Мой край. Моя Родина посёлок Акбулак Цель: воспитание у детей нравственно-патриотических чувств
|
|
 Скачать 29.24 Kb.
|
|
Конспект НОД по ознакомлению с миром природы 27.10.15 Тема: « Мой край. Моя Родина – посёлок Акбулак Цель: воспитание у детей нравственно-патриотических чувств. Задачи: формировать начальные представления о своей малой Родине. Познакомить с природой и животным миром своего края. Расширять представления детей о диких животных, обитателях рек, деревьях, цветах, грибах, ягодах, характерных для своей местности. Воспитывать бережное отношение к природе. Ход НОД
Перед детьми панно с изображением кустарника, дупла, берлоги, норы, логова. - Ребята, посмотрите, чьи это домики? Кто в них живет? (ответы детей) - А где живет лиса? (В норе) - Где живет заяц? (Под кустиком) - А волк где живет? (В логове) - Все зверушки расселились по своим домикам. 2. Основная часть. Ребята, зачем нужен дом лисе, зайчику, волку? ( Чтобы прятаться от врагов, отдыхать, хранить запасы питания) - Это очень хорошо, что у каждого человека есть дом, место на земле, где он родился. Это место называется Родиной. А еще есть такое слово «Малая Родина». Это маленький кусочек огромной страны: это наш посёлок, улица и даже наш детский сад. (Рассматривание картин). - Ребята, кто знает, как называется село, в котором мы живем ?( Акбулак ) А какое оно? (Большое, красивое) - Правильно, наше село большое. Его окружают много деревьев, кустарников, красивых цветов. Наш край населяют разные звери, птицы, рыбы. Чтобы узнать побольше о нашем крае, предлагаю вам отправиться в необычное путешествие. Давайте полетим на самолете. (Ответы) - Тогда превращаемся в самолеты. Встаем, расправляем крылья и полетели. Самолет построим сами Понесемся над лесами Понесемся над лесами А потом вернемся к маме. - Прилетели! Садимся! Мы очутились в лесу. В лесу есть свои правила: не шуметь, не кричать. Ведь лес – это тоже дом, дом для животных. В лесу много деревьев. Чтобы узнать какие деревья растут в лесах нашего края, предлагаю вам отгадать загадки.
Вместо листиков – иголки. Назови деревья! (Елки).
Даже в тихий день дрожат. Вдоль извилистой тропинки. Шелестят листвой (Осинки)
И так же, как она С иголками (Сосна)
Нарядился он в листочки Летом в пух оделся щеголь. Догадались? – Это…(Тополь). - Молодцы! В лесу есть не только деревья, там есть еще много цветов, ягод, грибов (рассматривание картинок). - В лесу еще много зверей. Каких зверей вы знаете? (ответы детей). Правильно, ребята, все они живут в лесу.(показ картинок). - А кто еще живет в лесу? (Птицы). - Каких птиц вы знаете? (ответы детей). (рассматривание картинок). Физкультминутка «Деревцо». - Недалеко от нашего посёлка протекает река Илек, озеро Щучье. Кто живет в реках и озере? Каких рыб вы знаете? (Ответы детей, показ картинок). - Давайте поиграем в игру « Рыбка озорница». Посмотрите, у меня в руках рыбка. Она будет плавать в реке. Как только она вынырнет, мы ее сфотографируем (хлопнем в ладошки). А я посмотрю, какие вы внимательные. - Ну что ж, ребята, нам пора возвращаться в детский сад! Заводи моторы! Пора заканчивать полет, Летит к земле наш самолет! ( Дети «заводят моторы», «летят» за воспитателем, встают в круг.) Итог НОД
Что видели? (ответы детей). |