Цель: Развитие познавательной активности, через познание окружающего мира детьми
|
|
 Скачать 17.4 Kb.
|
|
Интегрированное занятие для первой младшей группы «Приключение маленького мышонка и его друзей» Цель: Развитие познавательной активности, через познание окружающего мира детьми. Задачи:
1. Сегодня ребята, я предлагаю вам отправиться в интересное путешествие. Хотите? Для этого нам нужно превратиться в маленьких цыплят! " Покружились, покружились, и в цыплят все превратились. А, я буду вашей мамой курицей" "Мы сегодня рано встали, нам сегодня не до сна, Ждут цыпляток приключенья, Вот такие чудеса!" 2. Отправляемся мы в путь. Смотрите, смотрите, а вот маленький пруд. На берегу сидит маленький мышонок. Он хотел отправиться в путешествие, но не знает на чем плыть? Давайте потрогаем водичку. Какая она? (холодная, мягкая, прозрачная, ласковая), ( дети трогают водичку, обследуют, вытирают руки полотенцем). А вот предметы, которые хотят быть корабликом для мышонка. Давайте проверим все ли они могут плавать или нет? (Спрашиваю детей. Дети берут предметы и опускают их в воду) Правильно, одни из них тонут, а другие нет. Так какие кораблики хорошо плавают? (лодочка из бумаги и лодочка из дерева ) Они не тонут, хорошо плавают и мышонок может на них плыть. А давайте внимательно посмотрим на лодочку из бумаги. Если она намокнет, что с ней случиться? (сломается утонет). Так какая же лодочка самая крепкая? ( Деревянная). Правильно! 3. А, чтобы нашему мышонку было веселее в дороге, давайте споем ему песенку. Пройдите к коробке, возьмите по одному барабану и сядьте на свои места. (Логоритмика) Стучим вместе со мной: Тук - тук, тук - тук, ручки застучали. Тук - тук, тук - тук, детки заиграли. Там - там, там - там, Вместе заиграем, Там - там, там - там Дружно распеваем! 4. А теперь пора возвращаться домой, " Покружились, покружились, снова в деток превратились." Понравилось вам наше путешествие? Кого мы с вами встретили? (задаю детям вопросы, направленные на закрепление полученных знаний) . |