Игры, способствующие развитию фонематического слуха и восприятия. «Кто больше?»
|
|
 Скачать 13.1 Kb.
|
|
Игры, способствующие развитию фонематического слуха и восприятия.
Кто больше придумает слов на заданный любой звук( Например, звук « п » - папа, помидор, пол, потолок…) I.« Поймай звук » Произносят любой заданный звук; затем взрослый называет ряд звуков, а ребенок должен хлопнуть в ладоши тогда, когда услышит этот звук. II.« Какое слово длинное, а какое короткое?» Взрослый произносит любые слова, ребенок должен определить, какое слово длинное, какое короткое. ( Например, «мама» – короткое, «милиционер» – длинное). IV. « Отхлопай, прошагай…..» Ребенку дается слово, которое можно прошагать, отхлопать и т.д., чтобы определить, сколько слогов в этом слове (например, «молоко» – мо – ло – ко – 3 слога, « танк» – 1 слог). III.“ Повторялки ” Ребенку нужно за взрослым повторить слоги: Па – та – ка; га – ба – да; ка – ва – ха, ба – да; да – та и т.д.VI. « Найди первый и последний звук » Ребенку предлагается любое слово, и он должен назвать какой 1й звук, какой – последний (например: « стол» – 1й звук – «с», последний – «л»). VII. « Какой новый звук появился?» Сон – стон каска - краска Сук – стук кошка - крошка Стол – столб ролик – кролик и т.д. |