Викторина по произведениям русской литературы, изучаемым в 10 классе. И. А. Гончаров «Обломов»
|
|
 Скачать 34.33 Kb.
|
|
Викторина по произведениям русской литературы, изучаемым в 10 классе. И.А.Гончаров «Обломов» 1. Дайте название эпизода, фрагмента. А. И недели три Илюша гостит дома, а там, смотришь, до Страстной недели уж недалеко, а там и праздник, а там кто-нибудь в семействе почему-то решит, что на Фоминой неделе не учатся; до лета остаётся недели две – не стоит ездить, а летом и сам немец отдыхает, так уж лучше до осени отложить. Б. – Полно, не распечатывай, Илья Иванович,- с боязнью остановила его жена, - кто его знает,…может быть, беда какая-нибудь. Завтра или послезавтра успеешь – не уйдёт оно от тебя. В. Андрей подъехал к ней, соскочил с лошади, обнял старуху, потом хотел было ехать – и вдруг заплакал, пока она крестила и целовала его. В её горячих слезах послышался ему будто голос матери, возник на минуту её нежный образ. Г. Штольц поморщился, садясь за стол. Он вспомнил Ильин день: устриц, ананасы, дупелей; а теперь видел толстую скатерть, судки для уксуса и масла без пробок, заткнутые бумажками; на тарелках лежало по большому чёрному ломтю хлеба, вилки с изломанными черенками. 2. Кто так описывается в романе? А. Он худощав, щёк у него почти вовсе нет, то есть есть кость да мускул, но ни признаков жирной округлости; цвет лица ровный, смугловатый и никакого румянца; глаза хотя немного зеленоватые, но выразительные. Б. Она была живая, проворная баба, лет сорока семи с заботливой улыбкой, с бегавшими живо во все стороны глазами, крепкой шеей и грудью и красными, цепкими, никогда не устающими руками. В. Ему было под пятьдесят лет, но он был очень свеж, только красил усы и прихрамывал немного на одну ногу. Он был очень вежлив до утончённости, никогда не курил при дамах, не клал одну ногу на другую и строго порицал молодых людей, которые позволяют себе в обществе опрокидываться в кресле и поднимать коленку и сапоги наравне с носом. Г. Он был лет сорока, с прямым хохлом на лбу и двумя небрежно на ветер пущенными такими же хохлами на висках, похожими на собачьи уши средней величины. Серые глаза не вдруг глядели на предмет, а сначала взглядывали украдкой, а во второй раз уж останавливались. 3. Кому принадлежат слова? А. – Ты рассуждаешь, точно древний: в старых книгах вот так всё писали. А впрочем, и то хорошо: по крайней мере, рассуждаешь, не спишь. Б. – Рассуждают, соображают вкривь и вкось, а самим скучно – не занимает это их; сквозь эти крики виден непробудный сон! … Дела-то своего нет, они и разбросались на все стороны, не направились ни на что. Под этой всеобъемлемостью кроется пустота, отсутствие симпатии ко всему! В. – Да, кум, пока не перевелись олухи на Руси, что подписывают бумаги, не читая, нашему брату можно жить. А то хоть пропадай, плохо стало! Г. –Куда же идти? Некуда! Дальше нет дороги… Ужели нет, ужели ты совершила круг жизни? Ужели тут всё… всё…» М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города», «Сказки».
А. Голова у этого… градоначальника была совершенно новая и притом покрытая лаком. Некоторым прозорливым гражданам показалась странным, что большое родимое пятно, бывшее несколько дней тому назад на правой щеке градоначальника, теперь очутилось на левой. Б. Ходил всегда в расстёгнутом сюртуке, из-под которого заманчиво виднелась снежной белизны пикейная жилетка и отложные воротнички. Охотно подавал подчинённым левую руку, охотно улыбался и… даже любил, при докладах, употреблять выражения, вроде: «Итак, вы изволили сказать», или: «Я имел уже честь доложить вам»… В. Это мужчина среднего роста, с каким-то деревянным лицом, очевидно, никогда не освещавшимся улыбкой. Густые, остриженные под гребёнку… волосы покрывают конических череп и плотно, как ермолка, обрамляют узкий и покатый лоб. Глаза серые, впавшие… челюсти развитые, … с каким-то необъяснимым букетом готовности раздробить или перекусить пополам. 2. Ниже приводятся названия указов, ознаменовавших правление того или иного глуповского градоначальника. Назовите автора каждого указа. А. Указ о нестеснении градоначальников законами (проект). Б. Устав о добропорядочном пирогов печении; В. О благовидной всех градоначальников наружности; Г. Устав о свойственном градоправителю добросердечии. Д. Устав о неуклонном сечении. 3. Градоначальники Глупова вошли в историю своими «историческими» афоризмами. Вспомните, кому из глуповских градоначальников принадлежали следующие» присказки»: А. Не потерплю! Разорю! Б. Братики-сударики. В. Я уже имел честь подтверждать тебе, курицыну сыну. Руки у меня связаны, а то бы я показал вам, где раки зимуют. 4. Выпишите из нижеприведённого списка только названия сказок М.Е.Салтыкова-Щедрина. «Премудрый пискарь», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Слон на воеводстве», «Медведь на воеводстве», «Три медведя», «Сказка о медведихе», «Ворон-челобитчик», «Ворона и Лисица», «Орёл-меценат», «Волк на псарне», «Бедный Волк», «Волк и Ягнёнок», «Здравомысленный заяц». 5. Продолжите зачины нескольких сказок Салтыкова-Щедрина, вставив нужное слово. А. В некоторой стране жил-был …, и притом такой откровенный, что никто слова не молвит, а он уже во всё горло гаркает: «Ах, господа, господа! что вы делаете! Ведь вы сами себя губите!» Б. В некотором царстве, в некотором государстве жил-был … Читал газету «Весть» и тело имел мягкое, белое и рассыпчатое. В. Жил-был …. И отец и мать у него были умные; помаленьку, да полегоньку аридовы веки прожили. И сыну то же заказали. |