Главная страница
Анализ
Анкета
архив
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Задача
Закон
Занятие
Заседание

1. Из перечисленных признаков выбрать те, которые характеризуют классы ракообразных, паукообразных, насекомых
Скачать 20.99 Kb.
Название 1. Из перечисленных признаков выбрать те, которые характеризуют классы ракообразных, паукообразных, насекомых
Дата 25.02.2016
Размер 20.99 Kb.
Тип Документы


Тест «Членистоногие».

1. Из перечисленных признаков выбрать те, которые характеризуют классы ракообразных, паукообразных, насекомых.


1) наружный хитиновый покров;

2) отделы тела часто образуют головогрудь и брюшко;

3) тело разделено на голову, грудь, брюшко;

4) четыре пары ходильных ног;

5) три пары ног;

6) преимущественно наземные виды;

7) обитание преимущественно в воде;

8) используют все среды для обитания;

9) глаза простые или сложные, способные воспринимать ультрафиолетовую часть спектра;

10) сложные глаза, состоящие из простых глазков;

11) дыхание жабрами;

12) дыхание при помощи трахей и легких

13) дыхание при помощи трахей

Класс Ракообразные



Класс Паукообразные



Класс Насекомые




2. Выбери правильный ответ

  1. К классу насекомых не относятся

А. равнокрылые Б. перепончатокрылые В. чешуекрылые Г. скорпионы

  1. Общественные насекомые – это

А. жуки клопы Б. пчелы муравьи В. вши тараканы Г. бабочки стрекозы

3. У насекомых количество усиков:

А. одна пара Б. две пары В. три пары Г. четыре пары

4. К классу ракообразных не относятся

А. десятиногие Б. равнокрылые В. усоногие Г. равноногие

3. Какие утверждения верные (да, нет)

1. Пчелы имеют простые и сложные глаза, паук-крестовик – только простые.

2. Членистоногие наиболее сходны по строению с плоскими червями.

3. У членистоногих органы обоняния и осязания развиты плохо.

4. Комнатные мухи развиваются с неполным превращением.

5. У пауков внекишечное пищеварение.

6. Рак всегда передвигается, пятясь назад.

7. У всех членистоногих сложные глаза.

8. Самки оводов питаются кровью.

9. Тело речного рака подразделено на головогрудь и брюшко.

10. У речных раков развитие с превращением.

  1. Познавательная задача.

Наблюдая за пауком-крестовиком можно заметить, что он последовательно обрывал нити своей паутины вокруг попавшего в нее насекомого. Насекомое падает на землю, освобождается от остатков паутины и улетает.

Почему насекомое не стало жертвой паука? Изложите свои гипотезы.


Ключ
Класс ракообразные – 1, 2, 3, 7, 10, 11

Класс паукообразные – 1, 2, 4, 6, 12

Класс насекомые – 1, 3, 5, 8, 9, 13
Задание 2.
1-г 2-б 3-а 4-б
Задание 3.
Да - 1, 5 , 9

Нет - 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10
Задание 4.

Жертва была достаточно большой и опасной для паука. Возможно оса.