Итоговое мероприятие «Путешествие в лес»
|
|
 Скачать 40.81 Kb.
|
Итоговое мероприятие «Путешествие в лес» (Вторая младшая группа) Цель. Закрепить представления о диких животных, обитающих в наших лесах, их внешнем виде, питании, особенностях жизнедеятельности в зимнее время. Воспитывать отзывчивость, доброту, любовь к природе. Ход путешествия: Снег на полях, Лед на реках, Вьюга гуляет. Когда это бывает? (Зимой.) Воспитатель: Как вы догадались? Да, на улице зима, много снега. - похолодало, и мы отправляемся гулять, одеваемся теплее. Игра – массаж «Одеваемся теплее» Купили нам варежки (гладят обе ноги одновременно) И конечно валенки Шубу тёплую оденем (поглаживают тело) Шапку - потеплее И пойдём все вместе (поглаживают голову) Мы гулять скорее Интересно, а что же сейчас происходит в лесу? Хотите отправится в путешествии? Дети (Да) Воспитатель: Тогда давайте отправимся в лес на лошадке. Зимний лес тих и спокоен. Зима укрыла лес пушистым снегом. В лесу свежий воздух и бодрящий мороз. -Давайте , побудем снежинками. Белый снег пушистый В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится Подул сильный ветер и снежинки прилетели на лесную поляну 1. Воспитатель: Ой, ребята, кто это? Комочек пуха, длинное ухо Летом серый, зимой белый (заяц) Воспитатель: Правильно, это зайчик. Посмотрите, какой зайка! Что можно про него сказать? Зайчик хочет с вами поиграть. 5. «Что прячется за сугробом» Цели:Развитие зрительного внимания. Активизация словаря по теме. Из картона вырезан сугроб. Педагог прячет за ним силуэтное изображение какого-либо предмета (санки, солнышко, снежинка, дерево, шапка, шарф, рукавичка и т.п.), показывает детям из-за сугроба часть предмета, они догадываются, что это за предмет. Молодцы ребята!2.Ой ,ребята ,а это кто ? ( Белочка) Что можно рассказать про белочку? Белочка, послушай, какую потешку мы о тебе знаем! Игра с пальчиками Сидит белочка в тележке, Продает она орешки. Лисичке-сестричке, (Дети поочередно загибают пальчики) Воробью, синичке, (От мизинца к большому). Мишке толстопятому, Заиньке усатому, Кому в платок, кому в роток, Кому в лапочку. Продала белочка орешки и домой побежала. А где у нее дом? Высоко на дереве. А в дупле, у белочки кладовочка. Что там она хранит? Правильно, запасы: грибы, орехи, шишки. 3. А теперь пойдем дальше. - Дети, слышу, кто-то там похрапывает. Догадайтесь, про кого я расскажу: Кто мохнатый и большой Летом по лесу гуляет? Зимой в берлоге отдыхает? (Медведь) Воспитатель: - Правильно медведь. - Что делает медведь зимой? (Спит) Давайте подставим ладоши: чувствуете — тепло, медведь дышит. Ребята , что любит есть медведь? - А что, кроме меда любит есть медведь? (Ягоды) Мишка , мишка хватит спать , Выйди к детям поиграть Не просыпается мишка что-то у нас. Не идёт! Видно крепко уже спит, давайте сами поиграем . Игра «Мишка ,мишка» - Мишка, мишка хватит спать! Выйди с нами поиграть! Нас тут много, ты один, Спать тебе мы не дадим. Медведь: (рычит) – Ну-ка, хватит здесь кричать. Вы мешаете мне спать. (догоняет) Как живется зверям зимой — хорошо или плохо? Почему плохо? Правильно, холодно и голодно зверям в лесу зимой. Игра "Накорми зверюшек" На одном столе игрушки зверей, на другом — угощения. Дети угощают зверей (морковкой, ягодами, яблоками). Зайца - морковкой Медведя - ягодами белка— грибочки Нам пора домой, что-то морозно в лесу стало. А зверятам где спрятаться от мороза? Может быть, вы знаете? Дети: Лиса в норе живет, заяц под кустиком спрячется, а волк в логово убежит, белочка в дупле. Но ,а нам ребята пора возвращаться . Поскакали на лошадках. Мне понравилось с вами путешествовать . Мороза вы не боитесь ,закаленные ,смелые , ловкие и играть с вами весело . Вам понравилось путешествие ? А давайте вспомним ,какое животное спит зимой ? Какое животное зимой меняет серую шубку — на белую ? Зимняя сказка не закончилась ,она только начинается . Ведь зима только еще вступает в свои права . |