День Святого Валентина или День Любви. Развлечение для детей средней, старшей и подготовительной групп
|
|
 Скачать 93.95 Kb.
|
День Святого Валентина или День Любви. Развлечение для детей средней, старшей и подготовительной групп. Цель: Воспитание духовно-нравственной личности. Задачи:
Зал украшен разноцветными сердечками, воздушными шарами, цветами. На центральной стене висит большое сердце, обрамлённое маленькими сердечками, которые нарисовали или вырезали из цветной бумаги дети на предварительной работе в группе. Дети средней группы, под весёлую музыку, первыми заходят в зал и садятся на стульчики. Под фонограмму песни «Валентинки», в исполнении гр. Непоседы, дети входят в зал, в руках у них воздушные шары в форме сердечек. Все танцуют танец. С окончанием песни дети бросают шарики зрителям. Мальчики подают девочкам руку и сажают девочек на стулья, галантно кланяются и садятся рядом. Ведущая. Высоким чувством окрылённый, Когда-то, в давние года, Придумал кто-то День влюблённых, Никак не ведая тогда, Что станет это день любимым, Желанным праздником в году, Что днём святого Валентина Его с почтеньем назовут. Улыбки и цветы повсюду, В любви признанья вновь и вновь… Так пусть для всех свершиться чудо – Пусть миром правит лишь любовь! Выходят дети, читают стихи. 1. дети старшей группы К нам пришел веселый праздник, Льется музыка кругом, Мы сегодня этот праздник Днем влюбленных назовем. 2. Здесь не место хмурым лицам, И в февральский этот день Танцевать и веселиться никому не будет лень. 3. ребёнок средней группы. Хотя еще мы малыши, Любить умеем от души. И День Влюбленных мы отметим Торжественнее всех на свете! 4. дети подготовительной группы. Хотя Амур в нас не стрелял, Влюбляться нам не запрещал. И знаю я про всех ребят, Кто рад влюбляться невпопад! 5. Сегодня брат Алёшка из садика вернулся, На ужин от картошки он грустно отвернулся. И мама испугалась: не болен ли сынишка? А может быть подрались на улице с мальчишкой? Но Лёшка так со вздохом проблемой поделился: Как оказалось Лёшка в дет. садике влюбился! А мама улыбнулась и радостно сказала: «Мой маленький мужчина, я за тебя так рада!». (на стульчики) Ведущая. А сейчас прозвучат шуточные частушки. Выходят дети, поют частушки. Частушки. 1. Ой, девчонки, в феврале праздник намечается. Мне влюбиться срочно надо, но не получается! 2. Нарисую валентинку и раскрашу красками Подарю соседу Димке, чтобы был по ласковей! 3. Подпишу я валентинку, подарю Ванюшке Пусть о чувствах моих знает, это ж не игрушки! 4. Валентинки, валентинки, разноцветные сердца. Пусть летят они по свету и не будет им конца! 5. Валентиночку- сердечко я Андрюшке подпишу, И вручу и расцелую и в объятьях задушу! 6. Прогуляться предложил – рассмешил девчонок: Ну, какой ты кавалер, ты ж ещё ребёнок! 7. В Валентинов светлый день обниму Катюшку, Слово нежное шепну, подарю игрушку! 8. Подарю вам три цветочка: Белый, синий, аленький. Я парнишка удалой, Хоть и ростом маленький! 9. Я сегодня занята - Я любовь рисую! Не хватает мне листа На любовь большую! (на стульчики) Ведущая. День Святого Валентина - это день дружбы и любви. Все люди дарят друг другу свои улыбки и добрые пожелания. Все близкие, соседи обмениваются друг с другом словами любви. Это могут быть такие послания: «Я желаю тебе любви», «Нам давно пора подружиться». А не хотите, ли вы ребята, узнать историю появления праздника День святого Валентина? Очень много лет назад в далёком городе Риме жил жестокий правитель по имени Клавдий. Это император запретил римским легионерам заводить семью. Он считал, что если мужчина женат, то из него получиться плохой воин. Ведь женатый мужчина будет постоянно думать о своей семье; беспокоиться о ней. По мнению Клавдия, мужчины должны были отважно сражаться за Рим, не отвлекаясь на разные глупости. Наказанием за нарушение этого запрета была смертная казнь. В тоже время в Риме жил молодой священник Валентин. Он был очень добр и отзывчив, а потому, не страшась императорского гнева, тайно венчал влюблённых воинов. Кроме этого он мирил рассорившихся супругов и писал любовные письма за неграмотных воинов. Когда императору Клавдию стало известно, что есть такой священник, который не испугался его запрета, он послал стражников за Валентином. Его нашли, арестовали, посадили в тюрьму и вскоре приговорили к казни. Когда Валентин сидел в темнице, случилось так, что он полюбил дочь начальника тюрьмы. Девушка от рождения была слепая. Перед самой казнью Валентин написал ей записку, в которой рассказал ей о своей любви. Когда же это небольшое письмо прочитали девушке, случилось чудо – она прозрела! Но на этом чудеса закончились. 14 февраля непокорного священника Валентина казнили. Так получил название праздник – День святого Валентина. С тех пор это праздник считается днём крепкой дружбы и верной любви. Продолжим наш праздник и сейчас….. В зал вбегает Баба Яга. Баба Яга. Ну вот, опять у них какой-то праздник. Что не ждали меня? Считаете, что я только на Новый год прихожу. Да я, вообще, прихожу, когда захочу. Вот и сегодня, летела мимо на метёлке, дай думаю, залечу, и как оказалось, правильно сделала. А чё вы тут собрались – то? Ведущая. Мы собрались, чтобы отметить День влюблённых. Баба Яга. Кого, кого? Влюблённых? Вам что праздников мало? Вы, наверное, думали, что к вам сейчас этот, (вспоминает) как его, мне Кикимора рассказывала про него… А! Амурчик залетит или Купидон? А тут я нарисовалась. Да, если вы хотите знать, никакой любви и нет. И никто никого не любит. Ведущая. Ошибаешься, Баба Яга. Вот наши дети, например, любят своих родителей, бабушек, дедушек, всю свою семью; своих воспитателей и свою родную страну. Разве это не любовь? Да и ты теперь в кого-нибудь влюблена. Баба Яга. Ну не знаю! Поёт под фонограмму куплет песни Бабы Яги из к/ф «Новогодние приключения Маши и Вити». Ведущая. Ну вот, видишь, ещё не всё потеряно. Только, Баба Яга, любовь твоя какая- то не настоящая. Но ничего, оставайся на нашем празднике мы тебя научим любить. Баба Яга. По-настоящему? Ведущая. По-настоящему. Баба Яга (замечает большое сердце на центральной стене зала). Ой, а это что? Сердце что ли такое? Ведущая. Да. Это самое лучше в мире сердце, самое доброе, самое искреннее, самое любящее. Баба Яга (усмехаясь). Оно что живое? Ведущая. Да. Оно же волшебное. Баба Яга. А я вот сейчас проверю, у меня есть супер-слушалка, она услышит все неслышимые звуки. Баба Яга достаёт фоноскоп, подходит к сердцу, прикладывает и слушает. Звучит фонограмма биения сердца. Баба Яга. Ого! Я слышу ритм сердца, и, кажется, оттуда звучит музыка. Слушает ещё раз. Звучит фонограмма припева песни в исп.С.Ротару «Золотое сердце». Баба Яга. Это самое лучшее сердце на свете. И оно умеет любить. А меня (всхлипывает) никто не любит. Никому я не нужна, меня никто, никогда не ждёт. Ах (вздыхает), я такая несчастная. Ведущая. Успокойся, Яга. Мы все тебя любим. Даже когда ты пугаешь всех, творишь свои не очень хорошие делишки, ведь мы знаем, что в душе ты добрая, сказочная. И нам, иногда, даже весело с тобой. Баба Яга. Вы шутите? Да меня более 300-х лет никто и никогда не любил, а вы говорите, что любите меня такую. Вот я сейчас ваши сердца тоже послушаю. Сердце то не обманешь! Выведу всех на чистую воду. Баба Яга подходит к кому-либо из детей и из взрослых (лучше больше подходить к родителям, воспитателям), слушает сердце фоноскопом. Звучат фонограммы отрывок песен: 1.Филипп Киркоров «Кто тебя создал такую». 2. группа Руки вверх «Я тебя люблю» 3.Филипп Киркоров «Ты в сердце моём» 4. гр. Фристайл «Ах, какая женщина». 5.Стас Михайлов «Без тебя» 6. Александр Серов «Я люблю тебя до слёз». Баба Яга. И, правда, любите. Какая я счастливая! Это самый лучший день в моей жизни! Самый хороший праздник. Знаете, я умею немного колдовать, и могу сделать так, чтобы в течение вашей жизни сбылись ваши желания. Ну, кто мне озвучит их? Ведущая. Я знаю, что у наших девочек есть желания. Девочки, выходите, про желанья расскажите. Выходят девочки ( старшая и подготовительная группы). Исполняют песню «Три желания». Баба Яга. Надеюсь, у меня получилось волшебство и ваши желания сбудутся. Баба Яга садиться на стульчик, и оттуда спрашивает. Баба Яга. А вообще, мне и детям очень интересно, что же это за чувство такое – ЛЮБОВЬ? Ведущая. Любовь, ребята, - это такое чувство, которое крепко привязывает людей друг к другу. Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Узы любви». И на собственном опыте проверим, всегда ли достаточно крепки эти узы и так ли просто сосуществовать в них. Проводится игра – эстафета «Узы любви». Дети делятся на две команды, а каждая команда разбивается на пары. Пара встаёт в гимнастический обруч, в таком виде дети должны добежать до определённого места и обратно, передать обруч быстро следующей паре и т д. Побеждает команда, в которой последняя пара вернулась первой. В следующей эстафете дети бегут парами, взявшись под руки Ведущая. Сегодня здесь не место хмурым лицам. Мы будем петь, друзья, играть и вселиться. Пусть музыка звучит сейчас для нас - мы все станцуем нежный танец «Вальс»! Дети подготовительной группы танцуют Вальс. У кого тут хмурый вид? Снова музыка звучи Разве можно, не танцуя, Слушать музыку такую. Сейчас наши дети из группы (название группы) исполнят с одной стороны шуточный танец, а с другой – серьёзный. Смотрите и всё поймёте. Инсценируется песня «Топни ножка моя». Ведущая. Сегодня не узнать Мальчишек в нашем зале. В такое даже верится едва ли. Нашлись у них откуда-то в запасе Для девочек все нежные слова. Выходят мальчики старшей группы.. Первый мальчик. В нашей группе - видно всем – Мало девочек совсем. Все они словно принцессы, Красивые, нежные, как весенний подснежник. Второй мальчик. Наши девочки - словно солнышко ясное, Нигде не встречали девчонок прекраснее. Третий мальчик. Мы порой не замечаем, Как девчонок обижаем: И игрушки отнимаем, И за бантики таскаем. Четвёртый мальчик. И за все, в чем виноваты, Вы простите нас, девчата. Не держите зла на нас, Все равно мы любим вас. Пятый мальчик. Девочек мы удивим, Им мы танец посвятим. Мальчики старшей группы исполняют танец под фонограмму песни «Мы вам честно сказать хотим» гр. Самоцветы. Ведущая. Как вы знаете, ребята, что символом любви является сердце. Я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Найди свою пару». Баба Яга. Я тоже хочу найти себе пару. Игра «Найди свою пару». Дети получают разноцветные сердечки, звучит музыка – все танцуют, легко бегают. С окончанием музыки каждый должен найти себе пару с сердечком такого же цвета. В конце игры баба Яга остаётся без пары. Баба Яга. Опять мне не везёт. Где моя пара то? За дверью раздаётся голос: «Ягусенька, ты где?» Баба Яга. Ой, да это же Леший меня ищет! Я здесь! В зал входит Леший. Леший. Я её ищу везде, а она здесь. Пришла праздник опять портить? Баба Яга. Что ты, Лешенька. Я только хотела посмотреть, чем детки занимаются. А откуда ты про праздник знаешь? Леший. Так про него все знают. Я вот тебе подарочек приготовил - валентиночку. Леший достаёт сердечко точно такое же, как у бабы Яги, баба Яга показывает ему своё. Баба Яга. Вот моя пара! Баба Яга и Леший танцуют под песню группы Несчастный случай. «Если б не было тебя» (1 куплет). Баба Яга. Спасибо вам, ребята. Теперь я верю в настоящую любовь и поняла, что любовь – это чудо! Любовь - это когда тебе хочется петь, танцевать, совершать самые смелые, самые добрые поступки. Любовь – это когда о тебе заботятся, прощают все обиды, помогают тебе во всём. Ведущая. Мы очень рады, что ты, баба Яга, всё поняла. Потому что - Любовь - это бесценный дар! Это единственная вещь, которую мы можем подарить и все же она у тебя остается. Леший. И от меня вам спасибо. За то, что вы полюбили Ягу и доказали ей, что любовь существует. Ведущая. На этом праздник завершаем, Влюбляться вам, мы разрешаем, Но чтобы в чувствах дорасти, Придется долгий путь пройти. Давайте будем дружить всегда и любить друг друга. Все под музыку покидают зал.                      |