«Мое право»
|
|
 Скачать 26.61 Kb.
|
|
Сценарий мероприятия по профилактике безнадзорности и беспризорности в 6 классах по теме: «Мое право». Мора́ль— принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения. 1 этап - Каждая класс придумывает название своей команды (3 минут). Дети, которые сидят в зале будут помогать своим командам. Представляю жюри: Внуковская М.Н., Петрова А.В. 1.Командам раздаются листочки в которых прописаны поступки. Распределите, какие поступки являются нормами морали, а какие нормами права (напишите в правой строке). Поступки. Дается 5 минут на обсуждение. 1. Не уступить место в вагоне метро пожилой женщине 2. Съесть несколько ягод клубники с соседнего чужого участка 3. Найти в песочнице игрушечную машину и подарить её другу 4. Снять фантик с конфеты и бросить его на тротуаре 5. Принести папин охотничий нож в школу и показать одноклассникам 6. Не помочь перейти дорогу слепой бабушке 7. Курить в общественных местах 8. В магазине положить лимонад в тележку и прикрыв пакетом не расплатиться. 9. Нарисовать в переходе метро граффити. Вопросы для зрителей.
В 2000-м году начался новый век и новая ... Ответ: Эра. Игра для команд. Задание: участникам игры выдаются карточки с анаграммами. Задача игроков – за пять минут отгадать как можно больше анаграмм. Количество баллов зависит от числа отгаданных командой анаграмм. Карточка №1. Отдых – Д Ы Х О Т, Образование – Р О З А В И Н А Б Е О, Досуг – Д У Г О С, Человек – Л О В Ч Е К Е ,Слово – В О С О Л, Гражданин – Г Р И Н Н А Д А Ж, Отец – Ц Е Т О, Дружба – Ж Б А Р У Д Карточка №2. Школьник – К О Л Ь Ш И К Н, Малыш – Ш Ы Л А М, Декларация – Ц И К Л А Р А Д Е Я,Собрание – Е Б Р А Н И С О, Общество – Б О С Т В О Щ Е, Группа – П Р А П У Г, Опекун – К Е У Н О П, Мнение – Н Е М Е Н И Карточка №3. Норма – М Р А Н О, Забота – Б О З А Т А, Выживание – А Н И Ж Е В И В Ы, Поступок – С Т У К О П О П, Информация – Ф О Р Н И Ц И М А Я, Радость – Д О Р А С Т Ь, Опека – К Е П О А,Согласие – С И Л А Г О С Е. Игра «Да! Нет!» со зрителями Давайте поиграем. Я зачитываю статью. Если это в пользу человека – говорим: «Да!». Если это противоречит закону, говорим: «Нет!». – Россия – наша страна? – Да! – Имеет ли человек право на личную неприкосновенность? – Да! – Можно ли человека обращать в рабство? – Нет! – Можно ли относиться к человеку жестоко? – Нет! – Защищён ли человек законом? – Да! – Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда? – Да! – Можно ли без разрешения войти в жилище человека? – Нет! – Может ли человек свободно передвигаться по своей стране? – Да! – Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад? – Да! – Может ли человек владеть имуществом? – Да! – Имеет ли человек право на социальное обеспечение? – Да! – Можно ли запретить свободный выбор труда? – Нет! – Защищает ли закон материнство и младенчество? – Да Возвращаемся к нашим командам, сейчас вам надо будет показать свои актерские возможности. |