Самостоятельная работа учащихся на всех этапах урока. Учитель выступает в роли организатора, а не информатора

Новизна современного урока

Требования к уроку.

• Самостоятельная работа учащихся на всех этапах урока.

• Учитель выступает в роли организатора, а не информатора.

• Создание комфортной среды.

• Обязательная рефлексия на уроке.

• Высокая степень речевой активности учащихся .

Критерии эффективности урока

• Обучение через открытие

• Осознание учеником деятельности

• Моделирование затруднений и поиск путей их решения.

• Ученик в коллективном поиске приходит к открытию

• Педагог управляет деятельностью учащегося.

Структурные элементы урока.

• - Организационный этап.

• - Мобилизирующий этап.

• - Целеполагание.

• - Содержательный этап.

• - Коммуникация.

• - Контрольно-оценочный этап.

• - Аналитико-рефлексивный этап.

Отличия традиционного урока и урока в соответствии с ФГОС

• Триединая цель урока

• Преобладает фронтальная форма обучения

• Конспект урока

• Деятельность репродуктивно-воспроизводящая

• Контроль и самоконтроль усвоения

• «Человек достигнет результата, только делая что-то сам...»

• А. Пятигорский.