Конспект Непосредственно образовательной деятельности по аппликации техникой торцевание «Открытка 23 февраля»

Скачать 34.68 Kb.

Название	Конспект Непосредственно образовательной деятельности по аппликации техникой торцевание «Открытка 23 февраля»
	г.о. Отрадный
Дата	14.03.2016
Размер	34.68 Kb.
Тип	Конспект

1. /Конспект НОД по аппликации в старшей группе.docx

ГБОУ СОШ №10 «ОЦ ЛИК»

Детский сад №16

Конспект Непосредственно образовательной деятельности по аппликации техникой торцевание «Открытка – 23 февраля» для детей старшего дошкольного возраста

Автор проекта: воспитатель

Вершинникова Анна Александровна

г.о. Отрадный 2013год
Цель занятия:

1. Учить детей оформлять ко Дню Защитников Отечества открытку в технике торцевание.

2. Развивать мелкую моторику рук.

3. Воспитывать патриотизм.

Ход занятия.

1. Сюрпризный момент.

- Скоро наступит праздник всех мужчин. Кто знает, как он называется? (День Защитников Отечества)

Зимним днем,
Февральским днем,
Мы по улице идем.
Подпоясан день сегодня
Крепким кожаным ремнем,
И звенят на нем медали,
Ордена горят на нем.
Зимним днем,
Февральским днем,
Мы по площади идем,
К сердцу воина-солдата
На гранит цветы кладем
И защитнику народа
Честь в молчаньи отдаем.
Зимним днем,
Февральским днем,
Всю страну мы обойдем.
Мы взлетим на самолете,
Мы по морю поплывем
И увидим, как зажжется
Небо праздничным огнем.

- Да. Это праздник всех военных, всех, кто когда-то служил в армии, и кому только предстоит пойти служить. 23 февраля – День Защитников Отечества. Вы готовы поздравить своих пап и дедушек?

- Мы с вами выполняли поделки из разного материала и разными способами. А сегодня мы выполним поделку в технике «торцевание». Посмотрите на поделки, и вы увидите, что все они выполнены в этой технике - торцевание. (Просмотр поделок).

- Я предлагаю вам поздравить их открыткой, которую вы сами сделаете. Ведь все знают, что лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками.

Воспитатель показывает образец открытки в технике торцевание.

- Вот такую открытку я предлагаю вам сегодня выполнить.

Дети рассматривают открытку.

- Давайте сядем за рабочий стол. Посмотрите, ваша открытка только нарисована на картоне, её нужно украсить гофрированной бумагой разного цвета.

Для того чтобы выполнить открытку в технике торцевания, необходима цветная гофрированная бумага, стержень от шариковой авторучки и клей ПВА.

Из полосок гофрированной бумаги нарежьте на глаз квадраты со стороной примерно 1 см.
Нанесите клей тонкой полоской по контуру на небольшой участок рисунка.
Торец стержня (тупой конец) поставьте на квадратик.
Сомните квадрат и прокатайте стержень между пальцами.
У вас получится цветная трубочка-торцовочка.
Поставьте ее на клей.
Выньте стержень.
Каждую следующую торцовочку приклеивайте рядом с предыдущей. Старайтесь ставить торцовочки плотно друг к другу, чтобы не оставалось промежутков.
Мозаику в технике торцевания можно выполнять по контуру или делать сплошной.
11. Можно в той же технике заполнить фон вокруг узора. Получится маленький пушистый коврик.

2. Самостоятельная деятельность детей.

Дети приступают к заданию. Воспитатель следит за выполнением, помогая советами затрудняющимся детям.

ФИЗМИНУТКА «Солдаты»

Мы солдаты, мы солдаты,
Бодрым шагом мы идём.
(Пальцы маршируют по столу.)
В нашу армию, ребята,
Просто так не попадёшь.
(Пальцы сжаты в кулак, указательный палец поднят вверх и покачивается вправо-влево.)
Нужно быть умелыми,
Сильными и смелыми.
(Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.)

3. Заключительная часть.

В конце занятия педагог читает детям маленькое поздравление:

Наша Армия родная

И отважна и сильна.

Никому, не угрожая

Охраняет нас она.

Оттого мы любим с детства

Этот праздник в феврале.

Слава Армии Российской –

Самой мирной на земле!

Итог работы: Дети выбирают самую лучшую и аккуратную работу.

Список используемых сайтов:

http://zanimatika.narod.ru/Narabotki5_1_1.htm