Конкурсно игровая программа автор: педагог организатор, зам директора увр сидорова И. В
|
|
 Скачать 59.2 Kb.
|
|
ЭТО ТЫ, МОЯ РУСЬ ЛЮБИМАЯ! конкурсно - игровая программа автор: педагог – организатор, зам.директора УВР Сидорова И.В Оформление: На стене лес. На стенде пословицы. Былинный камень с надписями. Под песню «Коляда» девочки исполняют танец. Музыка затихает, девочки уходят. Появляется ведущая. Здравствуйте, дорогие друзья, здравствуйте девочки, здравствуйте мальчики. Здравствуйте дорогие руководители и все – все, кто пришел сегодня на наш праздник. Звучит музыка. Вед: Ой, ребята, слышите? Что это? Музыка затихает. Голос за кадром: Только встанет над землею солнце красное, Зарумянятся на небе облака, Выезжают в поле чистое потешиться Три известные нам всем богатыря. И горят у них огнем мечи булатные, Кони резвые копытом землю бьют, С кем бы силой богатырскою помериться, Где бы силушкой немереной тряхнуть. Выходит Илья Муромец. Голос: Вот Илюша Муромец — Богатырь, известный всем, Выходит Добрыня Никитич. Вот Добрынюшка-герой. Выходит Алеша Попович. Да еще Алешенька, По отцу Попович-то, Трое все идут могучею стеной! Илья Муромец: Гляжу я, братья богатыри, направо, гляжу налево — степь кругом чистая да привольная. Извели мы, братья богатыри, всех врагов на родной Руси. Алеша Попович. И то верно! Можно теперь и отдохнуть. Добрыня Никитич: А поглядите вы, братья богатыри, на курган. Лежит на нем камень серый, а на камню том буквы написаны. А ну-ка, Илюша, читай нам, что там написано. Илья Муромец читает: По первой дороге пойдешь – красоту увидишь! По второй дороге пойдешь – игрушку найдешь! По третьей пойдешь – песни услышишь! На четвертой лапоть увидишь! На пятой дорожке – в сказке побываешь! А шестая танцевать заставит! Алеша Попович: Видать не все еще испытания мы вынесли, предстоит нам еще дорога дальняя. Но куда бы мы не пошли, боюсь одним нам не справится. Илья Муромец: Давайте ребят попросим нам помочь! Вед: - Ребята, поможем богатырям? Вед: - Пойдем сначала по первой тропинке. Богатыри садятся. Вед: - Но сначала, позвольте я представлю вам наше жюри. Помощники разворачивают первую тропинку. А здесь, смотрите - ка, ромашка, какая красивая. Ой, а на лепестках написано что – то. «Прежде чем в путь отправляться нужно себя в положенный вид привести. Не пристало девушкам с распущенными волосами ходить. Василиса Прекрасная». Вед: Всем в мире известно, что самые красивые девушки живут у нас, в России. Все в них гармонично – и походка, и осанка, и улыбка. Вспомните слова А. С. Пушкина: «А сама - то величава, выступает, будто пава». А еще по праву наши красавицы гордятся своими волосами. Недаром про девичьи косы даже прибаутка в народе сложена: Расти, коса, до пояса, Не вырони ни волоса. Расти, косынька, до пят, Все волосик вряд. Расти, коса, не путайся, Маму, дочка, слушайся. Первое задание, которое вам предстоит выполнить, называется: 1 ЗАДАНИЕ: «Девичья коса – русская краса». Под музыку мальчики заплетают девочкам косу. Алеша Попович: теперь пойдем по второй дороге. Вед: Хорошо Алеша по второй, так по второй. Помощники разворачивают вторую дорожку. Ребята, а здесь загадка какая – то. Вам нужно отгадать ее. (читает Добрыня Никитич). Алый шелковый платочек, Яркий сарафан в цветочек, Упирается рука В деревянные бока. А внутри секреты есть: Может три, а может, шесть. Разрумянилась немножко Наша русская … (матрешка). После ответа детей, вед. достает матрешку. Откроем ее и увидим еще одну, а в ней еще одну, и еще. И расписана каждая по своему, розами да узорами, одна краше другой. Жаль, мала матрешка и плохо видна из далека ее красота. Но не беда. Сейчас мы с вами сами матрешек нарядим и не одну. Добрыня Никитич: А мы за этим строго проследим, Место первое достойному дадим. 2 ЗАДАНИЕ: «Матрешка». Помощники выносят большие картонные однотонные силуэты матрешек и встают с ними перед игроками. Игроки поочередно подбегают к своей матрешке, и наклеиваю по одному элементу костюма. Вед: какие нарядные теперь у нас матрешки. Молодцы, ребята. Настал черед третьей дорожки. Интересно, что же ждет нас на этот раз! Ой! Ребята, смотрите, царевна лягушка. Но во рту у нее не стрела, а записка. Интересно! Прочитаем? Песня русская в березах, Песня русская в хлебах — На покосах, на морозах, На санях и на лугах. На ветру шумя рябины, Каждый слушать их готов! Столько песен у России, Сколько во поле цветов. А слова ее простые душу трогают до слез. Столько песен у России! Сколько в рощицах берез! Я и сама петь мастерица, да только забыла слова. Помогите, ребята, подскажите как песни поются! ЗАДАНИЕ 3. «Русская народная песня». Звучит начало русских песен. Ребятам предлагается закончить. Четвертая дорожка: Интересно, что же ждет нас на этот раз. Интересно вам, ребята? Ой, смотрите – ка, кто – то лапоть потерял. А в нем записка. Вам задание, ребята, Выполнить его вам надо. Надо лаптем взять картошку, Опустить его в лукошко, Лапоть другу передать, Чтоб он мог картошку взять. Опустить ее в лукошко. Словом, лаптем взять картошку. Это вам не щи хлебать, А картошку доставать. 4 ЗАДАНИЕ: «Перетащи картошку лаптем» Каждая команда получает лапоть. Игроки бегут к корзинам, в которых находится мелкая картошка, и стараются лаптем с единственной попытки подхватить ее и положить в стоящее рядом лукошко. Потом возвращаются и передают лапти следующим игрокам. Время 3 мин. Илья Муромец: Слава победившему в состязании этом. Не перевелись еще на земле русской богатыри. Алеша Попович: А мы вышли на 5 дорожку. Вед: ой, ребята, смотрите, кто – то книжку обронил. Посмотрим что это за книга. Ничего не пойму, какая - то белиберда написана. А вот какая - то записка, сейчас прочитаем. Мы с хорошей сказкой неразлучны, А чудес у сказки до небес. Вы представьте: как бы было скучно Если б в мире не было чудес. В сказке может многое случиться, Многому читатель удивится. Но сегодня в книжке беда. Сказки перепутались с утра. Помогите; сказки разберите. Доброе вы дело совершите. 5 ЗАДАНИЕ: «Сказочная путаница» Вед. Зачитывает сказку. Команды должны выбрать из предложенных карточек названия прозвучавших сказок, и назвать их кол – во. Вед: ребята, много мы сегодня дорог прошли. Устали? Но у нас еще одна дорожка осталась, последняя. 6 ЗАДАНИЕ: «Русский танец» (дом. Задание) Вед: На этой тропинке нас опять ждет испытание, а вот и записка. (читает Илья Муромец) «Заскучали мы в лесу. Заснежила зима все вокруг, одни сугробы стоят, не слышно песен соловьиных, не летают бабочки красавицы. Не радуют цветы лесные своим ароматом. Развеселите нас, а не то умрем со скуки. «Лесные жители».» Команды исполняют русский народный танец. Добрыня Никитич: Низкий вам поклон, ребятушки, помогли вы нам. За это вам награда. Вед: Вот, ребята и подошло к концу наше путешествие. А я предоставляю слово нашему жюри. |