|
|
Ваганова Альбина Илсур кызы
Укытучы
|
Ваганова Альбина Илсур кызы
|
Дәрес
|
Әдәби уку / әдәбият
|
Сыйныф
|
|
Дәрес төре
|
-Яңа белемнәрне “ачу”
|
|
-Катнаш дәрес
|
|
-Өйрәнгәннәрне гомумиләштерү һәм системага салу
|
|
-Контроль дәрес
|
|
-Белемнәрне практик яктан куллану
|
|
-Ныгыту дәресе
|
|
|
|
Уку – укыту методикасы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дәрес темасы
|
|
Максат
|
|
Көтелгән нәтиҗә
|
|
Төп терминнар
|
|
Предметара бәйләнешләр
|
әйләнә-тирә дөнья, татар теле, әдәбият, сәнгать, тән тәрбиясе
|
Әдәбият дәресенең техник картасы
Ирешеләчәк нәтиҗә
|
Предмет күнекмәләре:
Язу күнекмәләре:....
Уку-язу күнекмәләре:
Тел күнекмәләре:
|
Шәхескә кагылышлы универсаль уку гамәлләре (УУГ):
-дөрес сөйләм булуга омтылыш;
-үз фикереңне әйтә белү;
-төркемнәрдә килешеп эшли белү;
-иптәшеңә рухи ярдәм күрсәтә белү;
-фикереңне дәлилли белү;
Регулятив УУГ:
-уку бурычларын кую;
-барлыкка килгән ситуациядә ориентлаша белү;
-үз фикереңне төгәл җиткерү;
-дөрестән дөрес түгелне аеру;
-таныш арасыннан таныш булмаганны билгели белү;
-нәтиҗәләр формалаштыру;
Танып - белү УУГ:
-тиешле мәгълүматны табу һәм аерып алу;
-төрле рәвештә бирелгән мәгълүматны кабул итү һәм аңлау;
-рәсем, иллюстрацияләр ярдәмендә сорауларга җавап таба белү;
-укыганны анализлау;
Коммуникатив УУГ:
-башкаларның сөйләмен ишетү һәм тыңлау;
-үз фикереңә ышандыра белү;
-башкаларга аңлаешлы сөйләм төзү;
|
Эшне оештыру
|
Эш формалары
|
Ресурслар
|
Фронталь эш
Төркемнәрдә һәм парларда эш
Индивидуаль (дифференциаль) эш
|
Куллану өчен дәреслек:
Эш дәфтәре.
Техник чаралар:
-ноутбук
-презентация
-мультимедиадиск
-күрсәтмәлелек
|
Дәресне оештыру структурасы.
Дәрес этаплары
|
Ресурслар
|
Укытучы гамәлләре
|
Укучылар гамәлләре
|
УУГ
|
1.Оештыру моменты
|
|
|
|
|
2.Белемнәрне актуальләштерү
максат куелышы
|
|
|
|
|
3.Аңлату
|
|
|
|
|
4.Беренчел ныгыту
|
|
|
|
|
5.Динамик пауза
|
|
|
|
|
6.Ныгыту
|
|
|
|
|
7.Йомгак.
Рефлексия.
Өй эше.
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачать 39.51 Kb.