Докладчик : Антонова Ольга Тарасовна, педагог-психолог мбдоу црр д/с №12 «Орленок» Вопросы
Сообщение на тему «Психологические аспекты развития исследовательской деятельности дошкольников» (по материалам научно-методических журналов «Исследовательская работа школьников»)
28.01 Kb.
|
Использование информационных технологий на уроках музыки
Самостоятельная, творческая, социально – ответственная, конструктивно вооруженная личность способна оказывать позитивное воздействие на свою жизнь и окружающий мир
60.14 Kb.
|
Воспитание чувства гражданственности, патриотизма у обучающихся на уроках музыки
И многообразия форм проявления. Кроме того, проблема патриотизма рассматривается разными исследователями в различных исторических, социально-экономических и политических условиях, в зависимости от личной гражданской позиции, отношения к своему Отечеству, от использования различных сфер знаний и т п
72.83 Kb.
|
Педагогическое моделирование фрагментов урока: Игровые моменты на уроке музыки: Игра везде и всюду
Научные исследования, да и опыт любого человека доказывает, что игра занимает важное место в жизни. Это и возможность выхода жизненной энергии, удовлетворение потребности в отдыхе и разрядке, упражнение в самообладании, положительная компенсация вредных побуждений и т д
71.5 Kb.
|
Доклад по теме: «Формирование у учащихся музыкальной культуры на основе современных технологий. Индивидуальная и групповая работа на уроках музыки»
Музыкальное воспитание в малокомплектной школе основывается на принципах, методах и содержании единой программы по музыке для общеобразовательных школ Российской Федерации
49.6 Kb.
|
Доклад классного руководителя по теме. Результаты анкетирования учащихся 10 кл (выступление классного руководителя)
Знакомство с рекомендациями педагогов «Как готовить домашние задания», «Правила умственного труда», «Как слушать учителя на уроке», «Как работать с книгой»
156.7 Kb.
|
Доклад на тему: «Особенности работы с одарёнными детьми. Проблемы и перспективы развития детской одарённости. Подготовка к олимпиадам по английскому языку.»
Одарённость человека – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать всё необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод
236.66 Kb.
|
Доклад учительницы английского языка мбоу «Озерная сош высокогорского муниципального района рт»
Фгос представляет собой принципиально новый документ, который разработан на основе глубокого ведущих научных психолого-педагогических, культурологических, социологических теорий и концепций, а также достижений современных перспективных тенденций в практике российского и зарубежного образования
118.04 Kb.
|
Уроки истории: школа, общество, жизнь (в рамках реализации фгос ооо) Секция 8
Доклад для участия в международной научно-практической конференции уроки истории: школа, общество, жизнь
70.77 Kb.
|
Особенности адаптации пятиклассников
Задача: ознакомить с психологическими особенностями периода адаптации; проанализировать состояние классного коллектива и отдельных его участников в условиях адаптации к новым условиям учебы; выявить причины дезадаптации учащихся и наметить пути решения появившихся проблем
89.69 Kb.
|
Организация работы с одарёнными детьми в условиях учреждений дополнительного образования
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей дом пионеров и школьников г. Янаул янаульский район республики башкортостан
47.56 Kb.
|
Формы активизации познавательной деятельности учащихся во внеурочное время
Ие познавательной деятельности для общего развития школьника и формирования его личности. Под влиянием познавательной деятельности развиваются все процессы сознания. Познание требует активной работы мысли, и не только мыслительных процессов, но и совокупности всех процессов сознательной деятельности
96.95 Kb.
|
Активизация познавательной деятельности учащихся во внеурочное время-необходимое условие системно-деятельностного подхода
Ие познавательной деятельности для общего развития школьника и формирования его личности. Под влиянием познавательной деятельности развиваются все процессы сознания. Познание требует активной работы мысли, и не только мыслительных процессов, но и совокупности всех процессов сознательной деятельности
95.59 Kb.
|
Доклад Нравственно патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с родным городом
Нравственно – патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с родным городом
41 Kb.
|
Доклад по проекту «Игры и упражнения по преодолению нарушений чтения и письма у дошкольников с нарушениями речи.»
Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
47.49 Kb.
|