«Наши земляки в годы Великой Отечественной войны.»
|
|
 Скачать 58.99 Kb.
|
|
Тема: «Наши земляки в годы Великой Отечественной войны.» Цели:
Задачи:
Оборудование: презентация, проектор, Конспект урока. I.Орг. момент II.Проверка домашнего задания. На прошлом уроке мы познакомились с очень трудным временем легшим на плечи советских людей- это Великая Отечественная война. Что вы знаете о ВОВ? (опрос учащихся) III. Актуализация опорных знаний и умений 1.Беседа с учащимися. В истории нашей Родины Великая Отечественная война была самой суровой и страшной войной. Фашисты напали на нашу землю. И весь народ, стар и млад, поднялся на защиту своей Родины. 2.Чтение стихотворения учителем. К.Обойщиков По длинной улице села Мужчины на войну шагали. Дорога пыльная вела В чужие грозовые дали. А слева. Справа от солдат Печально выбелены хатки. И у плетней В слезах стоят Уже не жёны, А солдатки. Взяла всех пахарей война А в поле греча расцветала Бойцы шли тихо и устало, И улица была длинна И долго их не отпускала. 3. Постановка темы урока. - Ребята, как вы считаете, под какой темой будет проходить наш сегодняшний урок? ( «Наши земляки в годы Великой Отечественной войны»). IV.Изучение нового материала 1.Рассказ учителя Много славных страниц вписали кубанцы в историю Великой Отечественной войны. – А как вы думаете, чем могли прославиться наши земляки? -Кто шёл защищать во Время Войны нашу землю? (мужчины, подростки и женщины) – А что в это время делали остальные кубанцы? Наши земляки – кубанцы успели вырастить небывалый урожай, собранный быстрыми темпами к обороне края. Отважные сыны Кубани сражались и на родной земле, и вдали от любимых городов и станиц. Но, где бы ни воевали они, каждый знал, что он защищает и всю нашу необъятную страну, и отчий край: кубанские золотые нивы, прозрачные реки, седые горы.
V.Физкультминутка. VI. Работа по теме урока. - Но кроме этих героев на Кубани были и другие выдающиеся личности. Вы слышали такие фамилии: Покрышкин,Жигуленко, Бершанская? 1.Работа по учебнику - А сейчас мы с вами узнаем, чем прославились эти люди. Откройте свой учебник на странице 108. Вы видите портрет знаменитого лётчика А.И.Покрышкина. Найдите 2 абзац, прочитайте его про себя. -Сколько самолётов сбил Покрышкин? - Что звучало по радио, когда Покрышкин поднимался в воздух? - Прочитайте третий абзац на стр. 108 -За что городу Новороссийску было присвоено звание город-герой? 2.Работа в рабочих тетрадях. Откройте свои рабочие тетради на стр.35, найдите этот вопрос и запишите ответ. 3.Рассказ учителя. Наравне с мужчинами в борьбу с захватчиками вступили кубанские женщины. Удивительна история 46-го Таманского авиаполка, в котором служили только девушки-добровольцы. Летчицы умело управляли небольшим самолетом ПО-2. Боевые вылеты совершали ночью: это был полк ночных бомбардировщиков. От заката до рассвета вновь и вновь поднимались в черное небо, исчерченное лучами вражеских прожекторов, легкокрылые самолеты, неся свой грозный груз. Каждая из девушек выполняла за одну ночь по 8-10 вылетов. Фашисты боялись и ненавидели летчиц, прозвав их «сестренками» и «ласточками». И что с того, что звались "ведьмы", Врага крушили на "Ура". И в каждый вылет, как в последний Звала военная пора. Ваш возраст был чуть-чуть за двадцать. И все красивы и стройны. Джульетами вам надо б зваться, А не рабочими войны. Не ждали в небе вы поблажек От смерти злобной и шальной. Порой никто и не расскажет, Каким ваш был последний бой. С собой не брали парашюты, Чтоб больше стал боезапас. Марины, Нади и Анюты Спасая мир, спасали нас. Вершины все вы покорили, Но матерями стали те, Кто до конца войны дожили, Не растворившись в пустоте С февраля 1943 года летчицы из женского авиаполка сражались с врагом в небе Кубани. Боевой путь полка прошел через многие станицы, поселки: Челбасскую, Новоджерелиевскую, Пашковскую, Ивановскую, Курчанскую, Ахтанизовскую, Пересыпь. Более пяти тысяч вылетов совершил полк при освобождении нашего края! На знамени полка – два боевых ордена, а командир, гвардии подполковник Евдокия Давыдовна Бершанская, - единственная в стране женщина, удостоенная полководческой награды – ордена Суворова. В этом полку воевали и наши землячки – уроженки Кубани. Среди них Герой Советского Союза Евгения Андреевна Жигуленко, совершившая во время войны 968 боевых вылетов. Родилась Женя в 1920 году. Детство и юность прошли в городе Тихорецке (показ на карте). Здесь она училась, занималась спортом, прыгала с парашютной вышки. После окончания школы Женя поступает в Московский дирижаблестроительный институт и одновременно занимается в Центральном аэроклубе. Девушка пошла в армию добровольцем, попросила направить её в женский авиаполк. Вместе с авиаполком вернулась на родную Кубань. Участвовала в освобождении города Новороссийска. На захваченной фашистами территории, Евгения Жигуленко помогала десантникам: она и другие лётчицы сбрасывали на крохотный участок земли боеприпасы и продукты. Три года провела она на фронте. После войны Евгения ещё 10 лет служила в авиации, затем работала в городе Сочи. А потом окончила институт кинематографии, стала режиссёром и сняла замечательный фильм о своих фронтовых подругах. Назывался этот фильм – «В небе «ночные ведьмы». Война принесла на кубанскую землю разруху, голод и смерть. Но наши земляки, как весь народ, сумели выстоять и победить. Люди не потеряли способности любить, радоваться, заботиться о других. –Мы с вами познакомились с подвигами Покрышкина и Жигуленко. У нас остался ещё один герой – Евдокия Бершанская. Вы самостоятельно познакомитесь с её подвигами на стр.109 учебника. -В рабочих тетрадях ответьте на вопросы на стр.35. VII. Итог урока
VIII. Оценивание IX.Домашнее задание Д.з учебник с.108 – 110, в рабочей тетради выполнить задания на стр.35. X.Рефлексия А сейчас давайте вме с Вами выведем формулу подвига Кубанцев в ВОВ. Примерные ответы: Мужество – отвага, смелость, доблесть, решительность, бесстрашие Самоотверженность – жертвенность, готовность к смерти, забвение себя и т.д. Высокая идея – родина, любовь, жизнь, правда, справедливость, свобода, независимость. Вот такая у нас получилась формула: подвиг=мужество+самоотверженность+высокая идея XI. Заключительное слово: У каждого народа есть свои герои и именно на их подвигах воспитывается молодое поколение. Наша Родина, Россия, – страна героическая. В тысячелетней её истории военных лет было больше, чем мирных. Но какие бы враги нам не бросали вызов, мы выстояли. И чтобы в любых условиях молодёжь была готова встать на защиту страны, нужны примеры героизма, не показушного, а истинного. И эти примеры можно найти в нашей истории. |