Викторина «По неведомым дорожкам…»
|
|
 Скачать 61.15 Kb.
|
|
Викторина «По неведомым дорожкам…» (подготовительная группа) Автор: Юктешева Венера Егоровна, воспитатель, МБДОУ «ЦРР-д/с «Сказка», г. Абакан Цель: Расширить кругозор и эрудицию детей. Выявить творческие способности ребят. Задачи: 1. Закрепить знания детей о произведениях А. С.Пушкина. 2. Формировать связную речь, обогащать словарь детей. 3. Развивать внимание, память, слуховое и зрительное внимание. 4. Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе. Оборудование: 1. Портрет А. С.Пушкина. 2. Иллюстрации к сказкам А. С.Пушкина. 3. Выставка книг. 4. Рисунки детей по сказкам Пушкина. 5. «Сказочный мешочек» с вещами: зеркало, яблоко, рыба, лебедь, корона, петушок. Предварительная работа: 1.Чтение сказок А. С.Пушкина. 2.Заучивание наизусть некоторых эпизодов из сказок с родителями. 3.Рисование детьми эпизодов из сказок. Ход викторины. Ведущий: Сегодня мы с вами отправимся в мир сказок, великого русского поэта, А. С. Пушкина (показ портрета). А. С. Пушкин родился 6 июня 1799 года, в Москве. Его воспитывала няня Арина Родионовна. Она была искусной сказочницей и рассказчицей. Она часто рассказывала маленькому Саше сказки, которые она слышала или сочиняла сама. Ведущая: Мы знаем, вы любите игры, Песни, загадки и пляски. Но нет ничего интересней, Чем наши волшебные сказки. Сказку нередко наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то золотая рыбка исполняет желания, то царевна превращается в лебедя - все это очень интересно. Сегодня мы вспомним любимые всеми сказки А. С.Пушкина. Мы начинаем нашу викторину. У нас сегодня участвуют 2 команды: золотые петушки и золотые рыбки. За каждый правильный ответ команда получает фишки. В конце конкурса подсчитаем полученные фишки и определим победителей. Первый конкурс «Угадай-ка!» Ведущая. Вам предстоит достать из «Сказочного мешочка» любую вещь, и назвать из какой она сказки. Дети из разных команд по одному находят и достают из мешочка игрушку и отгадывают сказку. Подведение итогов игры. Награждение команд фишками. Второй конкурс «Из какой сказки отрывок?» Ведущая. Команды выучили небольшие отрывки из разных сказок А. С.Пушкина. Один ребенок из команды будет рассказывать отрывок из сказки детям другой команды. А команда попробует отгадать. Будьте внимательны. Дети по очереди рассказывают выученные отрывки из сказок. 3-4 отрывков от каждой команды. За правильный ответ присуждается одна фишка. Подведение итогов конкурса. Третий конкурс. «Вопрос – ответ?» Ведущий: Сейчас я буду задавать вопросы. К каждому вопросу предлагается 3 варианта ответов. Вам нужно выбрать из них один правильный. 1) Героем кaкoй пушкинской скaзки, является цaрь Дaдoн? А. "Сказки о рыбаке и рыбке". Б. "Сказки о золотом петушке". В. "Сказки о попе и о работнике его Балде". 2) Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке? А. В землянке. Б. В избушке. Г. В шалаше. 3) В кого превращался князь Гвидон в сказке о царе Салтане? А. В медведя Б. В воробья В. В комара 4)Кто подарил царю Дадону золотого петушка? А. Мудрец Б. Старик В. Царица 5) За какую плату согласился работать Балда у попа? А. Бесплатно Б. За три щелчка по лбу В. За 3 рубля 6) Что сделал старик, поймав золотую рыбку? А. Поместил в аквариум. Б. Отпустил в море. В. Сварил уху. 7) Кто помог королевичу Елисею отыскать царевну-невесту? А. Волшебник Б. Ветер В. Комар 8) С кем наперегонки бегал бесёнок вокруг моря из «Сказки о попе и работнике его Балде»? А. С зайкой Б. С мышкой В. С Балдой 9) Сколько желаний старухи исполнила золотая рыбка? А. Три. Б. Четыре. В. Пять. 10) Как звали предводителя 33 богатырей из сказки Пушкина о царе Салтане? А. Старшина Б. Илья Муромец В. Дядька Черномор 11) Как назвался остров, нa котором выстрoил свoй двoрец князь Гвидoн, cын цaря Сaлтанa? А. на острове сокровищ Б. на острове Буяне В. Остров царя Салтана 12) Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из пушкинской сказки? А. Удочкой. Б. Неводом. В. Сачком. За правильный ответ присуждается одна фишка. Четвертый конкурс. «Наливное яблочко» Командам нужно будет пронести на тарелке яблочко, не уронив его. Подведение итогов игры. Награждение команд Пятый конкурс. «Лучший знаток сказок». Ведущая. Я буду задавать каждой команде вопросы по очереди, а вы должны дать ответ на вопрос. Если ответите правильно, получаете фишку. 1.Какими словами царица обращается к волшебному зеркальцу? «Свет мой, зеркальце! Скажи, Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?» 2.Что кричал петушок, сидя на спице? «Ки-ри-ку-ку. Царствуй лежа на боку!» 3.Что молвила третья сестрица? «Я б для батюшки царя родила богатыря». 4. Что говорила Золотая рыбка, когда старик ее поймал? «Отпусти ты, старче, меня в море, Дорогой за себя дам откуп: Откуплюсь, чем только пожелаешь» 5.Какими словами начинается «Сказка о царе Салтане»? «Три девицы под окном Пряли поздно вечерком» 6.Какими словами обращается старик к Золотой рыбке? «Смилуйся, государыня, рыбка!» 7.Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»? «Жил старик со своею старухой У самого синего моря» 8.Какими словами заканчивается «Сказка о царе Салтане»? «Я там был, мед, пиво пил – И усы лишь обмочил» 9.Какой фрукт дала злая царица молодой царевне? «Яблоко» Подведение итогов конкурса. Награждение команд. Шестой конкурс. «Наливное яблочко» Командам нужно будет пронести на тарелке яблочко, не уронив его. Подведение итогов игры. Награждение команд. Общее подведение итогов конкурсов. Ведущая. Ребята, что объединяет все сказки А. С.Пушкина? ответы детей (волшебные превращения, чудеса, красивые царевны, добро побеждает зло...) Сегодня мы заканчиваем разговор о чудесах. Но добро, прославляемое А. С.Пушкиным в своих сказках, надеюсь, надолго останется в ваших сердцах, а злу там никогда не найдется места. Ведущая: Это Пушкин. Это чудо. Это прелесть без конца. В нашей жизни вечно будут Этих сказок голоса. Сколько сказок у поэта? Их не много и не мало, Но все Пушкинские - это Наше вечное начало. Награждение всех участников викторины медалями «Лучший знаток сказок А. С.Пушкина» Используемая литература:
Москва: Просвещение, 1985.
|