По изобразительному искусству

Скачать 59.65 Kb.

Название	По изобразительному искусству
Дата	10.02.2016
Размер	59.65 Kb.
Тип	Реферат

1001 идея интересного занятия с детьми

ТВОРЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

Юнусова Елена Александровна, НГ МОУ ДОД «Детская школа искусств»,

преподаватель изобразительных дисциплин, г. Нефтеюганск, ХМАО, Тюменская обл., Россия.
Предмет (направленность): изобразительное искусство.

Возраст детей: 7-15 лет ,1-9 классы.

Место проведения: класс, вне класса, дополнительное образование.
Тема: рисуем чаем - «Весёлый гороскоп»
Цель: выполнить композицию «Весёлый гороскоп» при помощи техники гризайль.
Задачи:
Образовательные задачи:

1. Познакомить с техникой гризайль.

2. Познакомить с выразительными возможностями метода .

3. Формировать умение нестандартно подходить к решению композиции.
Развивающие:

1. Развивать технические и композиционные навыки.

2. Развивать наблюдательность.

3. Развивать творческую фантазию и смелость.
Воспитательные задачи:

1.Воспитывать интерес к искусству .

2. Воспитывать художественный вкус.

3. Воспитывать мотивацию к учебно-творческой деятельности.

4. Способствовать сбережению и укреплению эмоционального микроклимата учащихся.

Введение

Не секрет, что в художественном творчестве для создания выразительного замысла композиции используется разнообразие методик и художественных материалов. Каждый творческий педагог, обучая своих воспитанников, ищет и применяет уникальные приёмы художественного выражения. Данная работа содержит описание метода гризайль, где используется пигмент - круто заваренного чая. Содержание материала рекомендует активные ссылки на ресурсы глобальной сети, которые помогут педагогу индивидуально наполнить теоретическую часть занятия в зависимости от поставленных целей и задач.
Гризайль - однотонная живопись любого цветового оттенка.
В старших классах гризайль помогает сделать подробный анализ натюрморта по законам светотени. Владея методикой, гризайль ученик грамотно выполняет работы лессировкой по живописи и композиции.

Но гризайль успешно и увлекательно можно использовать над работами по тематическим творческим композициям и в младших классах.

А красящий пигмент взять на кухне! Да, чай! И об этом подробнее.

Содержание	Рекомендации
Этап № 1
Художественные материалы и принадлежности	Формат А-4,кисть, карандаш, ластик, красящий пигмент- чай.
Этап № 2
Вводная беседа «Гороскоп» в произведениях художников	http://www.liveinternet.ru/users/4237948/post181318659 Совет: содержание теоретической части наполняем в зависимости от поставленных целей и задач, а так же возраста учащихся.
Пошаговая инструкция
Этап № 3
Шаг № 1 Работа над эскизами Шаг № 2 Анализ эскизов Шаг № 3 Перенос эскиза на формат	Работа над эскизами проходит через анализ изложенного теоретического материала. Ученик выполняет 2-3 эскиза по теме гороскоп. Совет: если учащиеся затрудняются в эскизировании, то воспользуйтесь приложением, которое можно распечатать, а вторую часть (нижнюю) дорисовать. При анализе эскизов выбирается более выразительный вариант. Перенос эскиза на формат А-4 простым карандашом и лёгким контуром, одной смелой линией. Совет: не допускать «жирного» контура, так как он проявится через красящий слой!
Этап № 4
Шаг № 1 Беседа «Гризайль» Шаг № 2 Подготовка рисунка к работе методом гризайль Шаг № 3 Подготовка красящего пигмента	Гризайль - однотонная живопись любого цветового оттенка. В станковой живописи гризайль применяется для подмалёвков и эскизов. Особенно незаменима техника гризайли в процессе создания декоративных росписей или панно, в которых живописными средствами достигается впечатление объёмной рельефной лепки. Орнаменты и фигурки амуров, выполненные этими средствами, украшают интерьеры многих дворцов эпохи классицизма. А в эпоху Возрождения в Лиможе во Франции в технике гризайли выполнялись расписные эмали. Подготовка рисунка, заключаться в щадящей обработки листа ластиком, идеальный вариант, если ученик выполнил правильно все рекомендации, то ему не требуется данный этап. Совет: ластик повреждает слой бумаги, нужно стараться, как можно меньше им пользоваться! Подготовка красящего пигмента,2-3 пакетика чая завариваем кипятком. Совет: от качества и цвета чая зависит и красящий пигмент!
Этап № 5
Шаг № 1-3 Покрытие слоя (просушка) Шаг № 4 Работа ластиком Шаг № 5 Покрытие контура (просушка) Шаг № 6 Декорирование	Покрывая первый слой, оставляем белые участки. Второй и третий слой покрываем выборочно в зависимости от замысла. После каждого слоя работа хорошо просушивается. Далее мы ластиком осторожно подчищаем весь карандаш. Тонкой кистью работаем над контуром и мелкими деталями. Завершаем свою композицию, декорированием цветными карандашами, одним тоном, черной ручкой и т.п. Если работа выдержанна по технологии то декорирование и не нужно, но такая работа достигается только старшеклассниками. Совет: область глаз оставляем не закрашенными! Совет: конечно идеальный вариант, когда тональность работы выдержана, но дети любят декорировать. Дайте им свободу, преобразить и закончить свой образ!
Этап № 6
Мини выставка «Весёлый гороскоп»