Маршрутный лист урока I задание. Продолжить схему по строению лишайника, используя символы; стрелками обозначьте питание
|
|
 Скачать 21.34 Kb.
|
    Маршрутный лист урокаI Задание.Продолжить схему по строению лишайника, используя символы; стрелками обозначьте питание. Г-гриб В-водоросль Органические вещества Вода и минеральные соли Лишайник - симбиотический организм. Продолжить схему по строению лишайника, используя символы; стрелками обозначьте питание. Клим +Пахом=организм. II Задание.Разделить лишайники на группы по форме слоевища Формы лишайника Оценка III Задание. Практическая работа «Определение формы лишайника и его способность впитывать влагу» Используя слова, выполните работу по инструктивной карточке (мягкий, эластичный,увеличился в размерах, стал зелёным,хрупкий, сухой) Инструктивная карточка 1)Рассмотрите образец лишайника, какой он на ощупь? ________________________________________________ 2)Определите форму лишайника, подчеркните форму А)кустистый Б)накипной В)листовой 3)Положите кусочек лишайника в воду и понаблюдайте произойдут ли с ним изменения, если да, то опишите как изменится его цвет и размеры? Оценка IV Задание.Самостоятельная работа I Bариант I Выберите правильный ответ.Лишайники относят: 1)к растениям 3) к животным 2) к грибам 4)к симбиотическим организмам III В рисунке подпишите составные части лишайника  V Выберите правильные суждения 1)Лишайники состоят из двух организмов: гриба и водоросли 2)Лишайники поселяются на плодородных почвах 3) Лишайники играют важную роль в почвообразовании 4)Лишайники бывают кустистыми, листовыми,накипными II Bариант II Вставьте пропущенные слова Лишайники занимают особое место. Тело лишайника состоит из ___________ и _________ , IV Выберите правильные суждения 1)Лишайники селятся на камнях и скалах 2)Лишайники растут очень быстро 3)Лишайники чувственны к загрязнённому воздуху 4)Лишайники размножаются спорами и кусочками тела(слоевищем) VI. Школьники пришли в лес, который находится рядом с заводом и не обнаружили там лишайники,о чём говорит этот факт? |