Обсуждение результатов работы.
|