Проект «Домашние животные»
|
|
 Скачать 19.94 Kb.
|
|
Воспитатель МДОУ д/с «Росинка» г. Балашова Дронова И.В. ПРОЕКТ «Домашние животные» Занятие по изобразительной деятельности « Поросенок» (лепка из пластилина с использованием дополнительного материала) Средняя группа Программное содержание. Учить создавать нужный образ из капсулы киндер-сюрприза и пластилина. Упражнять в умении соединять части, прижимая их друг к другу. Побуждать детей соотносить слова и движения рук, пальцев. Демонстрационный материал. Картинка с изображением свиньи с поросятами. Раздаточный материал. Киндер-сюрпризы по количеству детей, пластилин, стеки, картонки-подставки, доски для лепки. Ход занятия Предложите детям с помощью пальчиков изобразить поросят (пальцы рук растопырены, поочередно «идут» по столику каждым из пальчиков): Этот толстый поросенок Целый день хвостом вилял. (Идут мизинцы.) Этот толстый поросенок Спинку об забор чесал. (Безымянные пальцы.) Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, Поросяток я люблю. Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, Поросяток я люблю. («Фонарики»). Этот толстый поросенок Носом землю ковырял. (Средние пальцы.) Этот толстый поросенок Что-то там нарисовал. (Указательные.) Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, Поросяток я люблю. (Сжимаем и разжимаем кулачки.) Этот толстый поросенок — Лежебока и нахал, (Большие пальцы.) Захотел спать в серединке И всех братьев растолкал. (Руку сжимаем в кулак, большой палец зажимаем внутрь.) Рассмотрите изображения свиньи и поросят. Определите их внешние особенности — острые уши, нос пятачком, короткий хвост крючком. Предложите каждому ребенку вылепить из пластилина нос, глаза, уши, хвост и ноги для поросенка и прикрепить к капсуле киндер-сюрприза. После занятия устроить выставку - «Свиноферма» |