Как нам жить в дружбе с природой.(программа 2100 )
|
|
 Скачать 90.9 Kb.
|
|
Внеклассное занятие по окружающему миру. Учитель: Назарова Анастасия Ивановна, МБОУ «СОШ № 11»г.Нижнекамска. Тема: Как нам жить в дружбе с природой.(программа 2100 ) Класс:3А Цели: 1). Показать актуальность проблем охраны окружающей среды, формирование ценностных экологических ориентаций. 2). Активизация экологической деятельности через осмысление сделанного, развитие артистизма, искусства декламации 3).Нравственное воспитание детей: умение совершать самостоятельный выбор своего поступка, своей линии поведения. Оборудование: ТСО Запись лесных звуков ( диск) Костюмы героев сказки Декорации к сказке Иллюстрации природы Слова-опоры для схемы Выставка книг - энциклопедий Выставка поделок детей и родителей «Вторая жизнь» Ход занятия. 1.Прослушивание записи лесных звуков. -Сегодня мы окажемся с вами среди природных звуков и поговорим о природе, о том, как жить с нею в дружбе. 2. Стихотворение читает учитель. О люди, мыслю я, у всех у нас Есть мать одна по имени природа! У ней для всех хватает доброты, И мы живем, запечетлив навеки В душе ее прекрасные черты- Поля, леса, луга, моря и реки. Читают дети Ты, человек, любя природу, Хоть иногда ее жалей, В увеселительных походах Не растопчи ее полей. В вокзальной сутолоке века Ты оценить ее спеши: Она – твой давний добрый лекарь, Она – союзница души. Не жги ее напропалую, И не исчерпывай до дна, И помни истину простую: Нас много, а она одна! 3. Инсценирование экологической сказки «Колобок». -Наши животные погрустнели. Давайте посмотрим, почему? Экологическая сказка «Колобок». Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие, Да и вы ,хозяева родные Отгадайте-ка загадку: Покатился без оглядки Через поле и лесок Наш румяный …( Колобок) Плачет баба, плачет дед, Колобка и следа нет. Покатился по дорожке, Не догонят резвы ножки. Покатился без оглядки- Засверкали только пятки- Через поле и лесок Наш румяный Колобок. Не скоро сказка сказывается ,а скоро главное случается. Заяц: Ох-ох-ох…Не дай бог… Что за запах аппетитный? Колобок? Так поедим! Стой, ни с места! Ох-ох-ох… Колобок: Ты ,чего это ,косой? И побитый и хромой? Заяц: Попрошу не обзываться! А косой ты знаешь кто? Колобок: Уж не я ли? Заяц: Нет, не ты! Есть , кругляш, у нас такие, Кто вчера здесь отдыхал, А потом бутылками пустыми По кустам, прицелившись, стрелял, А я как раз под кустиком лежал- Ну… культурно отдыхал. Колобок: Вот беда! А что потом? Заяц: Что? Ты даже не поверишь. Мусор , грязь ,осколки ,банки, Целлофан, бумага, склянки. Это ж надо же подумать! Это разве ж были люди!? Ведь поранятся зверята, Несмышленые ребята. Ты катись-ка дальше ,друг, Всех предупреди вокруг. Ведущий: Покатился без оглядки Наш румяный Колобок, А навстречу ему - Волк. Колобок: Здравствуй, серый! Аль не рад? Еле ты волочишь ноги. Довели тебя тревоги? Волк: Это верно , Колобок, Круглый и румяный бок. Был я резвым и веселым, Никогда не был голодным. Добывал я пищу сам, Быстро бегал по лесам. А потом связался с ним! Колобок: С кем? Волк: Да барана я стащил… Съел барашка я того, Обглодал его и вот… Живот пучит, лапы крючит, Зубы сводит, череп рвет. Все, лечиться надо мне. На поляне дальше есть Травка, что мне надо съесть. Лекарственная! Колобок: Ты лечись, Волк ,поскорее! Впредь же будешь ты умнее. На поляне аккуратней: Там бутылки, банки, склянки. Себе лапы не порежь! Волк: Вот спасибо, круглый бок. Ну, катись, и будь здоров! Колобок: И тебе здоровья тоже! Что творится-то! О боже! Ведущий: Покатился Колобок Волку он уже помог- Помогать не стыдно ведь. Глянь-сюда идет… Медведь. Колобок: Здравствуй , Миша-генерал! Тоже что ли захворал? Медведь: Здравствуй-здравствуй ,Колобок, Круглый и румяный бок! Я, друг мой, не заболел. Я в своем родном лесу Чуть живьем, брат , не сгорел. Колобок: Как же Миша так случилось? Правило то надо знать, Что в лесу нельзя медведям Ведь со спичками играть. Медведь: Да не я! Я что же глупый. Чтобы спичками шалить. Шел грибник, окурок бросил- Ума нет, чтоб потушить! Вспыхнул лес, трещал валежник- Еле ноги я унес. А хотел берлогу строить… Да с бедою не построить. Птичек жалко, жалко белок ,а ежата… Вот беда! Колобок: Ой-ой-ой! Вот уж беда! Чем помочь такому горю? А в соседнем то околке Под большой ветвистой елкой Места разве не найдешь? Медведь: Ты о чем , румяный бок? Нет околка: изрубили! Елок тоже нет : спилили! Что за люди, не пойму? Сеют лишь одну беду. Ну счастливо , Колобок! Не скучай и будь здоров! Колобок: Ох-ох-ох! Да что тут скажешь? Ведущий: Покатился Колобок, Дует в спину ветерок. Что ж, катись, коль не сидится. Глянь, сюда бежит … Лисица. Колобок: Ба! Лисица! Вот так диво! Ты куда это спешишь? На меня и не глядишь! Не узнала что ль меня? Колобок я – глянь сюда! Лиса: Колобков уже не ем: На диете я теперь. Я тебя давно бы съела, Да боюсь полнеть не в меру. Ты в сельмаге не бывал? Курочки там не видал? В лесу птиц совсем не стало, А я чуть- чуть оголодала. С каждым днем в лесу все хуже, Потравили даже лужи. Страшно воду пить в реке- Жизни нет зверью нигде! Колобок: Нет, не зря я совершил прогулку эту! Леса без птиц, и земли без воды. Все меньше окружающей природы, Все больше окружающей среды! Ведущий: Как это страшно- вымиранье рода, Всех поголовно, всех до одного, Когда опустошенная природа Уже не в силах сделать ничего! И поползет проказа запустенья, И пересохнут ниточки воды, И птицы вымрут, и падут растенья, И зверь не обойдет своей беды. И сколько тут корысти не ищи ты, Земля защиты требует, защиты, Она спасенья просит у людей! 4. Беседа с элементами рассказа. - Чем мы можем помочь нашей Земле ( ответы детей ), лесу ? - Все чаще мы произносим «ЭКОЛОГИЯ». Как вы объясните это слово? ( « ЭКО» - дом, «ЛОГОС»- наука. Наука о связи между человеком и природой. ) В ходе беседы на доске появляется схема: ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕК – ЧАСТЬ ПРИРОДЫ УТИЛИЗАЦИЯ МУСОРА СБОР СОРТИРОВКА ПЕРЕРАБОТКА БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ 5.Работа со статьей ( стр.130 учебника Вахрушева « Окружающий мир» 3 класс ) -Что вы узнали о мусоре? (Новые искусственные материалы мусорщики в природе не перерабатывают, это должны делать люди.) -Кто соберет мусор в лесу? (Надо не мусорить, помогают добровольцы- волонтеры ).
В нашем городе Нижнекамске строится мусороперерабатывающий завод, который частично решит вопрос утилизации мусора и улучшит экологию города. Наши ребята вместе с родителями тоже использовали бросовый материал и сделали интересные поделки. -Какие материалы использовали для этого?(обсудить несколько поделок ) ВИКТОРИНА. I тур. «Устами младенца, или не спешите выбрасывать свое будущее (отходы)» ( За ответы командам – рядам 4-3-2-1 фишка ) ЗАДАНИЕ 1.
Его необходимо компостировать. (НАВОЗ) ЗАДАНИЕ 2.
Ее нельзя выбрасывать, т. е. в природе она не разлагается.(ПЛАСТМАССА) ЗАДАНИЕ 3.
Брошенное в лесу, оно может стать причиной пореза.(СТЕКЛО) ЗАДАНИЕ 4.
ЗАДАНИЕ 5.
ЗАДАНИЕ 6.
УЧИТЕЛЬ: -Шум – враг №1. Он – физический наркотик, калечит тело и душу. Тишина нужна миру. «Обуздание шума» - одна из острейших проблем 21 века. «Шум- такой же медленный убийца»(Клудсен, США), который утомляет, давит, мешает человеку сосредоточиться. У 20% молодых людей слух снижается и становится, как у 85- летних стариков. ( ДОКЛАД о шуме делает ученица Алена Э.) II тур викторины «ЧТО МОЖЕТ СДЕЛАТЬ ОДИН?» ЗАДАНИЕ: закончить фразы.
(ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ). - Будем же беречь нашу Землю! Другой планеты у нас не будет! Голубая планета – величайшее чудо, она у нас одна. ЧИТАЮТ ДЕТИ: Волнуется природа неспроста. Не существует лишнего в природе, Природа гармонична и сложна, И если катаклизмы на подходе, Волнуется Природа неспроста. Она предупреждает Человека… Пора остановиться! Не спешить! Придет тот день- опомнится бедняжка: Куда спешил, зачем ломал дрова? И трудно жить становится и тяжко- Так наступает жуткая пора. А может и такое вдруг случиться, Что все живое превратится в прах. Вот это Человеку не простится! Как не пугает Человека страх?! Лишь миг, всего одно мгновенье- И все живое сгинет без следа. Что многие создали поколенья, Все разнесет глобальная беда. О люди! Надо быть мудрее! Любите, берегите шар земной, (поднимает вверх глобус) Терпимей будьте, мягче и добрее И навсегда покончите с войной… ( С.С. Нефедова г. Кузнецк ) - Покончим же с войной против самих себя и будем жить в дружбе с природой.( звучит музыка лесных звуков) |