Памятка для классного руководителя по работе со слабоуспевающими детьми

Памятка для классного руководителя по работе со слабоуспевающими детьми

1. 
   В начале учебного года проинформировать учителей - предметников о наличии слабоуспевающих детей в классе (на малом педсовете или в индивидуальной беседе).
   
2. 
   Поддерживать связь с психологической службой, учителями - предметниками, интересуясь уровнем обучаемости учащихся, темпами их развития, стилем общения с одноклассниками и преподавателями.
   
3. 
   Привлекать родителей слабоуспевающих детей к общественным делам класса.
   
4. 
   Вовремя информировать родителей о негативных проявлениях в учебной дисциплине со стороны ученика (пропуски уроков без уважительной причины)
   
5. 
   Доводить до сведения администрации (зам. директора по воспитательной работе, социального педагога) случаи нарушения норм и правил поведения в целях современной их профилактики.
   
6. 
   Создать условия для занятия учащимися достойного места в коллективе класса через активное включение во внеурочную деятельность.
   
7. 
   Держать на контроле состояние их здоровья.
   
8. 
   Стремиться наладить доверительные отношения.
   
9. 
   Чаще использовать поощрение нежели наказание для поддержания веры в свои силы.