|
Тема: «осень»
ТЕМА: «ОСЕНЬ».
Развитие речи.
Какое время года наступило?

1. Почему облетели с деревьев листья, часто идет дождик, дует холодный ветер? (потому что наступила осень)
2. Игра «Подскажи слово»
Что бывает осенью?
- осенью часто льет….
-дует холодный…
-солнце светит…
- с деревьев облетают…
-птицы улетают в ….
3. Игра «Один и много»
Я назову один предмет, а ты много:
лист – листья
 
 
д ерево –

т уча -

дождь –
 
гриб –

3. Выучить стишок:
Ходит осень в нашем парке
Дарит осень всем подарки
Бусы красные – рябине,
Фартук розовый – осине,
Зонтик желтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам!
4. Расскажи про осень по картинкам:
  
Наступила осень. Солнце прячется за тучки. Часто идет дождик. Дует холодный ветер. С деревьев облетают листья. Начался листопад.
5. Расскажи, какие (подбор определений)
ветер какой?
дождь какой?
осень какая?
листья какие?
Развитие сенсорной деятельности
1 . Каких предметов нарисовано два? Один? Три? Про что скажешь один? Много? Назови все ласково.

 

2. Раскрась листочки в соответствии с образцом:

красные

желтые
      
3. С какого дерева упали листья? Покажи стрелочками
Звуковая культура речи (подготовка к обучению грамоте)
Тема: Слово.
1. Доскажи словечко:
Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку…
Зайку бросила хозяйка
Под дождем остался…
Уронили мишку на пол
Оторвали мишке …
2. Придумай и назови любые слова, что ты видишь вокруг.
3. Д/игра «Длинное и короткое слово».
Прохлопай слова, скажи, слово длинное или короткое? (проговаривайте слова и отхлопывайте одновременно по слогам).
де-ре-во сок
дом ка-ран-даш
мак по-го-да
Развитие мелкой моторики.
Выучить пальчиковую гимнастику:
Раз, два, три, четыре, пять
Будем листья собирать.
Листья березы, листья осины,
Листики тополя, листья рябины
Листики тополя мы соберем,
Маме осенний букет отнесем.

|
|
|