Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №10
|
|
 Скачать 86.82 Kb.
|
|
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №10 РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЁННОГО МЕЖДУНАРОДНОМУ ДНЮ РУССКОГО ЯЗЫКА, ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-9 КЛАССОВ «СЛОВО - ДЕЛО ВЕЛИКОЕ» Разработку составила учитель русского языка Ситянина Л. А. Бирюсинск Цели:
Ход вечера.
Я люблю свой родной язык. Он понятен для всех, Он певуч. Он, как русский народ многолик, Как держава наша, могуч. Хочешь - песни, гимны пиши, Хочешь - выскажешь боль души. Будто хлеб ржаной, он пахуч, Будто плоть земная, живуч. Изучайте родной язык! В нём былинное волшебство И надежд людских торжество. Он и в книгах живой родник. Постигайте, как жизнь его. А. Яшин
Этим стихотворением замечательного русского поэта А. Яшина мы открываем вечер, посвящённый Международному Дню родного языка «Слово- дело великое».
Слова бывают разные – то дельные, то праздные, То честные, то льстивые, фальшивые. Есть слово – утешение и слово – удушение. Есть трезвые и пьяные, лукавые, туманные. Есть чистые, алмазные, а есть бесстыдно-грязные. Одни помогут выпрямить, другие – душу вытравить. Есть речь, огнём горящая, есть тлением смердящая. Слова высокой доблести, и самой низкой подлости… Поэт, тебе назначено засеять душу зёрнами. Так сей же не иначе, как чистейшими, отборными. Не злыми, не блудливыми, а добрыми, правдивыми, Чтоб хлеб добросердечности давала нива вечности. В. Полторацкий «О терпеливый наш язык!»
Есть слова – словно раны, слова – словно суд, - С ними в плен не сдаются и в плен не берут. Словом можно убить, словом можно спасти, Словом можно полки за собой повести. Словом можно продать, и предать, и купить, Слово можно в разящий свинец перелить. В. Шефнер «Есть слова – словно раны…»
Есть слова пострашнее, чем порох, Чем снаряд над окопными рвами. Я советую людям при ссорах Осторожнее быть со словами. Мир устроен на этой основе И достаточно, в общем, серьёзно6 О любом опрометчивом слове Пожалеете рано иль поздно. Вы к словам проявляйте терпенье, Не берите в расчёт кривотолков. Ведь от них остаются раненья, Как от мелких, но острых осколков. М. Матусовский «Есть слова пострашнее…»
Ах, как добрые слова нужны! Не раз мы убеждались с вами. А может, не слова – дела важны? Дела делами, а слова словами. Они живут у каждого из нас, На дне души до времени хранимы, Чтоб их произнести в тот самый час, Когда они другим необходимы! М. Лисянский «Добрые слова» Ведущий 2: В истории русского народа есть пословица, известная всем: «Встречают по одёжке – провожают по уму». Она особенно точно указывает на то, что в человек. Прежде всего необходим ценить интеллект, его мысли. А свои мысли люди выражают при помощи слов. Ведущий 3: Красноречивые, общительные люди обаятельны, а те, кто не может связать и двух слов, нам не интересны. Ведущий 4: Слово – важнейшее средство общения, тонкий и гибкий инструмент, с помощью которого формируется и выражается человеческая мысль. Ведущий 1: Мир слов – многообразен, интересен, увлекателен и ещё до конца не разгадан, а также неисчерпаем, как космос, Вселенная. Ведущий 2: Слово обладает способностью обобщать и в то же время обозначать индивидуально неповторимое. Ведущий 3: «Слово – дело великое, - писал Лев Толстой. – Великое, потому что словом можно соединить людей и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти». Ведущий 4: В подтверждении этому можно привести такой исторический пример. Знаменитый баснописец Эзоп был в Древней Греции рабом. Однажды Эзопу хозяин велел приготовить для гостей самое лучшее кушанье. Эзоп купил языки и приготовил из них три блюда. На вопрос, почему он подаёт только языки. Раб ответил: «А что может быть лучше языка на свете?» В другой раз на распоряжение приобрести к обеду самое худшее, Эзоп опять пошёл покупать языки, объяснив это тем, что посредством языка люди могут ссориться, становиться врагами, развязывать войны; язык несёт зло, горе, оскорбление. Ведущий 1: Слово – удивительный дар, которым обладает только человек. В русском языке есть великое множество слов. Сколько их? На этот вопрос не может убедительно ответить ни один специалист, ни одна статистика. 200 тысяч русских слов собрал в своём толковом словаре Владимир Иванович Даль. В словаре С. И. Ожегова – 57 тысяч слов. В произведениях А. С. Пушкина было использовано 20 тысяч слов. В современном мире всё чаще появляются новые слова и выражения (неологизмы). Ведущий 2: Но, к большому сожаленью, правильная речь стала редкостью. Почему уровень речевой культуры постоянно снижается, как впрочем, и уровень общей культуры? Неужели русский язык – такой великий и могучий – оскудеет. И мы будем довольствоваться жалким набором слов из лексикона Эллочки Щукиной, высмеянной Ильфом и Петровым? Её словарный запас составлял около 30 слов. Вот некоторые слова , придирчиво выбранные ею из могучего русского языка: «хо – хо», «знаменито», «хамите», «мрак», «жуть», «подумаешь», «парниша», «ого». Ведущий 3: Современный культурный человек имеет в среднем словарный запас от 3 тысяч до 6 тысяч. А каков ваш словарный запас? Ведущий 1: Устная речь современной молодёжи просто усыпана жаргонами: сечёшь, потрясно, клёво, бабки, видак, оторваться, фигеть, стрёмно, тачка и т. д. Давайте вспомним прекрасное стихотворение А. С. Пушкина «Я помню чудное мгновенье…» Я помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты, Как мимолётное виденье, Как гений чистой красоты… Вот как уродливо на языке жаргона прозвучало бы стихотворение А. С. Пушкина: Гадом буду, не забуду: Ко мне затусовалась ты, Как эти чумовые зенки, Как лабдцовые понты. Ведущий 2: Комментарии излишни. Чтобы убедиться, как жаргоны засоряют нашу речь, посмотрим две сценки «После экзамена». Сценка 1. Ученик 1: Привет! Ученик 2: Привет! Ученик 1: Всё? Отстрелялся? Ученик 2: Сдул. А Васька, блин, пролетел мимо, ему не удалось содрать. Лепил, блин, такую чепуху. Ученик 1: А я тоже не могу врубиться в эту химию. Закатила мне училка «4». Она говорит: «Иди, блин, отвечать». А у меня, прикинь, глаза на лоб. Ученик 2: Ну, похиляли. Сценка 2. Ученик 1: Здравствуй, Коля! Ученик 2: Здравствуй, Антон! Ученик 1: Экзамен сдал? Ученик 2: Да, всё хорошо. Я получил «5». А Ваське не повезло – ничего не мог ответить. Ученик 1: И мне тоже трудно даётся химия. Я получил «4». Но это потому, что не доучил. Ученик 2: Ну, пойдём домой. Ведущий 2: Эти сценки достаточно выразительны: как мыслим – так говорим. Ведущий 3: А вот как бывает, когда мысли и речь бедны: Председатель Вова Хотел взять слово. Пока вставал, Потерял слово. Встал со стула И сел снова. Потом встал опять, Что-то хотел сказать, Но решил промолчать И не сказал ни слова. Потом встал, Потом сел. Сел – встал, Сел – встал И сел снова. Устал И упал, Так и не взяв слова. Ведущий 4: Что помогает нам обогащать словарный запас? Конечно, общение и добрые умные книги. Чем больше слов находится в распоряжении отдельного человека. Чем богаче его речь, тем свободнее, полнее и точнее он выражает свои мысли, чувства, настроения. Ведущий 1: Для повышения речевой грамотности больше читайте. Вашим постоянным чтением должны стать лучшие произведения отечественной и мировой литературы. Давно и мудро сказано: «Можно научиться хорошо говорить, читая тех, кто хорошо писал». Ведущий 2: Привыкайте пользоваться словарями. Их много, и задачи у них разные. О значении и употреблении слов вы вы узнаете из толкового словаря. О грамматике написания вы узнаете из орфографического словаря. Сделать свою речь богаче, ярче поможет словарь синонимов. А если вы интересуетесь происхождением слов, то на помощь придёт этимологический словарь. Ведущий 3: Кроме словарей, к вашим услугам многочисленные книги по этике и культуре речи. Вот сколько у вас надёжных помощников – читай не ленись! Ведущий 4: И последний совет. Не давайте слову опережать мысли. В наших словах и интонациях выражено не только видение вещей и явлений, но и наше отношение к людям. Чёрствое, грубое слово, брань обижают, оскорбляют. Давайте же уважать друг друга. Не будем сквернословить и грубо выражаться. Ведущий 1: Давайте восклицать, друг другом восхищаться. Высокопарных слов не надо опасаться. Давайте говорить друг другу комплименты – Ведь это всё любви счастливые моменты. Ведущий 2: Для всего в русском языке есть великое множество хороших и добрых слов. Сейчас прозвучат слова о Родине, о ратном подвиге русского солдата, о том, что «никто не забыт и ничто не забыто», самые великие слова, самые глубокие… Песня «Журавли». Ведущий 3: Начинаем конкурс чтецов. (Представители от классов читают стихи). Ведущий 4: Помните, что «русский язык в умелых руках и в опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен». |